دراسة تم تطويرها مؤخرًا بناءً على النتائج التي حصل عليها نظام التقييم الأساسي (صائب) لعام 2021 ، أن حوالي 5 ٪ فقط من الطلاب يتركون المدرسة الثانوية مع التعلم الصحيح فيها الرياضيات. ومع ذلك ، في 16 ولاية ، لم تصل الأرقام حتى إلى خط الأساس هذا.
أظهرت الأبحاث أيضًا أنه على المستويات الوطنية ، 57٪ من الطلاب في العام الأخير من المدرسة الثانوية ليس لديهم معرفة كافية بالموضوع ، وحوالي 38٪ يعرفون الأساسيات فقط.
شاهد المزيد
سيتنافس الطلاب من ريو دي جانيرو على الميداليات في الأولمبياد...
معهد الرياضيات مفتوح للتسجيل في الأولمبياد...
اقرأ أكثر: عدد المرشحين ENEM الذين أنهوا المدرسة الثانوية ينخفض
على الرغم من أن التدريس ، وخاصة في الرياضيات ، والذي كان الموضوع الرئيسي للدراسة ، قد تم اعتباره بالفعل محفوفًا بالمخاطر لفترة طويلة ، فإن الوباء من فيروس كورونا الجديد زاد من تفاقم هذا الوضع ، نظرًا لحقيقة أنه تم تطبيق الفصول عن بُعد لمدة عامين تقريبًا مدرسة.
يُعتقد أن هذا العامل قد ساهم بشكل مباشر في ضعف التدريس بشكل عام. حتى مع وجود نتائج أفضل ، يقدم موضوع اللغة البرتغالية أعدادًا أكبر من 31٪ من المستوى من التعلم الكافي ، وعلى الرغم من أنها أعلى بكثير من تلك الموجودة في الرياضيات ، إلا أنها لا تزال بعيدة عن المثالية.
مقارنة بمستويات عام 2019 ، قبل الوباء ، كانت البيانات الخاصة بالرياضيات 7٪ ، وتلك الخاصة بالبرتغالية كانت 34٪. ومع ذلك ، حتى لو لم تكن الأرقام معبرة للغاية في اختلافها ، إذا كانت تأتي من سنة إلى أخرى ، فيمكن اعتبار الاختلاف كبيرًا.
يتم الحصول على المعلومات التي تم جمعها من Saeb من خلال اختبار اللغة البرتغالية والرياضيات ، وهو يتم التقديم كل عامين ، ويتم جمعها من خلال تداخل التخصصات والأدلة في المناقشة تعليمي. تم إصدار هذه النتائج يوم الأربعاء الماضي ، 30th ، الذي يصادف أيضًا الذكرى العاشرة لبوابة QEdu التقليدية.
تعتبر البوابة واحدة من أكبر المواقع في البلاد وتحظى بدعم العديد من المؤسسات ، مثل Itaú Educação e Trabalho و Fundação Roberto Marinho ، من بين آخرين معروفين في البرازيل.
يمكن ملاحظة مثل هذه الانخفاضات في معدلات التعلم التي تم جمعها من المدرسة الثانوية بالفعل من المدرسة الابتدائية ، حيث يتلقى ما يقرب من 37 ٪ من الطلاب تعليمًا مناسبًا في الرياضيات ، وفقًا للدراسة. في هذه الأرقام ، يعتبر التدهور كبيرًا للغاية ، حيث وصلت النسبة في عام 2019 إلى 47٪ في البيانات التي تم جمعها.
كما ناقشنا بالفعل ، يرتبط الانخفاض في المعدلات تمامًا بصعوبة الحفاظ على جودة التدريس عن بعد ، وهو ضروري في عامي 2020 و 2021 ، عندما يلزم أن يكون التعليم وجهًا لوجه متوقف مؤقتا.
من محبي الأفلام والمسلسلات وكل ما يتعلق بالسينما. نشط فضولي على الشبكات ، متصل دائمًا بمعلومات حول الويب.
