تم تطوير الكتاب المسمى "A Coisa da Arte" بواسطة البروفيسور فرناندو فرانسيوسي مع طلاب مدرسته الابتدائية.
وفقًا للمعلم ، كان هدفه هو تعليم الطلاب بطريقة بسيطة ومريحة حول كيفية القيام بذلك فنتم تطويره وتحسينه.
شاهد المزيد
تنبيه: هذا النبات السام أوقع شابًا في المستشفى
تطور Google أداة الذكاء الاصطناعي لمساعدة الصحفيين في...
طوّر فرانسيوسي الكتاب مع طلاب من مركز التعليم الابتدائي (CEF) 4 في بارانوا ، في المقاطعة الفيدرالية. في العمل ، هناك العديد من الأسئلة التي طرحها الطلاب أثناء عملية التعلم.
تمت المشاركة والدعم للمشروع الذي تم تنفيذه لجعله قابلاً للتطبيق ومضمونًا بموارد صندوق دعم المقاطعة الفيدرالية للثقافة (FAC).
كيف تم تطوير مشروع "A Coisa da Arte"
كما ذكرنا سابقًا ، كان المصدر الرئيسي الذي استخدمه المعلم لتطوير الكتاب هو الأسئلة التي طرحها طلابه أثناء الفصول الدراسية.
جاءت العديد من الأسئلة المدرجة في العمل من الفصول الدراسية وجهًا لوجه ، بالإضافة إلى جزء منها جاء خلال الفصول الدراسية عن بُعد خلال فترة جائحة كوفيد -19.
تم تنظيم المعلومات المقدمة بطريقة يمكن قراءتها بطريقة ممتعة وسريعة ، مع العديد من الرسوم التوضيحية. هدفها هو الوصول إلى الجماهير الأصغر سنًا الذين يتعلمون المزيد عن هذا الموضوع.
كما قال البروفيسور فرناندو ، "الجمهور المستهدف هو طلاب المدارس الابتدائية والثانوية والمدرسون وعشاق الفن".
بهذه الطريقة ، فإنه ينصف الموضوع المقترح ، من أجل إحداث تأثير كبير لأولئك الذين يرغبون في فهم المزيد عن تاريخ تطور الفن على مر القرون.
تعرف على المزيد حول الكتاب الذي تم إنشاؤه بواسطة المعلم والطلاب
تم إطلاق "A Coisa da Arte" في نهاية شهر مايو ، بمشاركة طلاب CEF 04 Paranoá ، الذين تعاونوا في إنتاجه بناءً على الأسئلة التي طرحوها بأنفسهم.
أعربت كواني أوليفيرا ، وهي طالبة تبلغ من العمر 13 عامًا في الصف الثامن ، عن تقديرها لـ كتابمشيرة إلى أهمية تعلم الفن.
أكملت بقول التأثير الإيجابي للمشروع على تعلمها وأن الكتاب الذي أصدره البروفيسور فرناندو فرانسيوسي وطلابه ساعد في تطويرهم.
أخيرًا ، سلط كواني الضوء على اقتباس ملفت للنظر في بداية الكتاب ، والذي يناقش الفرق بين رجل يتسلق جبلًا لأنه موجود ، وفنان يصنع الفن لأنه غير موجود. بالنسبة للطالبة ، فإن العمل هو أبسط قراءة وأكثر متعة قامت بها على الإطلاق.
