أشر إلى الجملة الوحيدة التي يكون فيها الموضوع غير محدد.
الفعل بصيغة الضمير الجمع وبالتالي لا يمكننا تحديد الفاعل ؛ ما لم يتم إعطاء هذا الإشارة في السياق. فمثلا:
تحدثت إلى والديّ وقالا إنه هنا.
في هذه الحالة ، سيتم إخفاء موضوع "قالوا إنه هنا": "قالوا (هم / والداي) إنه كان هنا".
أما بالنسبة للبدائل المتبقية:
أ) الكلمات تخذلني. (موضوع بسيط: الكلمات)
ب) نهرب خوفا. (موضوع مخفي: نحن)
د) ألم أقل أنه كان هنا؟ (موضوع بسيط: أنا)
هـ) يوجد أشخاص بالداخل. (صلاة بدون موضوع ، تذكر أن فعل "haver" غير شخصي عندما يعبر عن الوجود)
احتاج ماذا يحتاج فعل "حاجة" إلى مكمل له معنى. من يحتاج ، يحتاج من شيء ما. نظرًا لأن هذا المكمل يجب أن يكون مصحوبًا بحرف جر ، فهو كائن غير مباشر.
أما بالنسبة للبدائل المتبقية:
أ) أنا سعيد بدرجاتك. ("بملاحظاتك" تكملة اسمية ، لأنها تكمل معنى الصفة "سعيد")
ب) هذا مضر بالأطفال. ("للأطفال" هو تكملة اسمية ، لأنه يكمل معنى صفة "الشر")
ج) كن وفيا لمبادئك. ("لمبادئها" تكملة اسمية ، لأنها تكمل معنى صفة "المؤمن")
د) أطلق صرخة ألم. ("صرخة" هي مفعول مباشر ، لأنها تكمل معنى الفعل "تحررت" ولا تكون مصحوبة بحرف جر)
حدد البديل الذي يتم فيه تصنيف الموضوع والمسند بشكل صحيح.
أ) صنع المعلمون والطلاب الفيديو.
موضوع مركب: المعلمين والطلاب. / المسند اللفظي: لقد صنعوا الفيديو.
ب) استدعاء الأسرة والجيران للشرطة.
موضوع مركب: الأسرة والجيران والشرطة. / المسند اللفظي: يسمى.
ج) إنها جميلة.
موضوع بسيط: هي. / المسند اللفظي: جميل.
د) كان لا يزال هناك طلاب في الغرفة.
موضوع بسيط: الطلاب. / المسند الاسمي: لا يزال هناك في الغرفة.
هـ) يتحدثون عن الأكواع.
موضوع مخفي. / المسند اللفظي: يتحدثون عن أنفسهم.
تصحيح البدائل المتبقية:
ب) استدعاء الأسرة والجيران للشرطة. (موضوع مركب: الأسرة والجيران / المسند اللفظي: اتصلوا بالشرطة)
ج) إنها جميلة. (موضوع بسيط: هي / المسند الاسمي: جميل)
د) كان لا يزال هناك طلاب في الغرفة. (صلاة بدون موضوع / مسند لفظي: لا يزال هناك طلاب في الغرفة)
هـ) يتحدثون عن الأكواع. (الفاعل غير محدد - الفعل في صيغة الشخص الثالث الجمع / المسند اللفظي: يتحدثون عن مرفقيهم)
ما هي الوظيفة النحوية للمصطلحات "في إجازة" في الجملة "استمتع بإجازتك".
الاستفادة من ماذا؟ كلمة "فائدة" هي اسم ، أي أنها اسم. يحتاج إلى مكمل ليكون منطقيًا: "استمتع من الاجازة.". نظرًا لأنه يتم إكمال الاسم ، فإن "من الإجازة" هو مكمل رمزي.
المصطلح المميز في الجملة "تم استلام الجائزة من قبل الممثل من الفريق "هو:
يشير العامل السلبي إلى من يقوم بعمل ما. في الجملة "تم استلام الجائزة من قبل ممثل الفريق" ، تشير عبارة "من قبل الممثل" إلى من حصل على الجائزة.
دعاء "ترك الجميع المحاضرة بالملل". له قلبان. يمكننا أن نرى ذلك بسهولة أكبر من خلال فصل الصلاة على هذا النحو:
"ترك الجميع المحاضرة" ، وفيها يكون المسند لفظيًا (رأسها الفعل "خرج")
و
"لقد انزعجوا." ، حيث يكون المسند اسميًا (رأسه ليس فعلًا ، ولكنه اسم ، وهو في هذه الحالة هو المسند للموضوع "aborecidos"). تذكر أنه في المسند الاسمي ، يكون الفعل دائمًا رابطًا ، وفي هذه الحالة يكون "كان".
أما بالنسبة للبدائل المتبقية:
أ) أصبحت من المشاهير. (المسند الاسمي ، لأن الرأس هو المسند للموضوع "المشاهير" - "تحول" فعل ربط يشير إلى تغيير الحالة)
ب) قلب كأس الخمر على الرئيس. (المسند اللفظي ، لأن الرأس هو فعل "انعطف" ، وهو في هذه الحالة فعل متعد)
ج) سرت طوال اليوم. (المسند اللفظي ، لأن الرأس هو فعل "andei" ، وهو في هذه الحالة فعل لازم)
د) أنا متعب جدا! (المسند الاسمي ، لأن الرأس هو المسند للموضوع "متعب" - "ando" فعل ربط يشير إلى حالة)
فقط الدعاء "لقد قرأت ، أعيد قراءتها وسأقرأ مرة أخرى." تقدم جملة مركبة ، لأنها الجملة الوحيدة المكونة من أكثر من جملة واحدة. في هذه الحالة ، يتكون من ثلاث جمل "أقرأ وأعيد القراءة وسأقرأ".
تذكر أن الجملة تحتاج إلى عبارة فعل أو فعل. على سبيل المثال ، "أقرأ ، أنا أعفي" هي أفعال و "سوف أقرأ" عبارة فعلية.
تحتوي الجملة البسيطة على جملة واحدة فقط ، أي أنها تحتوي على فعل واحد فقط أو عبارة فعل واحدة. لذلك ، فإن البدائل المتبقية تقدم هذا النوع من الفترة.
الأغنية أسرت المستمعين من جميع الأعمار.
الآن ، لنقم بالتحليل النحوي الكامل للجملة:
الأغنية أسرت المستمعين من جميع الأعمار.
موضوع بسيط: الموسيقى (الموسيقى هي جوهرها) ؛
المسند اللفظي: المستمعون المأسورون من جميع الأعمار (الأسير هو جوهرها) ؛
فعل متعد: مأسور ؛
الكائن المباشر: المستمعون.
مساعد ثانوي: لجميع الأعمار.
أ) لفظي ، لأن رأسه فعل
ب) اسمية ، لأن الفعل ينسب صفة مميزة للموضوع
ج) الفعل الاسمي ، لأنه يحتوي على نواتين: فعل فعل ومسند فاعل
د) لفظي ، لأن نواته اسم
هـ) اسمية ، لأن رأسها فعل
في الجملة "الكتاب الذي تم شراؤه كلاسيكي" ، يكون المسند nonimal ، لأن الفعل - وهو فعل ربط - ينسب صفة مميزة للموضوع (فعل الربط: é؛ المسند الموضوع: كلاسيكي).
حدد البديل الذي يقدم الوظيفة النحوية الصحيحة للمصطلحات المميزة.
أ) كائن مباشر ، كائن غير مباشر ، موضوع
ب) ملحق ثانوي ، مكمل اسمي ، موضوع
ج) مساعد ظرف ، عامل سلبي ، أبوستو
د) مساعد ظرف ، مكمل اسمي ، مساعد مساعد
هـ) مساعد ظرف ، عامل سلبي ، دعائي
"الآن" هو ملحق ظرف ، لأنه يشير إلى ظرف زمني.
"Da Escola" هو تكملة اسمية ، لأنه يكمل صفة "قريب" (بالقرب من أين؟).
"As Minhas Primeiras" هو مساعد ثانوي ، لأنه يميز الاسم "عطلة" ، دون وجود فعل كوسيط.
"عطلاتي الأولى" هي موضوع الجملة ، و "إجازات" هي عنوان الموضوع ، والشروط المتبقية هي ملحقات ثانوية.