تمارين المضارع البسيط (مع القالب المعلق)

ا هديه بسيطه (المضارع البسيط) هو أحد الأفعال الأكثر استخدامًا في اللغة الإنجليزية ويتوافق مع المضارع في اللغة البرتغالية. وتسمى أيضا المضارع البسيط، يستخدم هذا الزمن للإشارة الإجراءات المعتادة التي تحدث في الوقت الحاضر.

ا المضارع البسيط يستخدم أيضًا للإشارة إلى حقائق عالمية, مشاعر, التمنيات, الآراء و التفضيلات.

السؤال رقم 1

(SEDUC-CE / 2013)

إذا تم استخدام عبارة "كانت المرأة الأكثر حظًا على قيد الحياة" (ℓ.2) في زمن المضارع البسيط ، فيجب استبدال الصيغة اللفظية "كان" بـ

أ) صباحا
ب) هي
ج) لديه
د) كانت
ه) هو

انظر للاجابة

البديل الصحيح: هـ) هو.

"كان" هو انعكاس الماضي البسيط للفعل "to be" ، ويستخدم مع ضمير المفرد الثالث (هو / هي).

"هو" هو انعكاس المضارع البسيط للفعل "to be" المستخدم مع ضمير المفرد الغائب.

"كان" هو ماضي "هو".

السؤال 2

(UECE / 2004)

مجزرة الأشجار

_{بواسطة اليكس شوماتوف}

تدمر صناعة الورق 11 أحد آخر مواقع الغابات الأمريكية العظيمة²⁵ لتجلب لك 12 كيس تسوق جديد وورق تواليت.

لو كانت هناك محكمة دولية نظرت في 9 جرائم ضد الكوكب ، مثل تلك في لاهاي التي تتعامل²³ بجرائم ضد الإنسانية ، ما الذي يحدث²² على هضبة كمبرلاند في شرق تينيسي سيكون بلا شك لائحة اتهام.

الجريمة - واحدة من العديد من المبيدات البيئية السرية التي ترتكبها الشركات الأمريكية¹ حول العالم - قد اتخذت² مكان²⁸ على مدى ثلاثة عقود. تم بالفعل قطع حوالي 200000 فدان على هذه المائدة³⁰ من صناعة الورق والقطع¹³ استمر³. حيث نمت ذات مرة¹⁰ بعض من أكثر غابات الأخشاب الصلبة ثراءً بيولوجيًا في المنطقة المعتدلة بأمريكا الشمالية (والتي تمتد⁴ من خليج المكسيك إلى جنوب كندا) ، يوجد الآن صف تلو صف من أشجار الصنوبر لوبلولي سريعة النمو المعدلة وراثيًا لتحقيق أكبر قدر من اللب في أقصر وقت. لكن شهية صناعة الورق التي لا تشبع²⁶ للأخشاب قد اجتمع⁵ مع منافسة غير متوقعة من حشرة شرهة بنفس القدر. في السنوات الأربع الماضية ، تم زرع ما يقرب من 50 إلى 70 في المائة من أشجار الصنوبر⁶ على الهضبة³¹ من خنفساء الصنوبر الجنوبية. لقد دمر الجنوب بأكمله³² من خلال أسوأ اندلاع في تاريخه لهذا المفترس الأصلي لأشجار الصنوبر ، والذي تسبب فيه زيادة هائلة في كمية الصنوبر المتاحة للأكل في مزارع الصناعة التي قد حلت محل²⁰ الغابة الأصلية. غير قادر على إنقاذ الأخشاب الميتة ، فإن صناعة الورق كانت تخسر¹⁷مئات الملايين من الدولارات. ومع ذلك يبدو⁷ لا يزال ملتزمًا بالتدمير¹⁶ ماذا تبقى²⁴ من الغابة المورقة بشكل غير عادي على هضبة كمبرلاند ، جنبًا إلى جنب مع شرق تينيسي الوادي العظيم وجبال كمبرلاند أمريكا. يعتبر فقدان التنوع البيولوجي أمرًا مأساويًا ولكنه أيضًا سخيف من الناحية الاقتصادية ؛ حتى أنه ليس له معنى تجاري جيد.

لا يعرف الكثير من الناس ما يأخذ¹⁴مكان³³. ما يقرب من 90 في المائة من هضبة كمبرلاند في أيدي القطاع الخاص ومعفاة من جميع اللوائح الحكومية باستثناء القليل منها¹⁸. الوكالات الفيدرالية والولائية التي من المفترض أن تنظم الورق والأخشاب والتعدين¹⁵ الصناعات مأهولة³⁴ لقد جاء المدراء التنفيذيون السابقون لهذه الشركات²⁹ لعرض هذه الصناعات على أنها عملاء يجب تسهيل تصاريحهم ومشاريعهم³⁵ بدلا من التدقيق. لكن ربع العالم من الورق²⁷ و ⁶⁰ في المئة من المنتجات الخشبية في أمريكا يجري¹⁹ أنتجت³⁶ في الجنوب ، والإرادة للتصدي لانتهاكات صناعة الورق مما يساهم⁸ الملايين من الدولارات لخزائن الحملة الانتخابية للسياسيين في جميع أنحاء البلاد ، فقط ليست هناك - بالتأكيد ليس في ولاية تينيسي.

هناك سبب آخر لقلة الوعي العام: يتم إخفاء الكثير من الدمار عن الأنظار من خلال "شرائط الجمال" الرقيقة من الغابات الأصلية التي تُركت على طول الطرق السريعة في الهضبة. الطريقة الوحيدة للحصول على الصورة الكاملة هي الصعود في طائرة صغيرة ورؤيتها من الجو.

كلمات

loblolly الصنوبر - أنواع الصنوبر
خنفساء - خنفساء ، حشرة
الخشب الأخشاب
لتخريب - تدمر

حدد الخيار الذي تكون أفعاله في المضارع البسيط:

أ) تلتزم (المرجع 1) ، وقد اتخذت (المرجع 2) ، وتستمر (المرجع 3)
ب) يمتد (المرجع 4) ، وقد استوفى (المرجع 5) ، وزُرع (المرجع 6)
ج) يستمر (المرجع 3) ، يبدو (المرجع 7) ، يساهم (المرجع 8)
د) تمت مقاضاته (المرجع 9) ، يساهم (المرجع 8) ، ينمو (المرجع 10)

انظر للاجابة

البديل الصحيح: ج) يستمر (المرجع 3) ، يبدو (المرجع 7) ، يساهم (المرجع 8)

يتم تصريف الأفعال الثلاثة من البديل ج) في صيغة ضمير المفرد (هو / هي). "يستمر" هو انعكاس للفعل "يستمر" ، و "يبدو" هو انعكاس للفعل "يبدو" و "يساهم" هو انعكاس للفعل "يساهم".

لتشكيل تصريفات الشخص الثالث المفرد (هو / هي / هي) في المضارع البسيط ، لدينا كقاعدة عامة إضافة –s في صيغة المصدر للفعل ، بدون "إلى". (مثال: يبدو> يبدو).

اعتمادًا على نهاية الفعل ، قد يكون من الضروري إضافة أو إزالة المزيد من الأحرف. (مثال: تقلق> مخاوف).

بالنسبة للآخرين (أنا ، أنت ، نحن وهم) ، فإن الانعكاس في المضارع البسيط يتوافق مع الفعل في صيغة المصدر دون "إلى". (أمثلة: للمتابعة> متابعة ؛ للمساهمة> المساهمة.)

انظر في مدى توتر انعكاسات البدائل الأخرى:

أ) تلتزم (المرجع 1) ، وقد اتخذت (المرجع 2) ، وتستمر (المرجع 3):

- يلتزمون: المضارع المستمر
- اتخذ: المضارع التام
- يتابع: المضارع البسيط

ب) يمتد (المرجع 4) ، وقد استوفى (المرجع 5) ، وزُرع (المرجع 6)

- يمتد: المضارع البسيط
- التقى: المضارع التام
- مزروعة: الماضي البسيط

د) تمت مقاضاته (المرجع 9) ، يساهم (المرجع 8) ، ينمو (المرجع 10)

- الملاحقة: الماضي البسيط
- يساهم: المضارع البسيط
- نمت: الماضي البسيط

السؤال 3

(UNIFOR-CE / 2001)

في المعركة القديمة بين المراهقين الساعين إلى الاستقلال والآباء القلقين ، يحزم الجيل الأكبر سنًا بعض الأسلحة الجديدة. يخبر المتصل أولياء الأمور الذين يتصلون بأطفالهم. تُفصِّل فواتير الهاتف الخلوي كل رقم محلي اتصل به الطفل. تتعقب برامج الكمبيوتر الجديدة كل شيء تقريبًا - كل موقع تمت زيارته ، وكل بريد إلكتروني يشعر به - يفعله المراهق عبر الإنترنت.

سوف يزداد استطلاع الوالدين سوءًا - أو جيدًا ، اعتمادًا على وجهة نظرك.

^{(وول ستريت جورنال ، نوفمبر. 6, 2000)}

الأفعال الموجودة في المضارع البسيط ، في النص ، هي

أ) قلق - دعا - هل
ب) التفاصيل - المسار - الحصول
ج) قلق - زار - أرسل
د) يحزم - يستدعي - ذاهب
ه) يروي - التفاصيل - المسار

انظر للاجابة

البديل الصحيح: هـ) يخبر - بالتفصيل - المسار

"يخبر" هو انعطاف فعل "يخبر" ، "تفصيل" هو انعكاس للفعل "إلى التفاصيل" و "تعقب" هو انعكاس للفعل "تتبع".

لتشكيل تصريفات الشخص الثالث المفرد (هو / هي / هي) في المضارع البسيط ، لدينا كقاعدة عامة إضافة –s في صيغة المصدر للفعل ، بدون "إلى". (مثال: يقول> يخبر).

اعتمادًا على نهاية الفعل ، قد يكون من الضروري إضافة أو إزالة المزيد من الأحرف. (مثال: للدراسة> دراسات).

بالنسبة للآخرين (أنا ، أنت ، نحن وهم) ، فإن الانعكاس في المضارع البسيط يتوافق مع الفعل في صيغة المصدر دون "إلى". (أمثلة: to tell> tell؛ للدراسة> الدراسة.)

انظر في مدى توتر انعكاسات البدائل الأخرى:

أ) قلق - دعا - هل

- قلق: الماضي البسيط
- دعا: المضارع التام
- هل: المضارع البسيط

ب) التفاصيل - المسار - الحصول

- التفاصيل: المضارع البسيط
- المسار: المضارع البسيط
- get: في النص ، يعد الفعل "get" جزءًا من بنية موجودة في Simple Future: سيزداد الأمر سوءًا

ج) قلق - زار - أرسل

يتم الجمع بين جميع تصريفات هذا البديل في الماضي البسيط.

د) يحزم - يستدعي - ذاهب

يتم الجمع بين جميع تصريفات هذا البديل في Present Continuous

لفهم شرح النموذج بشكل أفضل ، راجع أيضًا:

• ماضي بسيط
• مستقبل بسيط

السؤال 4

(UNCISAL / 2015)

الوزير نورمان بيكر يريد إنهاء التجارب على الحيوانات في المملكة المتحدة

_{بقلم بريان ويلر}

مراسل سياسي

قال الوزير المسؤول عن تنظيم التجارب على الحيوانات في المملكة المتحدة إنه يريد أن يرى نهاية لجميع الاختبارات.

[…]

_{متوفر في: www.bbc.com/news/uk-politics-28580792}

باتباع القاعدة النحوية لاقتران الفعل ، حسب المثال الوارد في عنوان المقالة أعلاه ، سيتم استكمال الجملة "هي ________ كرامتها بأي ثمن" على النحو التالي مع الفعل "إلى لاحق".

أ) متابع.
ب) المطاردة.
ج) الملاحقات.
د) يتابع.
ه) متابعة.

انظر للاجابة

البديل الصحيح: د) يتبع.

انظر إلى المثال الوارد في العنوان: يريد الوزير نورمان بيكر إنهاء اختبارات الحيوانات في المملكة المتحدة

فعل الجملة هو فعل "يريد" ويتم تصريفه في صيغة الشخص الثالث المفرد (هو / هي) من المضارع البسيط.

لتشكيل تصريفات الشخص الثالث المفرد (هو / هي / هي) في المضارع البسيط ، لدينا كقاعدة عامة إضافة –s في صيغة المصدر للفعل ، بدون "إلى". (مثال: تريد> تريد).

اعتمادًا على نهاية الفعل ، قد يكون من الضروري إضافة أو إزالة المزيد من الأحرف. (مثال: للحزب> الحفلات).

بالنسبة للآخرين (أنا ، أنت ، نحن وهم) ، فإن الانعكاس في المضارع البسيط يتوافق مع الفعل في صيغة المصدر دون "إلى". (أمثلة: تريد> تريد ؛ إلى الحفلة> الحفلة.)

مع الأخذ في الاعتبار بيان التمرين (اتبع القاعدة النحوية لاقتران الفعل ، وفقًا للمثال الوارد في العنوان) ، يجب أن نملأ الفراغ باختيار فعل أيضًا في المضارع البسيط ، مترافقًا بضمير الغائب عن طريق إضافة "-س".

لذلك ، فإن البديل الصحيح هو الحرف د) يتابع.

"يتبع" هو تصريف المفرد بضمير الغائب (هو / هي) للفعل "لمتابعة".

تسعى إلى كرامتها بأي ثمن = تحافظ على كرامتها بأي ثمن.

السؤال 5

أكمل الجمل بالمساعد الصحيح:

هي ____________ تذهب إلى المدرسة يوم السبت. هي فقط ________________ في أيام الأسبوع. وأنت؟ ___________ هل تدرس في عطلة نهاية الأسبوع؟

أ) هو / يدرس / يفعل
ب) لا / دراسات / تفعل
ج) لا / دراسات / لا
د) لا / دراسة / تفعل

انظر للاجابة

البديل الصحيح: ب) لا / يدرس / يفعل

تشير عبارة "يوم السبت" إلى أن العبارة تشير إلى الوضع المعتاد في الوقت الحاضر. لذلك ، يجب عليك استخدام المضارع البسيط.

لجعل الجمل السلبية في المضارع البسيط ، يجب أن نستخدم "do" أو does "+" not ". يمكننا أيضًا استخدام الصيغة المتعاقد عليها لكل منها: "لا تفعل" و "لا تفعل".

يتم استخدام "Does" مع he / she / it و "do" مع الضمائر الشخصية الأخرى (أنا ، أنت ، نحن وهم).

حتى الآن ، البديلان (ب) و (د) فقط هما الصحيحان.

تشير الفجوة الثانية المراد ملؤها إلى الإجراء الذي يقوم به الموضوع.

بما أن الفاعل هو الضمير الشخصي "هي" (هي) ، يجب تشكيل الانعكاس عن طريق إضافة -s إلى فعل المصدر بدون "إلى".

لاحظ أن الفعل المشار إليه في بدائل الإجابة هو فعل "to study".

"to study" هو فعل غير منتظم ينتهي بـ "y" مسبوقًا بحرف ساكن. في هذه الحالة ، يجب حذف "y" وإضافة "-ies" ، أي أن "للدراسة" تصبح "دراسات".

مع ذلك ، ننتقل إلى الخيار ب) مع العلم بالفعل أنه الإجابة الصحيحة للتمرين.

الفجوة الأخيرة تبدأ سؤال.

لاحظ أن عبارة "في عطلات نهاية الأسبوع" (في عطلات نهاية الأسبوع) تعطي فكرة العادة في الوقت الحاضر. لهذا السبب ، فإن صيغة الزمن المستخدمة هي المضارع البسيط.

لعمل جمل استفهام في المضارع البسيط ، يجب علينا استخدام "do" أو do ".

يتم استخدام "Does" مع he / she / it و "do" مع الضمائر الشخصية الأخرى (أنا ، أنت ، نحن وهم).

نظرًا لأن ضمير الجملة هو "أنت" (أنت) ، يجب أن يكون المساعد الذي يجب استخدامه هو "Do".

السؤال 6

(FUNCAB / 2014 - مقتبس)

اقرأ النص أدناه وأجب عن السؤال التالي:

نص 2:

اللغة الإنجليزية للكبار وكبار السن!

تعلم اللغة ليس فقط للشباب! إنه متاح للجميع ، وإذا كنت متعلمًا أكبر سنًا ، فربما يزيد سنك عن 40 إلى 70 عامًا ، ثم يعد الانضمام إلى دورة اللغة الإنجليزية في بيئة مع أشخاص من نفس الفئات العمرية طريقة رائعة للقيام بذلك.

عندما تنضم إلى دورة في إحدى المدارس الدولية ، ستجد أن ما يقرب من 20٪ من طلابنا تتراوح أعمارهم بين 30 و 44 عامًا وأن 32٪ أخرى تتراوح أعمارهم بين 45 و 75 عامًا - وأحيانًا أكبر. من المرجح أن تجد نفسك في فصل دراسي مع أشخاص من نفس العمر ؛

يختار بعض الطلاب الناضجين دورات اللغة الإنجليزية للأعمال لتلبية احتياجاتهم العملية ، لكن العديد منهم ينضمون إلى دورات اللغة الإنجليزية العامة القياسية أو دورات المجموعة الصغيرة المكثفة للغة الإنجليزية. تساعدك دورات مثل هذه على الجمع بين دورة اللغة الخاصة بك وعطلة ويمكنك إعداد برنامج ما بعد الظهر الخاص بك أو انضم إلى البرامج الاجتماعية المصممة لتوفر مجموعة متنوعة من الأنشطة المختلفة المناسبة لجميع الفئات العمرية في المدرسة. يتغير البرنامج كل أسبوع ويمكنك مشاهدة عينات من جميع الأنشطة المختلفة على صفحات البرنامج الاجتماعي أو على صفحات Facebook.

سيشعر المتعلمون الناضجون بالأمان عند انضمامهم إلى إحدى المدارس الدولية. سوف تجد آخرين من نفس الفئة العمرية في صفك في جميع أوقات السنة

سكن المدرسة الدولية (I S) مناسب أيضًا للعملاء الأكبر سنًا - يمكنك الاختيار من بينهم الإقامة مع حمام خاص ، شقة ، ولكن الأكثر ملاءمة للجميع هو Club IS Hotel الذي يقع مقابل المدرسة. Club IS مخصص للأفراد الناضجين الذين يدرسون في المدرسة. يتم تنظيم الفصول الدراسية دائمًا وفقًا للمستوى والفئات العمرية.

^{(مقتبس من: http: www.tisenglish.co.uk / دورات للكبار - كبار السن)}

اقرأ هذه الجمل ؛

1. كبار المتعلمين _______ يريدون تعلم اللغة الإسبانية. يريدون تعلم اللغة الإنجليزية.
2. برنامج ______ يتغير كل أسبوع.
3. كم مرة ______ لديك دروس في اللغة الإنجليزية للأعمال؟
الإضافات الصحيحة التي تكمل الجمل أعلاه هي:

أ) من / من / من.
ب) يفعل / يفعل / يفعل.
ج) لا تفعل / لا تفعل.
د) لا تفعل / لا تفعل.
ه) لا / لا يفعل.

انظر للاجابة

البديل الصحيح: ج) لا تفعل / لا تفعل.

في الجملة رقم 1 ، تقدم الجملتان أفكارًا مختلفة:

"المتعلمين الأكبر سنًا _______ يريدون تعلم اللغة الإسبانية. يريدون تعلم اللغة الإنجليزية ". (الطلاب الأكبر سنًا _________ يريدون تعلم اللغة الإسبانية. يريدون تعلم اللغة الإنجليزية.)

من المحتوى ، يمكننا بالفعل تحديد أن الفجوة يجب سدها بشكل سلبي.

العبارة مكتوبة بخط المضارع البسيط والموضوع هو "المتعلمون" (الطلاب) ، وهو ما يعادل ضمير الأشخاص "هم" (هم).

لجعل الجمل السلبية في المضارع البسيط ، يجب أن نستخدم "do" أو does "+" not ". يمكننا أيضًا استخدام الصيغة المتعاقد عليها لكل منها: "لا تفعل" و "لا تفعل".

يتم استخدام "Does" مع he / she / it و "do" مع الضمائر الشخصية الأخرى (أنا ، أنت ، نحن وهم).

العبارة الصحيحة هي: "لا يرغب المتعلمون الأكبر سنًا في تعلم اللغة الإسبانية. يريدون تعلم اللغة الإنجليزية ". (لا يرغب الطلاب الأكبر سنًا في تعلم اللغة الإسبانية. يريدون تعلم اللغة الإنجليزية.)

حتى الآن ، البديلان (ج) و (د) فقط هما الصحيحان.

في الجملة رقم 2 ، "يتغير البرنامج ______ كل أسبوع." ، لاحظ أن كلمة "program" تتوافق مع الضمير الشخصي "it" (المستخدم للأشياء والأشياء).

تذكر أن البدائل (ج) و (د) فقط ما زالت قيد التشغيل. وقد أُبطلت البدائل الأخرى بالفعل في قرار الجملة 1.

نظرًا لاستخدام "لا" للإشارة إلى "هو / هي" و "لا" للضمائر الأخرى (أنا وأنت وأنت وهم) ، يتم اختيار البديل ج) على النحو الصحيح.

هنا ، نعلم بالفعل أن الحرف ج) هو إجابة التمرين. ومع ذلك ، انظر تحليل الجملة 3:

"كم مرة ______ لديك دروس اللغة الإنجليزية للأعمال؟" (كم مرة تحضر دروس اللغة الإنجليزية للأعمال؟) سؤال عن المضارع البسيط.

لعمل جمل استفهام في المضارع البسيط ، يجب علينا استخدام "do" أو do ".

يتم استخدام "Does" مع he / she / it و "do" مع الضمائر الشخصية الأخرى (أنا ، أنت ، نحن وهم). "لذا فإن الجملة الأخيرة هي" كم مرة لديك دروس اللغة الإنجليزية للأعمال. "

السؤال 7

(FUNCAB / 2014)

أهلا بك!

ومبروك على شرائك الجديد يحق لك الآن الحصول على خدمة غير مسبوقة وعدد من المزايا كجزء من ضمان Ericsson وبرنامج الخدمة. تم تصميم هاتفك المحمول من Ericsson ليقدم لك أقصى درجات الجودة والراحة والأداء. وبالطبع نحن نضمن ذلك. من الآن فصاعدًا ، بصفتك المالك الجديد لهاتف Ericsson المحمول ، ستتمتع بإمكانية الوصول إلى عدد من المزايا الحصرية مثل: شبكة واسعة من مراكز خدمة Ericsson ؛ ضمان محدود واتفاقية خدمة لمدة سنة واحدة وخط ساخن مجاني لخدمة العملاء.

شروط الضمان

عزيزي الزبون،

إذا كان منتج Ericsson الخاص بك يحتاج إلى خدمة ضمان ، فيجب عليك إرسال المنتج إلى أي مرفق خدمة معتمد من الشركة. للحصول على معلومات ، اتصل بالمتجر الذي اشتريت منه المنتج. يجب أن يكون المنتج في جميع الأحوال مصحوبًا بالعناصر التالية: اسمك وعنوانك ورقم هاتفك وبطاقة الضمان والفاتورة بيع يحمل الرقم التسلسلي وتاريخ التسليم أو إثباتًا معقولًا لهذه التواريخ ووصفًا تفصيليًا لـ مشكلة.

ضماننا

تم تمديد هذا الضمان من قبل شركة Ericsson Inc. ("الشركة") للمشتري الأصلي للاستخدام فقط. تضمن Ericsson أن يكون هذا المنتج خاليًا من عيوب المواد والتصنيع في وقت شرائه الأصلي ولفترة لاحقة مدتها عام واحد (1). تتم تغطية جميع الملحقات الخاصة بالمنتج لمدة عام واحد (1) من تاريخ الشراء.

ماذا سنفعل

إذا ثبت ، خلال فترة الضمان ، أن هذا المنتج معيب في ظل الاستخدام العادي والخدمة بسبب سوء الاستخدام المواد أو التصنيع ، ستقوم الشركة بإصلاح أو استبدال العنصر المعيب بآخر جديد أو معاد بناء المصنع إستبدال.

^{(مأخوذة من Ericsson - ضمان لمدة عام واتفاقية خدمة)}

إقرأ الجمل التالية:

1. هاتف إريكسون المحمول __________ أنت الأفضل في الجودة.
2. إريكسون __________ المنتج خالي من العيوب.
3. إذا كنت بحاجة إلى مزيد من المعلومات ، فيجب عليك __________ المتجر الذي اشتريت منه المنتج.

الأفعال التي تكمل الجمل أعلاه بشكل صحيح هي على التوالي:

أ) عرض / مذكرة / اتصال
ب) العروض / الأوامر / جهات الاتصال
ج) العرض / الضمان / جهات الاتصال
د) العروض / الضمانات / الاتصال
ه) العرض / الضمان / الاتصال

انظر للاجابة

البديل الصحيح: د) العروض / الضمانات / الاتصال

في الجملة 1 ، "هاتف إريكسون المحمول __________ أنت الأفضل في الجودة.

موضوع العبارة "هاتف إريكسون المحمول". نظرًا لأنه كائن ، فإن الضمير الشخصي المقابل هو "هو".

تذكر أنه لتشكيل تصريفات الشخص الثالث المفرد (هو / هي / هي) في المضارع البسيط ، لدينا كقاعدة عامة إضافة –s في صيغة المصدر للفعل ، بدون "إلى". (مثال: لتقديم> عروض).

اعتمادًا على نهاية الفعل ، قد يكون من الضروري إضافة أو إزالة المزيد من الأحرف. (مثال: تقلق> مخاوف).

بالنسبة للآخرين (أنا ، أنت ، نحن وهم) ، فإن الانعكاس في المضارع البسيط يتوافق مع الفعل في صيغة المصدر دون "إلى". (مثال: للاتصال> جهة اتصال)

لذلك ، فإن الطريقة الصحيحة لملء الجملة هي "العروض".

"يقدم لك هاتف إريكسون المحمول أقصى درجات الجودة." (تقدم لك Ericsson mobile الأفضل من حيث الجودة.)

حتى الآن ، الخياران (ب) و (د) فقط صالحان لأنهما هما الخياران حيث "العروض" هي خيار الإجابة في الجملة 1.

في الجملة 2 ، "إريكسون __________ المنتج خالٍ من العيوب" ، الموضوع هو علامة إريكسون التجارية. مرة أخرى ، يكون الضمير الشخصي المقابل هو "هو / هي" ولهذا السبب ، يجب أن نستخدم الفعل المفرد المنقول بضمير الغائب (هو / هي / هي).

كقاعدة عامة ، يتم تشكيل انعطاف الشخص الثالث المفرد للمضارع البسيط عن طريق إضافة –s إلى صيغة المصدر من الفعل بدون "إلى".

لذلك ، فإن الطريقة الصحيحة لملء الجملة هي "ضمانات" (ضمان):

تضمن شركة Ericsson خلو المنتج من العيوب. (تضمن شركة إريكسون خلو المنتج من العيوب).

في الجملة 3 ، "إذا كنت بحاجة إلى مزيد من المعلومات ، يجب عليك __________ المتجر الذي اشتريت منه المنتج." ، لاحظ أنه تم استخدام الفعل الشرطي "should" (should ؛ ينبغي).

بعد "should" ، يتم استخدام فعل مصدر بدون "to".

من بين البدائل التي لا تزال قيد التشغيل ، فقط الحرف د) لديه الشكل الصحيح (جهة اتصال). البديل ب) يعرض الفعل "to contact" في صيغة الغائب المفرد من Simple Present.

لذلك ، فإن الطريقة الصحيحة لملء العبارة هي "جهة اتصال" (جهة اتصال):

إذا كنت بحاجة إلى مزيد من المعلومات ، يجب عليك الاتصال بالمتجر الذي اشتريت منه المنتج. (إذا كنت بحاجة إلى مزيد من المعلومات ، فيجب عليك الاتصال بالمتجر الذي اشتريت منه المنتج.)

وهكذا نستنتج أن البديل د) هو الجواب على التمرين.

السؤال 8

(AOCP / 2012)

كيفية تنزيل مقاطع فيديو YouTube

إذا كنت ترغب في تنزيل مقاطع فيديو YouTube دون الحاجة إلى دفع رسوم أو تثبيت شريط أدوات أو تشغيل مكون إضافي للمستعرض مشكوك فيه ، فراجع دليلنا المفيد لاستخدام YouTube Downloader HD. إذا كنت مثل معظم قارئي PCWorld ، فمن المحتمل أن يكون لديك بعض مقاطع فيديو YouTube الكلاسيكية التي تحب مشاركتها مع الأصدقاء والعائلة وزملاء العمل. كل هذا جيد وجيد عندما تكون متصلاً بالإنترنت ، ولكن ماذا لو كنت تريد حفظ بعض مقاطع الفيديو المفضلة لديك على محرك أقراص USB أو نسخ بعض المقاطع التي لا تنسى على القرص كهدية؟ إذا كنت ترغب في تنزيل مقاطع فيديو YouTube دون الحاجة إلى دفع رسوم أو تثبيت شريط أدوات أو تشغيل مكون إضافي للمستعرض مشكوك فيه ، فنحن نقترح عليك استخدام YouTube Downloader HD. برنامج YouTube Downloader HD الذي يمكن تنزيله مجانًا ، يبقي الأمور بسيطة: أنت توفر عنوان URL للفيديو ، وتحدد جودة الفيديو وتنسيقه ، ثم انقر فوق الزر "تنزيل". يحتوي YouTube Downloader HD على مجموعة محدودة من تنسيقات الإخراج ولا يمكن تنزيله من مواقع الفيديو بخلاف YouTube ، ولكنه لا يزال يتألق مع التثبيت الخالي من البرامج الإعلانية ، والقدرة على تنزيل مقاطع فيديو متعددة في وقت واحد ، والتحويل التلقائي خاصية.

^{بقلم جاستن فيلبس ، PCWorld}

في مقتطف الجملة التالي: "... لكنها لا تزال تتألق بتثبيتها الخالية من برامج الإعلانات المتسللة ، والقدرة على تنزيل مقاطع فيديو متعددة في وقت واحد ، وميزة التحويل التلقائي. "، هناك فعل تم تمييزه صراحة في Presente Simple ، في الشخص الثالث من صيغة المفرد. تحقق من الفعل الذي يحمل هذه الخاصية.

أ) يضيء.
ب) التثبيت.
ج) التنزيل.
د) في نفس الوقت.
هـ) التحويل.

انظر للاجابة

البديل الصحيح: أ) يضيء.

"يضيء" هو تصريف المفرد بضمير الغائب من فعل "تألق".

كقاعدة عامة ، نشكل تصريفات الشخص الثالث المفرد (هو / هي) في المضارع البسيط عن طريق إضافة –s في صيغة المصدر من الفعل ، بدون "إلى". (مثال: للتألق> يلمع).

اعتمادًا على نهاية الفعل ، قد يكون من الضروري إضافة أو إزالة المزيد من الأحرف. (مثال: جرب> يحاول).

بالنسبة للآخرين (أنا ، أنت ، نحن وهم) ، فإن الانعكاس في المضارع البسيط يتوافق مع الفعل في صيغة المصدر دون "إلى". (مثال: للتنزيل> التنزيل)

السؤال 9

(CETRO / 2015)

اقرأ النص أدناه.

ما هو الجوع؟

غالبًا ما يتم تسليط الضوء على الجوع الحاد أو الجوع على شاشات التلفزيون: الأمهات الجياعات أضعف من أن يرضعن أطفالهن في حالة الجفاف. إثيوبيا ، اللاجئون في سوريا التي مزقتها الحرب ، يصطفون في طوابير للحصول على الحصص الغذائية ، وطائرات الهليكوبتر تنقل البسكويت عالي الطاقة إلى ضحايا الزلزال في هايتي أو باكستان.

هذه المواقف هي نتيجة لأزمات بارزة مثل الحروب أو الكوارث الطبيعية ، التي تجوع السكان من الغذاء. ومع ذلك ، فإن حالات الطوارئ تمثل أقل من ثمانية في المائة من ضحايا الجوع.

يعتبر نقص التغذية اليومي شكلًا أقل وضوحًا من الجوع - ولكنه يؤثر على العديد من الأشخاص ، من الأكواخ مدن جاكرتا في إندونيسيا والعاصمة الكمبودية بنوم بنه إلى القرى الجبلية في بوليفيا و نيبال. في هذه الأماكن ، يكون الجوع أكثر من مجرد معدة فارغة.

لأسابيع وحتى شهور ، يجب أن يعيش ضحاياه على أقل بكثير من 2100 سعرة حرارية موصى بها والتي يحتاجها الشخص العادي ليعيش حياة صحية.

يعوض الجسم نقص الطاقة عن طريق إبطاء أنشطته البدنية والعقلية. لا يستطيع العقل الجائع التركيز ، والجسد الجائع لا يأخذ المبادرة ، والطفل الجائع يفقد كل الرغبة في اللعب والدراسة.

كما يضعف الجوع جهاز المناعة. يُحرم الأطفال الجوعى من التغذية الصحيحة ، وهم معرضون للخطر بشكل خاص ويصبحون أضعف من أن يقاوموا المرض وقد يموتون من الأمراض الشائعة مثل الحصبة والإسهال. يموت ما يقرب من 7 ملايين طفل كل عام قبل بلوغ سن الخامسة ؛ سوء التغذية هو عامل رئيسي في أكثر من ثلث هذه الوفيات

^{(المصدر: المستويات والاتجاهات في وفيات الأطفال ، IGME ، 2012 in http://www.wfp.org).}

اختر البديل الذي يقدم شكل الاستفهام للجملة أدناه.

"[_] يؤثر على عدد أكبر من الناس من مدن الصفيح [_]".

أ) هل يؤثر على عدد أكبر من سكان مدن الصفيح؟
ب) هل يؤثر على عدد أكبر من سكان مدن الصفيح؟
ج) هل أثرت على عدد أكبر من سكان مدن الصفيح؟
د) هل تؤثر على عدد أكبر من سكان مدن الصفيح؟
ه) هل تؤثر على عدد أكبر من الناس من مدن الصفيح؟

انظر للاجابة

البديل الصحيح: أ) هل يؤثر على عدد أكبر من سكان مدن الصفيح؟

لاحظ أن العبارة الأصلية مكتوبة بخط المضارع البسيط. "يؤثر" هو تصريف الشخص الثالث المفرد (هو / هي) فعل "يؤثر".

لعمل جمل استفهام في المضارع البسيط ، يجب علينا استخدام "do" أو do ".

يتم استخدام "Does" مع he / she / it و "do" مع الضمائر الشخصية الأخرى (أنا ، أنت ، نحن وهم).

من المهم الإشارة إلى أنه في جمل الاستفهام في Simple Present ، أي عندما نستخدم "do" أو "does" لطرح سؤال ، يجب استخدام الفعل الرئيسي في صيغة المصدر بدون "to".

في الجملة المذكورة أعلاه ، الفعل هو "يؤثر". وبالتالي ، من أجل تفصيل السؤال ، يكفي نقل الفعل إلى صيغة المصدر (للتأثير) وإزالة "إلى" (التأثير).

نظرًا لأن موضوع الجملة هو "هو" ، فإن العنصر المساعد الذي سيتم استخدامه هو "يفعل".

السؤال 10

(COSEAC / 2009)

تتمتع الروبوتات ____ بالعقل "للبحث بذكاء واستقلالية في ____ الأشياء" _____ الخاصة بها.

أ) لم / من أجل / في ؛
ب) لا / من / في ؛
ج) لم / من أجل / على ؛
د) لا / من أجل / على ؛
ه) لا / من أجل / على.

انظر للاجابة

البديل الصحيح: د) لا / من أجل / على

لاحظ أن موضوع الجملة هو "الروبوتات".

عندما نقرأ الجملة بأكملها ، يمكننا أن نرى أنها مكتوبة بخط المضارع البسيط:

"الروبوتات ____ لديها العقول" للبحث بذكاء واستقلالية في ____ الأشياء "_____ الخاصة بهم." (تتمتع الروبوتات ___________ بالذكاء لـ "البحث عن الأشياء بذكاء واستقلالية من تلقاء نفسها.)

"الروبوتات" تعادل الضمير الشخصي "هم" ولذا يجب أن نستخدم صيغة "لا".

"البحث عن" هو فعل أصلي يعني "بحث".

"بمفردهم" هو تعبير يعني في اللغة الإنجليزية "بمفردهم".

السؤال 11

(معهد AOCP / 2020)

الجملة "هل تقصد ذلك حقًا؟" مأخوذة من الشريط الهزلي ، صريحة:

أ) سؤال في زمن المضارع البسيط.
ب) المفاجأة في المضارع التقدمي.
ج) الشك في الفعل الماضي.
د) الفرضية في زمن المستقبل.

انظر للاجابة

البديل الصحيح: سؤال في زمن المضارع البسيط.

أ) صحيح. ا زمن المضارع البسيط إنه صيغة الفعل التي ، بالإضافة إلى التعبير عن الأفعال المعتادة ، تعبر أيضًا عن حقائق ومشاعر ورغبات وآراء وتفضيلات عامة.

في عبارة الشريط ، الفعل يعني إنه يعني "(حقًا) الرغبة في قول شيء ما" ، "الجاد بشأن شيء ما" ، مما يشير إلى رغبة المحاور في معرفة الرأي الحقيقي لمرسل الرسالة السابقة.

تحقق من الترجمة لفهم أفضل:

"- آمل أن تذهب الحيوانات إلى الجنة." (آمل أن تذهب الحيوانات إلى الجنة).
"- من الجميل سماعك تقول ذلك. هل تعني ذلك حقا؟" (من الجميل سماعك تقول ذلك. هل أنت جاد؟"
"-بالتاكيد! لن تكون الجنة بدون الضلوع وأجنحة الدجاج. (الأمر الواضح! لن تكون الجنة بدون الضلوع وأجنحة الدجاج! "

ب) خطأ. ا الفعل المضارع المستمر إنه زمن يعبر عن الأفعال المستمرة ، أي التي تحدث في لحظة الكلام. يتكون من الفعل أن تكون في ال هديه بسيطه (صباحا/هو/نكون) + جيروند (-عمل) من الفعل الرئيسي

ج) خطأ. ا فعل ماضي يشير إلى أفعال في الماضي لم تحدث في الحوار.

د) خطأ. الشريط له عبارة تشير الفرضية في زمن المستقبل (فرضية في زمن المستقبل) ، ولكن هذه الإشارة تُعطى بالمقتطف التالي: "- بالطبع! لن تكون الجنة بدون الضلوع وأجنحة الدجاج. (الأمر الواضح! لن تكون الجنة بدون الضلوع وأجنحة الدجاج! "

السؤال 12

استخدم أحد الأفعال لإكمال الجمل. تحتاج أحيانًا إلى السلبية:

أ) النباتيون __________________ اللحوم. (لتناول الطعام)

انظر للاجابة

رد: النباتيين لا تاكل لحم. أو النباتيين لا تأكل لحم. (النباتيون لا يأكلون اللحوم).

مع الأخذ في الاعتبار أن العبارة تتحدث عن النباتيين (نباتيون) ، لتناول الطعام (كل و لحم (لحم) ، يمكننا أن نستنتج أن الفجوة ستملأ بالفعل السالب.

كموضوع (النباتيين) بصيغة الجمع ، فهو يتوافق مع الضمير أنهم (أنهم).

إنكار أنهم في ال هديه بسيطه يتكون من الهيكل التالي:

أنهم + من + ليس + الفعل في صيغة المصدر بدون انا

بدلاً من ذلك ، يمكننا استخدام النموذج المتعاقد عليه لا تفعل عوضا عن لا. نظرًا لأن كلاهما لهما نفس الوظيفة في الجملة ، فيجب سد الفجوة لا تاكل او بواسطة لا تأكل.

ب) النحل __________________ عسل. (ليصنع)

انظر للاجابة

رد: النحل صنع عسل. (النحل يصنع العسل.)

موضوع الجملة هو النحل (النحل) ويتم تصريفها في الجمع. لذلك فهو يتوافق مع الضمير أنهم (أنهم). ونحن ننظر إلى الكلمات النحل (النحل) ، ليصنع (فعل) و عسل (عزيزي) ، ندرك أن الفجوة يجب أن تملأ بشكل إيجابي من الفعل.

انثناء ملف هديه بسيطه في أنهم يتكون من الفعل في صيغة المصدر (ليصنع) بدون انا.

ج) مترجم __________________ من لغة إلى أخرى. (لترجمة)

انظر للاجابة

رد: مفسر يترجم من لغة إلى أخرى. (المترجم يترجم من لغة إلى أخرى).

موضوع الجملة هو مترجم (مترجم) ، الذي يقابل الشخص الثالث المفرد ، في هذه الحالة هو هي (هو هي).

الانحناء هديه بسيطه الشخص الثالث مكون من إضافة -س, -es أو -يس، اعتمادًا على نهاية الفعل.

في الأفعال المنتهية بـ -و، كما هو الحال في لترجمةو، فقط استخدم صيغة المصدر بدون انا و أضف -س في نهاية الفعل: ترجمةهل أنت

د) الكذاب هو من __________________ الحقيقة. (يخبر)

انظر للاجابة

رد: الاتصال هو شخص لا اقول الحقيقه. أو الاتصال هو شخص لا تخبر الحقيقه. (الكذاب هو من لا يقول الحقيقة).

موضوع الجملة هو كذاب (كذاب / كذاب) ، وهو ما يتوافق مع الضمائر هو هي (هو / هي) ، شخص ثالث مفرد.

الجملة تقول أن "الكاذب هو من __________________ الحقيقة". حيث أن الفعل المراد استخدامه لملء الفراغ هو يخبر (على سبيل المثال) ، يمكننا أن نرى أنه يجب استخدامه بطريقة سلبية.

الجمل السلبية من هدية بسيطة في صيغة الشخص الثالث المفرد ، اتبع الهيكل أدناه:

الموضوع + لا + الفعل في صيغة المصدر بدون انا

لذلك ، يجب ملء العمود بواسطة لا اقول أو بشكلها المتعاقد عليه لا تخبر.

^{المصدر: ميرفي ، ريموند. قواعد اللغة الإنجليزية قيد الاستخدام، مرجع للدراسة الذاتية وكتاب تدريبي للطلاب المتوسطين. الطبعة الثانية. مطبعة جامعة كامبريدج. (الصفحة 5 ، تمرين 2.3 (مقتبس).}

نرى أيضا: فعل ويفعل

السؤال 13

أكمل مع المضارع البسيط:

في أي وقت ___________ البنوك _________ في إيطاليا؟ (لإغلاق)

أ) هل - يغلق
ب) هل - أغلق
ج) - مغلق
د) بشكل عام - لقطات مقربة

انظر للاجابة

الجواب: ب) متى من البنوك قريب في ايطاليا؟ (في أي وقت تغلق البنوك في إيطاليا؟)

البنوك (البنوك) يتوافق مع الضمير أنهم (أنهم). لذلك ، يتبع الشكل الاستفهام الهيكل أدناه:

من + الفاعل + الفعل في صيغة المصدر بدون انا

السؤال 14

اكتب الجملة أدناه بالصيغة السلبية:

تسافر سالي إلى أيرلندا كل عام.

شكل سلبي: ____________________________________________

انظر للاجابة

رد: لا تسافر سالي إلى أيرلندا كل عام. أو لا تسافر سالي إلى أيرلندا كل عام. (لا تسافر سالي إلى أيرلندا كل عام).

سالي هو اسم أنثى وبالتالي يتوافق مع الضمير هي (هي) ، وهو الشخص الثالث المفرد.

في الشكل السلبي لصيغة المفرد الغائب ، فإن هديه بسيطه يشار إليه بالبنية التالية:

يفعل + ليس + الفعل في صيغة المصدر بدون انا

فعل الجملة يسافر (السفر) ينثني في هديه بسيطه. شكلها المصدر هو للسفر. لذلك ، باتباع بنية التكوين للشكل السلبي للشخص الثالث من هديه بسيطه، نحن لدينا لا يسافر. يمكن أيضًا استخدام النموذج المتعاقد عليه. لا يسافر. تتكرر العناصر الأخرى للجملة.

السؤال 15

املأ الفراغات بالشكل الاستفهام للحاضر البسيط:

_________ الأطفال _________ دروس اليوم؟ (امتلاك)

انظر للاجابة

رد: هل الأطفال لديهم دروس اليوم؟ (هل الأطفال لديهم دروس اليوم؟)

لاحظ أن الأطفال (الأطفال) هو اسم جمع وبالتالي يتوافق مع الضمير أنهم (هم / هم) ، وهو جمع الشخص الثالث.

شكل الاستفهام من هديه بسيطه للضمير أنهم يتبع الهيكل التالي:

من + الفاعل + الفعل في صيغة المصدر بدون انا

اذا لدينا هل لدى الأطفال…?

السؤال 16

ألق نظرة على النص أدناه واختر الخيار الذي تكون فيه جميع الخيارات أفعال في المضارع البسيط. النص جزء من ملخص الفيلم مارلي وأنا، حيث مارلي هو كلب أصفر من نوع لابرادور المسترد

على الرغم من أن مارلي يختبر باستمرار صبر Grogans على سلوكه السيئ ، فإنه يصبح عضوًا راسخًا في العائلة. يركب في السيارة عندما يقوم جون وجيني برحلة في وقت متأخر من الليل إلى الصيدلية لأول مرة اختبار الحمل المنزلي ، وهو موجود للاحتفال معهم عندما يكتشفون أنهم يتوقعون طفل. أصبحت مارلي فيما بعد الكتف الذي تخلقه جيني عندما ينتهي حملها بالإجهاض ، مما عزز دوره كمعزٍ في الأسرة.

^{المصدر: MARLEY AND ME SUMMARY AND SUDY GUIDE. ملخص سوبر™, 2020. متوفر في: https://www.supersummary.com/marley-and-me/summary/. تم الوصول إليه في 22 أكتوبر 2020}

أ) الاختبارات - يمر - ركوب - يخلق - اكتشف
ب) الاختبارات - الاكتشاف - الثابت - الغايات
ج) احتفل - اكتشف - يتوقع - يمر
د) عمل - اختبارات - نهايات - ترسيخ - تأسيس

انظر للاجابة

الإجابة الصحيحة: أ) الاختبارات - التمريرات - الركوب - الإنشاء - الاكتشاف

مع الأخذ في الاعتبار النص ، انظر أدناه للحصول على شرح لكل عنصر معروض في خيارات الإجابة:

• الاختبارات: انعطاف الفعل لاختبار (test) بصيغة المفرد الغائب (هو - هي) من هديه بسيطه.
• نجاح: انعطاف الفعل لتصبح (تصبح) صيغة الغائب المفرد (ضمير الغائب) من هديه بسيطه.
• ركوب: انعطاف الفعل ركوب (التي تعني المشي في العبارة) بصيغة المفرد الغائب (هو - هي) من هديه بسيطه.
• خلق: انعطاف الفعل يبكي (صرخة) بصيغة المفرد الغائب (هي) من هديه بسيطه.
• يكتشف: انعطاف الفعل لاكتشاف (اكتشف) بصيغة الجمع بضمير الغائب (أنهم) من هديه بسيطه.
• مقرر: في الجملة ، ليس فعلًا ، بل صفة. يعني "ثابت" ، "ثابت".
• ينتهي: انعطاف الفعل إلى النهاية (النهاية) بضمير الغائب المفرد (هو - هي) من هديه بسيطه.
• احتفل: شكل صيغة المصدر. لاحظ أنه في الجملة يبدو كما من اجل الاحتفال
• مترقب: عنصر تشكيل المضارع المستمر. لاحظ أنه في الجملة جزء لا يتجزأ من كانوا يتوقعون.
• صنع: انعطاف الفعل ليصنع (تفعل) بصيغة الجمع بضمير الغائب (أنهم) من هديه بسيطه.
• المعزي: إنها صفة وليست فعل. تعني "المعزي".

السؤال 17

اختر الخيار الذي يتوافق مع شكل الاستفهام للجملة أدناه:

كيت وأورلاندو لديهما طفلة.

انظر للاجابة

الإجابة الصحيحة: ل كيت وأورلاندو لديك الطفلة؟ (كيت وأورلاندو لديهما طفل؟)

لاحظ أن موضوع الجملة هو كيت وأورلاندوولأنه يتألف من شخصين ، فإنه يتوافق مع ضمير الجمع بضمير الغائب أنهم (أنهم).

تشكيل هديه بسيطه بالنسبة لصيغة الجمع ، يتبع الهيكل أدناه:

من + الفاعل + الفعل في صيغة المصدر بدون انا

اذا لدينا من كيت و اورلاندو ؟؟؟ تتكرر العناصر الأخرى للجملة.

السؤال 18

استخدم الأفعال بين قوسين في المضارع البسيط أو المضارع المستمر

عمومًا أنا _________________ هامبرغر على الغداء ، لكني اليوم _________________ بيتزا (للأكل / للأكل).

انظر للاجابة

رد: أنا بشكل عام تأكل همبرغر على الغداء ، لكني اليوم أنا أكل البيتزا. (عادة ما أتناول همبرغر على الغداء ، لكني اليوم آكل البيتزا).

لاحظ أن الجزء الأول من الجملة يتحدث عن فعل معتاد يحدث عادة. لهذا النوع من الإجراءات ، نستخدم هديه بسيطه.

في الجزء الثاني من الجملة ، لدينا فعل يحدث في وقت الكلام ، وبالتالي ، نستخدم المضارع المستمر.

السؤال 19

اختر البديل الصحيح:

الألعاب الأولمبية __________________ كل أربع سنوات.

أ) يحدث
ب) يحدث
ج) حدث
د) يحدث

انظر للاجابة

البديل الصحيح: أ) يحدث

الألعاب الأولمبية هو اسم جمع يمكن ترجمته إلى "الألعاب الأولمبية" أو "الألعاب الأولمبية" ، ويتوافق مع الضمير أنهم (أنهم).

من خلال التعليق الصوتي كل اربعة سنوات، تتم الإشارة إلى انتظام العمل. أي أنه شيء يحدث بشكل روتيني وبتواتر معين ؛ مستخدم. في هذه الحالة ، يجب علينا استخدام هديه بسيطه.

كيف يتوافق الفاعل مع الضمير أنهم، انثناء هديه بسيطه يتشكل مع صيغة المصدر من الفعل بدون انا: يحدث.

البدائل ç) و د) لا يمكن استخدامها لأنها تشكل ، على التوالي ، تصريفات ماضي بسيط (الماضي البسيط) و المضارع المستمر (المضارع المستمر).

البديل ب) لا يمكن استخدامه لأنه ، على الرغم من أنه ينحرف في هديه بسيطه، يتوافق مع ضمير المفرد الثالث (ضمير الغائب).

السؤال 20

أكمل الجملة باستخدام المضارع البسيط في الموضع الصحيح:

دينيس ________________ بشكل عام ________________ للنوم متأخرًا. (توجو)

انظر للاجابة

رد: دينيس يذهب عموما إلى الفراش في وقت متأخر. (عادة ما يذهب دينيس إلى الفراش متأخرًا).

دينيس يطابق الضمير هو (ضمير المفرد). لتصريف الأفعال المنتهية بـ -أ في ال هديه بسيطه، فقط اضف -es عند نهايته: زا > اذهبهل أنت

لاحظ أن هناك حالة ظرف في الجملة: عموما (مستخدم).

تشير قاعدة استخدام الظروف إلى أنه يجب استخدامها قبل الفعل الرئيسي للجملة ، إلا إذا كان هذا الفعل مساعدًا بخلاف الفعل. أن تكون.

في الجملة المعنية ، الفعل هو انا ذاهب. لذلك ، يجب إدخال التصريف اللفظي في الفجوة الثانية.

نرى أيضا:

• اللغة الإنجليزية في Enem: كيفية الدراسة
• المضارع التام (تمارين مع التعليقات المعلقة)

ملخص بسيط الحالي

تحقق من مخطط المعلومات أدناه وتعلم مرة واحدة وإلى الأبد قواعد استخدام هديه بسيطه.