هناك أنواع مختلفة من البحث يتم تطبيقها وفقًا للهدف والمنهج الذي يريد الباحث استخدامه كأسلوب علمي للدراسة.
لمعرفة النوع الأكثر ملاءمة ، يحتاج المحقق إلى النظر في هدف انها ال هدف من عملك ، فإن مقاربة التي تريد استخدامها ، و إجراءات المحدد.
بحث علمي
يشمل جميع أنواع البحوث التي تستند إلى إجراءات علمية للحصول على النتائج.
إنها عملية تعمل بالمنطق التطبيقي في العلم: إنها تنطوي على اكتشاف جديد المعرفة أو تصحيح بعض المعارف الموجودة أو إضافة عناصر إلى دراسة موجودة بالفعل. موجود.
يمكن اعتبار جميع الأبحاث التي يتم إجراؤها في المجال الأكاديمي علمية ، ويتم تصنيفها إلى منهجيات مختلفة ، وفقًا للهدف والغرض والبنية التي تتبعها.
تصنيفات البحث العلمي
فيما يتعلق بك هدف، أي نوع المساهمة التي ستجلبها الدراسة إلى العلم ، يمكن تصنيف البحث العلمي إلى:
- البحث الأساسي والبحث التطبيقي.
من وجهة نظر مقاربة استخدمها الباحث في الدراسة ويمكن تصنيفها إلى:
- البحث النوعي أو الكمي أو الكمي.
الطريقة الثالثة لتصنيف البحث العلمي هي من خلال الأهداف، أي من خلال نوع المعرفة التي يريد الباحث إنتاجها:
- البحث الاستكشافي والبحث الوصفي والبحث التوضيحي.
أخيرًا ، يمكن أيضًا تصنيف البحث العلمي وفقًا لـ إجراءات لاستخدامها في جمع المعلومات. هناك العديد من الكائنات الأكثر شيوعًا:
- البحث الببليوغرافي
- البحث الببليوغرافي
- بحث وثائقي؛
- دراسة الحالة؛
- ابحاث بأثر رجعي؛
- البحث الميداني ، من بين أمور أخرى.
من الجدير بالذكر أن الاستقصاء يمكن أن يكون له أكثر من نوع واحد من الإجراءات ، مما يجعل أحدهما بمثابة مكمل للآخر.
معرفة المزيد عن بحث علمي و دراسة الحالة.
بحث أساسي
إنه أحد أكثر أنواع الأبحاث شيوعًا في المجال الأكاديمي ، خاصة في أوراق خاتمة الدورة (TCC).
إنه موجه نحو تعميق أ المعرفة العلمية التي تمت دراستها بالفعل. عادةً ما يسعى الباحث الذي يقوم بإجراء دراسة لهذا الغرض إلى استكمال بعض جوانب أو خصوصية البحث الذي تم إجراؤه مسبقًا.
هذا نوع من البحث النظري ، والذي يتطلب بالضرورة مراجعة الأدبيات والأفكار المقدمة بطريقة منهجية.
يمكن أن يكون البحث الأساسي تنقسم إلى نقية واستراتيجية، اعتمادًا على تركيز تحليلك.
بحث أساسي نقي
إنه نوع من البحث يركز حصريًا للأوساط الأكاديمية، دون أي نوع من النية لتغيير الواقع.
يتكون من دراسة نظرية بالكامل ، حيث لا يهتم المؤلف بكيفية استخدام نتائج بحثه لاحقًا.
البحث الاستراتيجي الأساسي
على عكس البحث الأساسي البحت ، في البحث الاستراتيجي ، يضع الباحث في اعتباره إمكانية إنتاج معرفة مفيدة التي يمكن استخدامها في النهاية في الدراسات العملية.
لا يقدم المؤلف حلولًا لهذه الأسئلة ، لكنه يوصي ببناء دراسات مستقبلية يمكن أن تحل هذه المشكلات ، على سبيل المثال.
البحوث التطبيقية
على عكس البحث الأساسي ، يهدف البحث التطبيقي إلى إنتاج المعرفة التي يمكن تطبيقها بشكل فعال ، مما يساعد على تغيير موقف أو ظاهرة أو نظام.
يمكن للبحث التطبيقي أن يكمل أو يعمق موضوعًا سبق دراسته. ومع ذلك ، فإن الاقتراح هو تقديم بدائل تساعد على تحسين أو تحويل ، على سبيل المثال ، جانب معين من موضوع الدراسة.
واحد مثال على البحث التطبيقي سيكون تحقيقًا في أنواع العلاجات الفعالة للحد من الاكتئاب.
بحث كمي
يتميز هذا النوع من المنهجية ب استخدام الأساليب والأدوات الإحصائية كوسيلة رئيسية لتحليل البيانات التي تم الحصول عليها في المسح.
يقتصر الباحث على جمع المعلومات القابلة للقياس الكمي وتطبيقها على البرامج (أو الأدوات الفنية الأخرى) التي تحلل هذه البيانات.
المحقق هو مراقب ولا ينبغي تحليل الأرقام التي تم الحصول عليها بشكل شخصي. وظيفتها تقتصر على عرض النتائج بطريقة منظمة ، بمساعدة الجداول والرسوم البيانية ، على سبيل المثال.
للحصول على البيانات اللازمة في البحث الكمي ، يستخدم الباحث استبيانات متعددة الخيارات أو خيارات أخرى تضمن إجابات موضوعية وواضحة.
يستخدم هذا النوع من البحث على نطاق واسع في دراسات الماجستير والدكتوراه ، خاصة في مجال العلوم الدقيقة.
تعلم المزيد عن بحث كمي.
البحث النوعى
في هذا النوع من البحث ، يكون الشخص المسؤول عن تحليل المعلومات التي تم جمعها هو الباحث نفسه. تتميز ب جمع وتفسير الردود الذاتية من المستجيبين.
يتم الاستغناء عن الأساليب والأساليب الإحصائية في هذا النموذج كما يركز عليه الباحث خصائص أكثر تعقيدًا وغير قابلة للقياس الكمي ، مثل السلوك والتعبيرات والمشاعر ، إلخ.
في هذه الحالة ، تكون وسائل الحصول على البيانات أقل صرامة وموضوعية. قد تحتوي الاستبيانات ، على سبيل المثال ، على مساحات للردود الذاتية والمرنة والمتعددة التفسيرات.
هذه المنهجية شائعة في دورات العلوم الإنسانية ، خاصة أثناء التخرج.
تعلم المزيد عن البحث النوعى.
البحث المختلط أو البحث النوعي الكمي
إنه مزيج بين خصائص البحث النوعي والبحث الكمي.
في هذه الحالة يمكن تقسيم الدراسة إلى قسمين:
- جمع البيانات والتحليل الإحصائي ذي الصلة ؛
- التحليل الذاتي لقضية معينة.
قد يكون أحد الأمثلة على البحث الكمي هو تحليل الأسباب التي تجعل النساء الحوامل يلدن من خلال العملية القيصرية وليس الولادة المهبلية ، في مدينة معينة.
يتطلب هذا البحث جمع التقارير من النساء اللواتي مررن بهذه التجربة.
بحث وصفي
يركز البحث الوصفي على وصف دراسة أو معرفة موجودة بالفعل.
المسح هو وصفي عندما يكون الهدف هو توضيح موضوع معروف بالفعل قدر الإمكان، واصفا كل شيء عنها. في هذه الحالة ، يجب على الباحث إجراء مراجعة نظرية قوية تتضمن موضوع دراسته ، ويجب عليه تحليل المعلومات ومقارنتها.
أخيرًا ، الأمر متروك لمؤلف البحث لاستخلاص استنتاجه بشأن المتغيرات المختلفة التي تم تحليلها.
غالبًا ما يكون البحث الوصفي شائعًا جدًا في الدورات الجامعية ، خاصة في أوراق إتمام الدورة.
تعلم المزيد عن بحث وصفي.
البحث الاستكشافي
الغرض من البحث الاستكشافي هو تحديد شيء ما ، هدف محتمل للدراسة أو سؤال يمكن أن يكون هدفًا للبحث في المستقبل.
كقاعدة عامة ، يعمل هذا النوع من البحث على تقريب المجتمع العلمي من شيء ما (ظاهرة ، نظام ، كائن ، إلخ) غير معروف أو تم استكشافه قليلاً.
على عكس البحث الوصفي ، فإن الموضوع الذي تم تحليله في الاستكشاف غير منظم. هذا يعني أنه يمثل بحثًا أكثر ابتكارًا وريادة.
البحث الاستكشافي مفيد عندما لا يوجد يتوفر الكثير من المعلومات حول موضوع الدراسة ، ويجعل المحقق يخلط أكبر قدر من المراجع الببليوغرافية مع طرق أخرى ، مثل المقابلات ، وأبحاث المستندات ، وما إلى ذلك.
يمكن أن تكون حالة البحث الاستكشافي ، على سبيل المثال ، باحثًا يريد مناقشة ماذا وكيف وصل الشباب إلى الحدث السياسي البرازيلي العظيم Diretas Já.
لهذا ، يجب على الباحث إجراء مقابلات مع الأشخاص الذين شاركوا في هذا الحدث ، واستكشاف تجاربهم وأفكارهم حول هذا الموضوع.
تعلم المزيد عن البحث الاستكشافي.
البحث التوضيحي
الهدف الرئيسي من البحث التوضيحي هو شرح وترشيد موضوع الدراسة ؛ يسعى إلى بناء معرفة جديدة تمامًا. لهذا ، من الضروري ضم الكثير من البيانات الببليوغرافية والنتائج التي تم الحصول عليها من البحث التجريبي ، على سبيل المثال.
هذا نوع أكثر تعقيدًا من البحث ، وعادة ما يُعتبر "إنضاج" البحث الوصفي أو الاستكشافي السابق. لهذا السبب ، عادة ما تكون أكثر شيوعًا في أطروحات الدكتوراه أو الماجستير.
تعلم المزيد عن الرئيسي الفروق بين البحث الوصفي والاستكشافي والتوضيحي.
البحث الببليوغرافي
يتكون البحث الببليوغرافي من جمع المعلومات من النصوص والكتب والمقالات والمواد الأخرى ذات الطبيعة العلمية. يتم استخدام هذه البيانات في الدراسة في شكل استشهادات ومراجع ، وتعمل كأساس لتطوير موضوع البحث.
من وجهة نظر الإجراءات التقنية ، يعد البحث الببليوغرافي من أكثر الأبحاث شيوعًا. ويعتبر إلزاميًا في جميع أشكال العمل العلمي تقريبًا.
إنها طريقة نظرية تركز على تحليل الزوايا المختلفة التي قد تكون لها نفس المشكلة ، وحيث يتم استشارة المؤلفين الذين لديهم وجهات نظر مختلفة حول نفس الموضوع.
بعد ذلك ، يجب على المحقق مقارنة المعلومات التي تم جمعها ، ومن ذلك الحين فصاعدًا ، بناء ملاحظاتهم واستنتاجاتهم.
تعلم المزيد عن البحث الببليوغرافي.
وثيقة البحث
في البحث الوثائقي ، يمكن استخدام أي مستند يحتوي على محتوى إعلامي مفيد للبحث ، مثل الصحف, المجلات, كتالوجات, الصور, الدقائق، إلخ.
عادةً ما يتم استخدام هذا النوع من البحث جنبًا إلى جنب مع البحث الببليوغرافي. وبالتالي ، يتم إنشاء رابط بين الخطاب النظري والواقع المقدم في الوثائق غير العلمية ، على سبيل المثال.
على غرار البحث الببليوغرافي ، لا يقتصر البحث الوثائقي على جمع المعلومات العلمية.
واحد وثيقة مثال البحث سيكون الأمر كذلك إذا أراد الباحث أن يربط فترة الديكتاتورية العسكرية في البرازيل ، بالنتائج في تاريخ عائلات أولئك الذين عذبوا وأعدموا في ذلك الوقت.
معرفة المزيد عن وثيقة البحث.
دراسة الحالة
على عكس البحث الوثائقي والببليوغرافي ، في دراسة الحالة ، يكون الإجراء تجريبيًا، أي أنه لا يقتصر على جمع المعلومات النظرية ، والاعتبار الملاحظات والتجارب.
هذا النوع من البحث يعمق التحقيق في بعض الجوانب المحددة لموضوع معين (فرد ، ظاهرة ، بيئة ، إلخ).
لا ينبغي أن تكون النتائج التي تم الحصول عليها من دراسة الحالة معممة. أي أنه لا يمكن استخدامها لتمثيل جميع العناصر ؛ تشير إلى أولئك الذين تم التحقيق معهم بشكل مباشر.
الدراسة على حملة تسويق يمكن أن تكون شركة معينة مثالاً على دراسة حالة. يجب على المحقق جمع المعلومات من خلال الاستبيانات والمقابلات وما إلى ذلك. بعد ذلك ، يجب إجراء نقد نوعي للبيانات التي تم جمعها ، من أجل إيجاد تداعيات سلبية وإيجابية وغيرها على الموضوع.
البحوث التجريبية
إنه أيضًا مسح. تجريبي. إنه شائع في الأبحاث المختبرية ، حيث يتحكم المحقق في المتغيرات ويحاكي المواقف التي يجب ملاحظتها وتحليلها.
عادة ، في البحث التجريبي ، يقارن الباحث المتغيرات المختلفة من أجل رسم ملف تعريف أو دحض الفرضيات أو الموافقة على النظريات.
أحد الأمثلة الأكثر شيوعًا للبحث التجريبي هو البحث المخبري.
بحث ميداني
على عكس البحث المخبري ، في البحث الميداني الباحث ينتقل إلى البيئة الطبيعية لموضوع دراستك.
لم يعد المحقق يتحكم بشكل كامل في المتغيرات ، ويقتصر على مراقبة وتحديد وجمع المعلومات حول موضوع دراسته في سياق الخبرة الأصلي الخاص به.
في الأعمال الأكاديمية ، يجب أن يكون البحث الميداني خطوة بعد البحث الببليوغرافي. يجب أن يكون المحقق مستعدًا بأكبر قدر من المعلومات النظرية حول الموضوع الذي يتضمن موضوع دراسته.
مثال من البحث الميداني هو علاقة الإصابات بجسم الرياضيين رفيعي المستوى ، مثل لاعبي كرة القدم.
تعلم المزيد عن بحث ميداني.
بحث بأثر رجعي
هذا نوع من البحث يتم إجراؤه بعد حدوث أي من المتغيرات / الظواهر من حدث وقع في الماضي.
في هذه الحالة ، يبحث البحث بأثر رجعي في سبب وتأثير شيء حدث في لحظة معينة وعواقبه.
والغرض منه هو فهم كيف تمكنت هذه الحقيقة من تغيير ظاهرة معينة حدثت لاحقًا. في هذه الحالة لا يتحكم الباحث في المتغير كما حدث بالفعل.
واحد مثال بحث بأثر رجعي، سيكون تحليل التغيرات في الحكومة ، والظواهر الطبيعية مثل تسونامي ، من بين أمور أخرى.
مسح المسح
في هذا النوع من البحث ، يقتصر المحقق على تحقق من سلوك / تفاعل مجموعة معينة. استخدام الاستبيانات شائع لجمع البيانات.
على عكس دراسة الحالة ، يسعى بحث المسح إلى تعميم نتيجة بناءً على الردود التي تم الحصول عليها.
هذا بحث كمي ، حيث لا يوجد تفصيل للبيانات ، بل عرض لجوانبها العامة. واحد مثال نموذجي هو مسح نوايا التصويت قبل الانتخابات.
البحث الإجرائي
إنه نوع من البحث الميداني حيث المحقق منخرط بشكل مباشر في موضوع الدراسة. بمعنى آخر ، هناك تدخل من الباحث بحيث يحدث التغيير في البيئة.
لهذا ، يحتاج مؤلف البحث إلى تحديد مشكلة (عملية) ، وإنشاء خطة عمل لحل هذه المشكلة ثم تحليل التغييرات التي أدخلها مشروعك على بيئة.
واحد مثال على البحث العملي سيكون من مراقبة السلوكيات التي تؤدي إلى سوء الإدارة المالية في العائلات البرازيلية.
بحث المشارك
على عكس البحث العملي ، في البحث التشاركي ، لا يحتاج الباحث إلى خطة للتدخل في واقع البيئة.
في هذا النوع من البحث ، هناك تفاعل الباحث مع المجتمع أو المجموعة التي يبحث عنها الباحث.
يعتمد هذا النوع من البحث على أقصى تكامل للمشارك مع البيئة الطبيعية التي تحيط بموضوع الدراسة. وبالتالي ، يمكن للباحث أن يمتص بشكل أفضل معرفة أكثر تعقيدًا وأعمق حول موضوع البحث.
اقرأ المزيد عن معنى بحث و كيفية صنع منهجية لـ TCC.
نرى أيضا:
- أمثلة المنهجية
- المنهجية العلمية;
- ما هي المنهجية؟;
- أنواع المعرفة;
- معرفة علمية;
- سجل;
- فرضية;
- جدول;
- إعادة النظر;
- ملف;
- نص أدبي;
- أمثلة على التبرير.