في 4 يوليو ، أعلنت هولندا أنها ستحظر الهواتف المحمولة والأجهزة اللوحية والساعات الذكية وغيرها من الأجهزة المحمولة من الفصول الدراسية.
وفقًا للحكومة الهولندية ، تم اتخاذ القرار لإزالة الانحرافات وتحسين تركيز الطلاب خلال ساعات التدريس.
شاهد المزيد
تطور Google أداة الذكاء الاصطناعي لمساعدة الصحفيين في...
آيفون 2007 الأصلي غير المفتوح يبيع ما يقرب من 200000 دولار ؛ يعرف...
هذا الإجراء ليس جديدًا في الدول الأوروبية. في 2018 ، منعت فرنسا الطلاب الذين تقل أعمارهم عن 15 عامًا من استخدام الهواتف المحمولة في مباني المدرسة ، لكنها لا تزال تواجه مقاومة من الطلاب.
وبالمثل ، تتجه فنلندا نحو تعديل التشريعات لتقييد الأجهزة المحمولة في المؤسسات التعليمية.
يعتقد Robbert Dijkgraaf ، وزير التعليم في هولندا ، أن الهواتف المحمولة ليست أشياء مفيدة للفصل الدراسي ، على الرغم من كونها عناصر أساسية في حياتنا.
كما يدعي أن هذا الحظر سيوفر المزيد من الفرص للتعلم والتركيز للطلاب الهولنديين.
يدخل المرسوم الجديد من هولندا حيز التنفيذ في عام 2024 وليس له أي عواقب قانونية بالنسبة لأولئك الذين لا يلتزمون بالقرار. كما أعلنت الدولة بالفعل أنه سيتم مراجعة الموقع وتقييمه في نهاية 2024-2025.
افهم الجدل حول استخدام الهواتف المحمولة في الفصل
أ القرار الأوروبي يثير النقاش حول فوائد وأضرار التكنولوجيا داخل الفصل. بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يعزز البيانات العلمية التي تنص على ذلك تقليل الاتصال بشاشات الهاتف الخلوي يحسن الإدراك والتركيز والأداء المدرسي.
من ناحية أخرى ، فإن استخدام التكنولوجيا في التعليم يمكن أن تسهل الوصول إلى محتوى الوسائط المتعددة وتشجع المزيد من الأنشطة التفاعلية.
بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يوقظ اهتمام الطلاب من مختلف الأعمار ، نظرًا لمقاربة العالم الرقمي ، والتي يختبرها العديد من الطلاب بالفعل على أساس يومي.
بالنسبة لوزير التعليم: "يجب أن يكون الطلاب قادرين على التركيز هناك وأن تتاح لهم كل فرصة للتعلم الجيد. نعلم من البحث العلمي أن الهواتف المحمولة تقف في طريق ذلك ".
على الرغم من إعلان الحظر ، أصدرت هولندا هواتف محمولة في فصول تعمل على المهارات الرقمية. بالإضافة إلى ذلك ، قال إنه سيتم السماح باستخدام الطلاب ذوي الاحتياجات الطبية والإعاقات التي تتطلب استخدام الأجهزة الرقمية.
باختصار ، فإن موقف الدول الأوروبية من استخدام الهواتف المحمولة في المدارس يعزز تلك المؤسسات من التدريس يبحثون عن التوازن الذي يمكن أن يوحد إمكانية الوصول إلى التكنولوجيا والتعلم هذه الأيام. حاضِر.