وفقًا لمسح أجرته المنظمة غير الحكومية Todos pela Educação ، فإن حوالي 84 ٪ من المعلمين الذين تمت مقابلتهم أجابوا بأن المعلمين الذين يتخرجون من الدورات التدريبية وجهًا لوجه يتركون الجامعة أفضل استعدادًا من أولئك الذين يدرسون في المؤسسات مسافة. حللت هذه الدراسة ردود 6775 مستجيبًا بين يوليو وديسمبر 2022. جميعهم موظفون في المدارس العامة التابعة للبلدية والولاية ، من المدرسة الابتدائية الأولى إلى المدرسة الثانوية.
هناك مزايا وعيوب لكل طريقة تدريس. يمكن أن تقدم الدورة التدريبية وجهًا لوجه تفاعلًا مباشرًا أكثر بين الطلاب والأساتذة ، مما يسمح بتبادل الخبرات والتعلم الأكثر ديناميكية. من ناحية أخرى ، يمكن أن تقدم الدورة عن بعد جداول زمنية أكثر مرونة ، مما يسمح للطالب بالتوفيق بين الدراسة والعمل.
شاهد المزيد
ألاغواس تفوز بأول درجة ماجستير مهنية في التربية الخاصة
أطلقت جامعة DF عملية الاختيار الأولى ؛ أنظر كيف…
أثارت هذه الدراسة الكثير من القلق. هذا لأنه ، وفقًا لتعداد التعليم العالي ، 61.1٪ من خريجي هذه التخرج جاؤوا من EAD في عام 2020. مما يعني أن هناك تقدمًا كبيرًا في التعليم عن بعد في دورات تدريب المعلمين. في درجات التعلم عن بعد ، فإن
الفصول الدراسية هي أكثر نظرية ولا تعد المهنيين لواقع المدارس. بالإضافة إلى ذلك ، فإن آليات تقييم الجودة ضعيفة ومعيبة ، إضافة إلى الافتقار إلى التنظيم في فتح / إغلاق الدورات.التحديات الرئيسية للمعلمين
ووفقًا للمسح ، فإن أكبر التحديات التي يواجهها المعلمون يوميًا هي:
- عدم اهتمام الطلاب
- فجوة التعلم.
نتيجة لذلك ، وفقًا للمسح ، سيكون من الضروري أن تستثمر الحكومات في الدعم نفسي (لكل من المعلمين والطلاب) ، زيادات الرواتب ، برامج التعزيز والتعافي. قال غابرييل كورييا ، مدير السياسات العامة في Todos pela Educação ، إنه من الضروري مراجعة الطريقة التي يتم بها يتم تقييم الدورات وتعزيز البرامج لتقريب المعلمين المستقبليين من المدارس عام.
"الأمر متروك أيضًا لإدارات التعليم للاستثمار في سياسات التعليم المستمر الجيدة ، والسعي إلى التطوير المهني للمعلمين طوال حياتهم المهنية بأكملها. يحتاج المعلمون المبتدئون ، على سبيل المثال ، إلى دعم أكثر بكثير مما تلقوه ".
من محبي الأفلام والمسلسلات وكل ما يتعلق بالسينما. نشط فضولي على الشبكات ، متصل دائمًا بمعلومات حول الويب.
