ال تفسير النص أنها تنطوي على قراءة وفهم النصوص المكتوبة.
تحقق من 23 تمرينًا أدناه حول النصوص وامتحانات القبول وتفسير العدو ، بالإضافة إلى التمارين غير المنشورة التي تم وضعها والتعليق عليها من قبل أساتذتنا المتخصصين.
السؤال رقم 1
(فوفست - 2014) لقد بلغت حضارة "ما بعد الحداثة" ذروتها في تقدم لا يمكن إنكاره ، والذي لم يتحقق بالكامل من قبل. في الوقت نفسه ، في ظل "سوء استخدام" العلم والتكنولوجيا والقدرة على الاختراع ، أوقعنا في بؤس أخلاقي لا يرحم. أولئك الذين يدينون العلم والتكنولوجيا والابتكار الخلاق لهذا البؤس يتجاهلون التحديات التي انفجرت مع الرأسمالية الاحتكارية في مرحلتها الثالثة.
على الصفحات الجافة الإدراكية ، تم استخدام E. ماندل1 أشار إلى مثل هذه المخاطر. لقد مزقت "لعبة السوق الحرة" (التي لم تكن "حرة" ولم تكن أبدًا) أرواح الضحايا: الملايين من البشر في البلدان الغنية وحمولة أكبر بالملايين في البلدان الفقيرة. انتهى الأمر بالمركز إلى اختلاق محيطه الداخلي وتولى زمام الأمور ، كما لم يحدث حتى في ظل النظام الاستعماري المباشر ، على الأطراف الخارجية الأخرى ، والتي تشمل تقريبًا "بقية العالم".
1: إرنست عزرا ماندل (1923-1995): اقتصادي وناشط سياسي بلجيكي.
يمكن استخدام علامات الاقتباس في تعبير معين للإشارة إلى ذلك
أنا. تم استخدامه من قبل المؤلف مع نوع من التقييد ؛
II. إنه ينتمي إلى لغة مجال معين من المعرفة ؛
ثالثا. يحتوي على شعور ازدرائي ، لا يفترضه المؤلف.
ضع في اعتبارك الأمثلة التالية لاستخدام علامات الاقتباس الموجودة في النص:
ال. "ما بعد الحداثة" (L. 1);
ب. "سوء الاستخدام" (L. 2);
ج. "اللعب الحر للسوق" (L.6) ؛
د. "مجاني" (L. 7);
و. "بقية العالم" (L. 9).
تم التحقق من الطرائق الأول والثاني والثالث لاستخدام علامات الاقتباس المذكورة أعلاه ، على التوالي ، في
أ) أ ، ج ، هـ
ب) ب ، ج ، د
ج) C و D و E.
د) أ ، ب ، هـ
هـ) ب ، د ، أ
البديل الصحيح: أ) أ ، ج ، هـ
يشير استخدام علامات الاقتباس في النص إلى بعض نوايا المؤلف:
"ما بعد الحداثة": يفهم المؤلف أنه لا تزال هناك بعض القيود على استخدام هذا المصطلح ، إما لأنه غير مؤكد أو غير مقبول بشكل كبير من قبل المجتمع الأكاديمي. يشير مصطلح ما بعد الحداثة إلى مرحلة بدأت بعد الحداثة ، ومع ذلك ، يشير بعض المؤلفين إلى هذه اللحظة على أنها "المعاصرة".
"لعبة السوق الحرة": استُخدمت علامات الاقتباس هنا لأن هذا تعبير يستخدم في مجال الاقتصاد ، وبالتالي فهو مصطلحات. إنه يشير إلى حرية السوق في التصرف دون تدخل الدولة.
"بقية العالم": استخدم المؤلف علامات التنصيص في هذا التعبير للإشارة إلى وجود طابع ازدرائي لا يشاركه فيه ، أي أنه لا يوافق.
السؤال 2
(العدو - 2012) "كان عدو الملك" ، على حد تعبير كاتبة سيرته الذاتية ، ليرا نيتو. أو ، لا يزال ، "الروائي الذي جمع الساخطين ، أزعج د. بيدرو الثاني وانتهى الأمر باختراع البرازيل ". كان هذا هو خوسيه دي ألينسار (1829-1877) ، مؤلف كتاب الغواراني و إيراسيمايعتبر والد الرواية في البرازيل.
بالإضافة إلى إنشاء كلاسيكيات الأدب البرازيلي مع موضوعات أصلانية وهندية وتاريخية ، فقد كان أيضًا كاتب مسلسل ومدير صحيفة ومؤلف مسرحيات ومحامي ونائب اتحادي وحتى وزير العدل. للمساعدة في اكتشاف الجوانب المتعددة لهذه الشخصية التي تعود إلى القرن التاسع عشر ، سيتم رقمنة جزء من مجموعته غير المنشورة.
التاريخ الحي ، رقم 99 ، 2011.
بناءً على النص الذي يتناول دور الكاتب خوسيه دي ألينسار ورقمنة عمله في المستقبل ، يبدو أن
أ) رقمنة النصوص مهمة حتى يتمكن القراء من فهم رواياتك.
ب) كان المؤلف المعروف O Guarani e Iracema مهمًا لأنه ترك عملاً أدبيًا واسعًا بموضوع خالٍ.
ج) نشر أعمال José de Alencar ، من خلال الرقمنة ، يوضح أهميتها لتاريخ الإمبراطورية البرازيلية.
د) ستلعب رقمنة نصوص خوسيه دي ألينسار دورًا مهمًا في الحفاظ على الذاكرة اللغوية والهوية الوطنية.
ه) الروائي العظيم خوسيه دي ألينسار مهم لأنه تميز بموضوعه الهندي.
البديل الصحيح: د) ستلعب رقمنة نصوص خوسيه دي ألينسار دورًا مهمًا في الحفاظ على الذاكرة اللغوية والهوية الوطنية.
لم تقتصر أهمية José de Alencar (1829-1877) على الإمبراطورية البرازيلية (1822-1889). كاتب متعدد الأوجه ، عمل كصحفي وناقد ومحامي وكاتب مسرحي وسياسي ، كونه من أهم الشخصيات في الأدب الرومانسي الوطني.
لهذا السبب ، فإن رقمنة أعماله ستعزز بلا شك الحفاظ على الذاكرة اللغوية والهوية الوطنية ، مما يجعل كتاباته علنية.
السؤال 3
(العدو - 2012) يتوافق استبدال وجود في الإنشاءات الوجودية ، باللغة البرتغالية البرازيلية ، مع واحدة من أكثر العمليات المميزة لـ تاريخ اللغة البرتغالية ، بالتوازي مع ما حدث بالفعل فيما يتعلق بتطبيق مجال الامتلاك في منطقة "الحيازة" الدلالية ، في نهاية المرحلة ممات.
يحلل Mattos e Silva (2001: 136) انتصارات الامتلاك الزائد ويناقش ظهور الامتلاك الوجودي ، بناءً على العمل التربوي لجواو دي باروس. في النصوص المكتوبة في الأربعينيات والخمسينيات من القرن السادس عشر ، هناك أدلة ، وإن كانت نادرة ، على وجود الكثير من "الوجود" ، الذي لم يذكره الكلاسيكيات. دراسات التركيب التاريخي ، كم يوجد كفعل وجودي مع الاتفاق ، يتذكره إيفو كاسترو ، ويوضحه سعيد في القرن الثامن عشر على أنه "حداثة" هناك.
كما يمكن أن نرى ، لا يوجد شيء قاطع والنقاء الضيق يكشف فقط عن معرفة ناقصة باللغة. هناك اسئلة اكثر من الاجوبة. هل يمكن تصور معيار إلزامي واحد؟ هل يصح الخلط بين الاستخدام الجيد والمعيار واللغة نفسها ، وبهذه الطريقة ، إجراء تقييم نقدي وهرمي للاستخدامات الأخرى ، ومن خلالها للمستخدمين؟ هل يتم استبدال معيار بآخر؟
كالو ، د. قواعد القاعدة والتصحيح والتحيز اللغوي: من الحاضر إلى الماضي ، In: Cadernos de Letras da UFF، no. 36، 2008. متاح على: www.uff.br. تم الوصول إليه في: 26 فبراير 2012 (مقتبس).
بالنسبة للمؤلف ، فإن استبدال "have" بـ "have" في سياقات مختلفة يوضح ذلك
أ) وضع معيار يستغني عن البحث التاريخي.
ب) تؤكد الدراسات الكلاسيكية للنحو التاريخي على الاختلاف والتغيير في اللغة.
ج) التقييم النقدي والتسلسل الهرمي لاستخدامات اللغة هو أساس تعريف القاعدة.
د) إن تبني معيار واحد يكشف عن موقف ملائم تجاه الدراسات اللغوية.
ه) السلوكيات النقية تضر بفهم الدستور اللغوي.
البديل الصحيح: هـ) السلوكيات النقية تضر بفهم الدستور اللغوي.
في رأي المؤلف ، فإن تنقية اللغة لها عواقب تعيق الفهم اللغوي ، وبالتالي فهي ضارة. ترتبط هذه النقاوة بالتسلسل الهرمي لاستخدامات اللغة الذي يولد التحيز اللغوي بين المتحدثين.
السؤال 4
(UERJ - 2016/1) ”جميع الأفوكادو خضراء. الهيكل المذهل أخضر. إن الهيكل المذهل هو أفوكادو ".
يمكن أن تصبح كل حجة سفسطة: منطق خاطئ أو غير ملائم يؤدي إلى استنتاجات خاطئة أو لا أساس لها.
الفقرة الأخيرة من النص هي مثال للسفسطة ، مع الأخذ في الاعتبار أنه من خلال ملاحظة أن جميع الأفوكادو خضراء ، لا يمكن استنتاج أن الأفوكادو فقط هو الأخضر.
هذا هو نوع السفسطة الذي يعتمد الإجراء التالي:
أ) التعداد غير الصحيح
ب) التعميم المقلوب
ج) التمثيل غير الدقيق
د) مثال غير متسق
البديل الصحيح: ب) التعميم المقلوب
في حالة التعميم المقلوب ، يتم التوصل إلى استنتاج عام متسرع من a حالة معينة ، تكون العينة التي تم تحليلها صغيرة جدًا ولا يمكن الحفاظ عليها تعميم.
في المثال أعلاه ، حدث هذا ، مما أدى إلى حدوث خطأ منطقي ، حيث لا يمكن استخدام التعميم الذي تم إنشاؤه في جميع الحالات الممكنة.
السؤال 5
(ETEC - 2017/1) "في عالم يتسم بالصراعات في مناطق مختلفة ، تعتبر عمليات الأمم المتحدة لحفظ السلام كذلك أوضح تعبير عن التزام المجتمع الدولي التضامني بتعزيز السلام والأمن.
على الرغم من عدم ذكرها صراحة في ميثاق الأمم المتحدة ، إلا أنها تعمل كأداة لضمان وجود هذه المنظمة في المناطق من أجل تشجيع الأطراف المتنازعة على التغلب على نزاعاتهم بالوسائل السلمية - ولهذا السبب لا ينبغي أن ينظر إليهم على أنهم وسيلة للتغلب على نزاعاتهم. التدخل المسلح ".
تم الوصول إليه بتاريخ: 26.08.2016. تكيف.
تاريخيا ، ترسل البرازيل جنودا للمشاركة في عمليات السلام. في عام 2004 ، أنشأ مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة بعثة الأمم المتحدة لتحقيق الاستقرار في هايتي (مينوستا).
وفقًا للنص ، تم إنشاء هذه المهمة ل
أ) إعادة إرساء الوضع الأمني والمؤسسي إلى طبيعته في هايتي بعد فترات متتالية من الاضطرابات السياسية والعنف التي ميزت ذلك البلد في بداية القرن الحادي والعشرين.
ب) مهاجمة التعدين غير القانوني للماس في المناطق الداخلية من هايتي ، والذي يستخدم عمالة الأطفال في المناجم حيث يوجد هذا الخام.
ج) محاربة تهريب المخدرات بقيادة Medellin Cartel ، التي قامت من هايتي بتوزيع المخدرات على جميع بلدان أمريكا اللاتينية.
د) إنهاء المشاكل البيئية المزمنة في هايتي ، حيث أن ذلك البلد هو المسؤول الرئيسي عن التلوث البيئي في منطقة البحر الكاريبي.
هـ) القضاء على شبكة العمل بالسخرة الموجودة في هايتي ، والتي استخدمت هذا النوع من العمل في مزارع فول الصويا والقمح.
البديل الصحيح: أ) إعادة الاستقرار الأمني والمؤسسي في هايتي بعد حلقات متتالية من الاضطرابات السياسية والعنف التي ميزت هذا البلد في بداية القرن الحادي والعشرين.
ووفقا للنص ، فإن الأمم المتحدة (الأمم المتحدة) ملتزمة بتخفيف الخلافات بين بعض المناطق وإحلال السلام والأمن في الأماكن المتورطة في صراعات.
وبالمثل ، تهدف بعثة الأمم المتحدة لتحقيق الاستقرار في هايتي (مينوستاه) إلى إعادة الأمن إلى المنطقة ، بعد سنوات من النزاعات وأحداث العنف.
السؤال 6
(فاتيك - 2013) اقرأ النص للإجابة على الأسئلة.
متاهة الكتيبات
قبل بضعة أشهر قمت بتغيير هاتفي الخلوي. نموذج جميل وصغير وعملي. وفقًا للبائع ، كانت قادرة على كل شيء وأكثر من ذلك بقليل. لقد صورت ، وصنعت مقاطع فيديو ، وتلقيت رسائل بريد إلكتروني ، بل وعملت كمكالمة هاتفية. فتحت الدليل متحمسًا. قررت "الآن أنا أتعلم" وأنا أقلب الصفحات الـ 49. في الأول ، حاولت تنفيذ الوظائف. بعد ساعتين ، كنت على وشك القضم على الجهاز. حاول الدليل التنبؤ بكل الاحتمالات. أصبحت متاهة من التعليمات!
في الأسبوع التالي حاولت إطفاء الجرس. زاد فقط. كنت أبحث عن vibracall ، لم أفكر. كان شخص ما يتصل بي فقط ويهرب كل من حولي ، معتقدين أنه إنذار الحريق! أنقذني سائق تاكسي.
قال تعليميًا: "دليل يربك فقط". - كن فضولى.
أصررت واكتشفت أخيرًا أنني كنت على vibracall لعدة أشهر! المشكلة الوحيدة الآن هي أنني لا أستطيع استعادة الجرس!
لدي حاليا جهاز كمبيوتر جديد. لقد فعلت ما سيفعله كل شخص في الدقيقة. اشتريت كتابًا. الوعد على الغلاف: "سريع وسهل" - دليل عملي وبسيط وملون! لقد قررت: "سأتبع كل تعليمات ، صفحة بصفحة. ما الفائدة من امتلاك كمبيوتر عملاق إذا كنت لا أعرف كيفية استخدامه؟ ". عندما وصلت إلى الصفحة 20 ، كان رأسي ينبض. الكتاب يحتوي على 342! في كل مرة أنظر ، أشعر بالرغبة في البكاء! ألن يكون من الأفضل قضاء الوقت في إعادة قراءة الحرب والسلام *؟
تم إنشاء كل شيء للتبسيط. لكن حتى الميكروويف كان صعبًا. ما لم أرغب في صنع الفشار الذي له مفتاحه الخاص. لكن لا يمكنني أكل الفشار فقط! إذا كنت لا تزال تفقد الوزن... ماذا عن الفاكس مع جهاز الرد الآلي؟ السابق كان بسيطا. أود الضغط على زر وحذف الرسائل. الحالي يتطلب مني النقر فوق واحد ، ثم آخر للتأكيد ، ثم الأول مرة أخرى! في ذلك اليوم ، كان الضوء يومض. حاولت الاستماع إلى الرسالة. لقد أطلق السكرتير جميع الرسائل منذ بداية العام!
أعلم أنه بالنسبة للأطفال ، كل شيء يبدو بسيطًا جدًا. لكن العالم للجميع ، أليس كذلك؟ ربما شخص ما يعطي دروسا لفهم الكتيبات! أو ستكون الطريقة أن أتعلم فقط ما أحتاجه حقًا ، وليس استخدام جميع الوظائف. هذا ما يفعله معظم الناس في نهاية المطاف!
(والسير كاراسكو ، انظر SP ، 19.09.2007. تكيف)
* كتاب للكاتب الروسي ليو تولستوي. مع أكثر من ألف صفحة ومئات من الشخصيات ، يعتبر من أعظم الأعمال في تاريخ الأدب.
من التعليقات التي أدلى بها الراوي ، يمكن استنتاج ذلك بشكل صحيح
أ) قراءة روائع الأدب نشاط أكثر إنتاجية من استخدام الهواتف المحمولة وأجهزة الكمبيوتر.
ب) الكتيبات التي لا يستطيع المستخدمون فهم تعليماتها المختلفة ووضعها موضع التنفيذ غير منتجة.
ج) كان البائع مقنعاً ، إذ اشترى الراوي الهاتف الخلوي ، مع أنه شك في الصفات التي وعد بها الجهاز.
د) أن دليل الكمبيوتر ، بخلاف غيره من نوعه ، قد حقق الوعد المفترض في الكلمات المطبوعة على الغلاف.
هـ) يجب أن يقوم الشباب بتعليم الحوسبة لكبار السن ، حيث أن هؤلاء ، بهذه الطريقة ، سيفهمون الوظائف الأساسية للمعدات.
البديل الصحيح: ب) الكتيبات التي لا يستطيع المستخدمون فهم تعليماتها المختلفة وتطبيقها غير منتجة.
وفقًا للنص ، فإن كتيبات التعليمات للأجهزة مربكة أكثر من كونها مفيدة ، وبالتالي ، يشار إليها على أنها "متاهات" حيث يضيع الناس.
2) تحليل العبارات حول مقتطفات من النص والتحقق من العبارة الصحيحة.
أ) في - هنالك بعد بضعة أشهر ، قمت بتغيير هاتفي الخلوي. - ، يشير الفعل to have إلى الوقت المنقضي ويمكن استبداله بشكل صحيح بـ Fazem.
ب) في - مقاطع الفيديو المصوّرة والمُنشأة ورسائل البريد الإلكتروني المستلمة و حتى تم استخدامه للاتصال. - ، المصطلح المميز يعبر عن فكرة الاستبعاد.
ج) في - تحول أ متاهة من التعليمات! - ، تم استخدام المصطلح المميز بالمعنى المجازي ، مما يشير إلى الارتباك وعدم الفهم.
د) في - فعلت ما كل شخص شامل سيجعل. - ، يمكن استبدال المصطلح المميز بشكل صحيح ودون تغيير معنى النص ، بمحدودية.
قيد التشغيل - لكن لا أستطيع أكل الفشار فقط! - ، علامة العطف المميزة تعبر عن فكرة المقارنة.
البديل الصحيح: ج) في - تحولت إلى متاهة من التعليمات! - ، تم استخدام المصطلح المميز بالمعنى المجازي ، مما يشير إلى الارتباك وعدم الفهم.
تم استخدام مصطلح "المتاهة" في النص بمعناه المجازي (أو الضمني) ، مما يشير إلى شيء معقد ويسبب الارتباك ، مثل المتاهة.
السؤال 7
(فوفست - 2013) جوهر النظرية الديمقراطية هو قمع أي فرض طبقي ، يقوم على افتراض أو اعتقاد بأن الصراعات والمشاكل البشر - اقتصاديًا أو سياسيًا أو اجتماعيًا - قابلون للحل من خلال التعليم ، أي من خلال التعاون الطوعي الذي يحشده الرأي العام أوضح. من الواضح أن هذا الرأي العام يجب أن يتشكل في ضوء أفضل المعارف الموجودة ، وبالتالي البحث العلمي في مجالات العلوم الطبيعية وما يسمى يجب أن تكون العلوم الاجتماعية هي الأوسع ، والأكثر نشاطا ، والأكثر حرية ، ونشر هذه المعرفة هو الأكثر اكتمالا ، والأكثر حيادية ، ومن حيث جعلها في متناول الجميع. الكل.
(أنيسيو تيكسيرا ، التعليم حق. تكيف.)
في المقطع "تسمى العلوم الاجتماعية" ، فإن استخدام مصطلح "يسمى" يشير إلى أن المؤلف
أ) يرى في "العلوم الاجتماعية" حلاً سحريًا وليس تحليلاً نقديًا للمجتمع.
ب) يعتبر أن أهداف هذه العلوم خيالية.
ج) يفضل مصطلح "النظرية الاجتماعية" على مصطلح "العلوم الاجتماعية".
د) لا يتفق مع الافتراضات النظرية لهذه العلوم.
ه) يستخدم اسم "العلوم الاجتماعية" مع تحفظ.
البديل الصحيح: هـ) يستخدم اسم "العلوم الاجتماعية" مع تحفظ.
باستخدام كلمة "يدعو" قبل "العلوم الاجتماعية" ، يتجنب مؤلف النص تعميم المصطلح ، باستخدامه مع التحفظ.
السؤال 8
(Unesp - 2010)
النص 1
لأن الموت هو أحد هذين الأمرين: إما أن الشخص الميت لا وجود له على الإطلاق ، ولا يعرف ماذا أيا كان ، أو ، كما يقولون ، الموت هو على وجه التحديد تغيير في الوجود ، وبالنسبة للروح ، فإن الهجرة من هذا المكان إلى آخر. في الواقع ، إذا لم يكن هناك إحساس على الإطلاق ، لكنه مثل النوم ، فسيكون الموت هدية رائعة. [...] إذا كان الموت ، على العكس من ذلك ، مثل ممر من هذا المكان إلى مكان آخر ، وإذا كان صحيحًا ما يقال عن وجود جميع الأموات ، فما هو الخير الذي يمكن أن يكون ، أيها القضاة ، أعظم من هذا؟ لأننا إذا وصلنا إلى Hades ، وحررنا أنفسنا من أولئك الذين يفتخرون بكونهم قضاة ، فسنجد القضاة الحقيقيين ، من سيقول لنا إنصافنا هناك: مونوس ورادامانتي ، وإياكو وتريبتوليموس ، والعديد من الآلهة وأنصاف الآلهة الذين كانوا صالحين في الحياة؛ هل ستكون هذه الرحلة إذن رحلة يجب تجاهلها؟ ما هو الثمن الذي لا يمكنك دفعه للتحدث مع Orpheus و Museum و Hesiod و Homer؟
(أفلاطون. اعتذار سقراط ، 2000.)
نص 2
لا أحد يعرف متى ستكون جولتك الأخيرة ، ولكن من الممكن الآن أن نقول وداعًا بأناقة. تم تحويل 300C Touring ، نسخة الشاحنة من سيارة السيدان الفاخرة من كرايسلر ، إلى أول سيارة مخصصة في أمريكا اللاتينية. استغرق التغيير سبعة أشهر ، وكلفته 160 ألف ريال برازيلي ، وترك السيارة بطول ثمانية أمتار و 2340 كيلوجرامًا ، وثلاثة أمتار و 540 كيلوجرامًا بالإضافة إلى الأصل. تحتوي السيارة الجنائزية 300C على أضواء وامضة على العجلات الأمامية الضخمة والضخمة ، 22 حافة ، مع توابيت صغيرة منمقة على المتحدث. تضيف الأعلام الموجودة على حواف غطاء المحرك ، مثل سيارات الدبلوماسيين ، لمسة راقية. مع الهيكل الأطول ، تم الاحتفاظ بالمقعد الخلفي لأفراد الأسرة لمتابعة الموكب داخل السيارة. على مساند الظهر الأمامية ، تعرض الشاشات رسائل الراحة. السيارة جزء من باقة مراسم جنازة تتضمن ، بالإضافة إلى موكب في جنازة السيارة 300 سي ، خدمات عازفي كمان وقطيع من الحمام الأبيض في الجنازة.
(ضبط الجنازة. فولها دي باولو ، 02.28.2010.)
ولمواجهة محتوى النصين يمكن القول:
أ) على الرغم من أن النصين ينقلان وجهات نظر متباينة حول الموت ، إلا أنهما يتعاملان مع وجهات نظر تتعلق بنفس الوقت ، أي مجتمع اليوم.
ب) من وجهة نظر فلسفية ، لا توجد فروق نوعية بين مفهوم واحد وآخر للموت.
ج) تتوافق تعليقات النص اليوناني حول الموت مع فلسفة التثمين القوي للجسد على حساب الروح والعالم المعقول على حساب العالم المعقول.
د) يظهر نص أفلاطون ثقافة توحيدية ، بينما الثانية هي تعدد الآلهة.
هـ) بينما يتم الكشف في النص الأول عن الكرامة الميتافيزيقية للموت ، في النص الثاني يقترح تحويل الجنازة إلى مشهد للمجتمع الاستهلاكي.
البديل الصحيح: هـ) بينما تُرى الكرامة الميتافيزيقية للموت في النص الأول ، يقترح الثاني تحويل الجنازة إلى مشهد للمجتمع الاستهلاكي.
من خلال قراءة النصوص ، يتضح أن الموت هو الموضوع الرئيسي ، لكن يتم تناوله بطرق مختلفة.
وهكذا ، في النص الأول لدينا الموت باعتباره العبور من الأرض إلى العالم الروحي. بينما في الثانية ، ينصب التركيز على مشهد الاستهلاك ، الذي يثيره "تصنع السيارة جزءًا من طرد جنائزي”.
السؤال 9
(العدو 2013)
المراهقون: أطول وأسمن وكسولون
يلعب عرض المنتجات الصناعية وقلة الوقت دورًا في زيادة صورة ظلية الشباب. "عاداتنا الغذائية ، بشكل عام ، تغيرت كثيرًا" ، كما تلاحظ فيفيان إلينجر ، رئيس الجمعية البرازيلية للغدد الصماء والتمثيل الغذائي (SBEM) ، في ريو دي جانيرو. تظهر الأبحاث أننا هنا في البرازيل نبالغ في الملح والسكر ، بالإضافة إلى شرب القليل من الحليب وتناول كميات أقل من الفواكه والفاصوليا.
خطيئة أخرى ، أحد المعارف القديمة لأولئك الذين يظهرون زيادة في الدهون بسبب الشراهة ، تظهر كعلامة على الجيل الجديد: الكسل. كشفت عالمة النفس كريستينا فريري ، التي تراقب التطور العاطفي للمتطوعين ، أن "مائة بالمائة من الفتيات اللاتي شاركن في البرنامج لم يمارسن أي رياضة".
ربما تعرف بالفعل عواقب الروتين المستقر المليء بالدهون. وتعتقد كلوديا كوزر ، أخصائية الغدد الصماء في الجمعية البرازيلية لدراسة السمنة والمتلازمة الأيضية: "ليس من الأخبار أن الأشخاص البدينين لديهم وقت بقاء أقصر". ولكن إذا كانت الدراسات قبل خمس سنوات قد توقعت مستقبلًا قاتمًا للشباب ، في السيناريو الحالي ، فإن الأمراض التي قد تأتي في سن الشيخوخة هي بالفعل جزء من روتينهم. "يعاني المراهقون بالفعل من ارتفاع ضغط الدم ومرض السكري" ، كما توضح كلوديا.
غير متوازن ، P. مجلة الصحة. متوفر في: http://saude.abril.com.br. تم الوصول إليه في: 28 يوليو 2012 (مقتبس).
وفيما يتعلق بالعلاقة بين عادات المراهقين وظروفهم الصحية ، فإن المعلومات الواردة في النص تدل على ذلك
أ) قلة النشاط البدني المضاف إلى النظام الغذائي غير المتوازن من العوامل المرتبطة بظهور الأمراض المزمنة بين المراهقين.
ب) أدى انخفاض استهلاك الأطعمة الغنية بالكربوهيدرات إلى جانب زيادة استهلاك الأطعمة الغنية بالبروتينات إلى زيادة السمنة بين المراهقين.
ج) أدت زيادة مشاركة الأطعمة المصنعة والدهنية في النظام الغذائي للمراهقين إلى تقليل استهلاك الأملاح والسكريات ، مما يضعف التوازن الأيضي.
د) إن حدوث حالات ارتفاع ضغط الدم والسكري بين المراهقين ينبع من ظروف الأكل الخاصة بهم ، بينما في السكان البالغين ، تكون العوامل الوراثية هي السائدة.
هـ) تعد ممارسة النشاط البدني بانتظام عاملاً مهماً في السيطرة على مرض السكري لدى المراهقين ، حيث يتسبب في ارتفاع مستمر في ضغط الدم الانقباضي.
البديل الصحيح: أ) يعتبر نقص النشاط البدني المضاف إلى نظام غذائي غير متوازن من العوامل المرتبطة بظهور الأمراض المزمنة بين المراهقين.
عند قراءة النص ، من الواضح أن نفهم أن نية المؤلف هي التنبيه إلى العادات غير الصحية أو غير الصحية للشباب اليوم.
يتم تسليط الضوء على استهلاك الأطعمة التي تفتقر إلى العناصر الغذائية ونقص ممارسة التمارين البدنية اليومية ، مما يؤدي إلى نمط حياة خامل وبالتالي إلى ظهور الأمراض المزمنة.
السؤال 10
(UERJ - 2016)
السطر الأخير من الفيلم الهزلي غريب ، لأنه يشير إلى عدم وجود عنصر أساسي لتنصيب المحكمة: وجود شخص متهم.
يقترح هذا الخطاب وجهة نظر المؤلف التالية فيما يتعلق بمستخدمي الإنترنت:
أ) إصدار أحكام وهمية دون شرعية العملية
ب) تكوين محاكمات فارغة حتى لو كانت هناك جرائم مثبتة
ج) إصدار الأحكام على الآخرين ولكنهم لا يرون أنفسهم في موقع المتهم
د) التسرع في الآراء السطحية حتى لو كانت لديها بيانات ملموسة
البديل الصحيح: ج) إصدار الأحكام على الآخرين ولكن لا يرون أنفسهم في موقع المتهم
مع توسع الإنترنت والشبكات الاجتماعية ، من الشائع جدًا في الوقت الحاضر أن تصادف مناقشات وآراء أشخاص يحكمون على الآخرين بلا أساس.
في الشريط الهزلي ، يعود سبب القطيعة على وجه التحديد إلى عدم وجود أحد الشخصيات الرئيسية في المحكمة: المتهم ، وهو ما يعني المتهم بالحكم. وبالتالي ، هناك العديد من القضاة ، ولكن العديد من المتهمين ينقصهم.
السؤال 11
(Enem - 2017)
يتم إنتاج النصوص الإعلانية لأداء وظائف تواصلية معينة. تهدف أهداف هذا الملصق إلى زيادة الوعي بين البرازيليين حول الحاجة إليه
أ) يذهب الأطفال إلى المدرسة بانتظام.
ب) يبدأ التدريب على القراءة في مرحلة الطفولة.
ج) يتم معرفة القراءة والكتابة في السن المناسب.
د) تم توسيع سوق الأدبيات الاستهلاكية.
د) تنظم المدارس حملات لصالح القراءة.
البديل الصحيح: ب) يبدأ التدريب على القراءة في مرحلة الطفولة.
من خلال تحليل الملصق وقراءته ، يمكن فهم رسالته الرئيسية: أهمية القراءة في تعليم الطفولة المبكرة.
السؤال 12
(UEA - 2017) اقرأ المقتطف من Quincas Borba بقلم ماتشادو دي أسيس:
وبينما يبكي واحد يضحك آخر. هي شريعة العالم يا سيدي الغني. إنه كمال عالمي. كل شيء يبكي سيكون رتيبًا ، وكل شيء يضحك متعب ؛ لكن التوزيع الجيد للدموع والنقرات1، السقطات والسرباند2، ينتهي الأمر بجلب التنوع الضروري لروح العالم ، ويوازن الحياة.
(كوينكاس بوربا ، 1992.)
1 رقصة البولكا: نوع الرقص.
2 ساراباندا: نوع الرقص.
على حد قول الراوي:
أ) أخطاء الماضي لا تؤثر على الحاضر.
ب) تميز الوجود بالتضادات.
ج) الحكمة في السعي وراء السعادة.
د) يجب الاحتفال بكل لحظة تعيشها.
هـ) اللحظات السعيدة نادرة أكثر من اللحظات الحزينة.
البديل الصحيح: ب) يتميز الوجود بالتضادات.
من قراءة مقتطفات Quincas Borba ، يتضح أن الحياة تتميز بتضادات أو تناقضات مختلفة (يبكي ويضحك) ، وهذا ما يدل على توازنه.
السؤال 13
(Unesp - 2011)
نهاية التسويق
تبيع الشركة للمستهلك
- مع الويب لم يعد الأمر كذلك
مع انتشار الإنترنت في كل مكان ، لم تعد العناصر الأربعة للتسويق - المنتج والمكان والسعر والترويج - تعمل. كان النموذج بسيطًا وذو اتجاه واحد: تبيع الشركات للمستهلكين. نصنع المنتجات ؛ نصلح الأسعار نحدد مكان بيعها ؛ ونقوم بعمل إعلانات. نحن نتحكم في الرسالة. الإنترنت يغير كل هذه الأنشطة.
(...)
المنتجات الآن مخصصة على نطاق واسع وتتضمن خدمات وتتميز بمعرفة وأذواق المستهلكين. من خلال المجتمعات عبر الإنترنت ، يشارك المستهلكون الآن في تطوير المنتجات. أصبحت المنتجات تجارب. لقد ماتت المفاهيم الصناعية القديمة في تعريف المنتج وتسويقه.
(...)
بفضل المبيعات عبر الإنترنت وديناميكيات السوق الجديدة ، تواجه الأسعار التي يحددها المورد تحديات متزايدة. حتى أننا نتساءل اليوم عن مفهوم "السعر" حيث يتمكن المستهلكون من الوصول إلى الأدوات التي تسمح لهم بتحديد المبلغ الذي يريدون دفعه. سيقدم المستهلكون أسعارًا مختلفة للمنتج اعتمادًا على ظروف محددة. يتبادل المشترون والبائعون المزيد من المعلومات وتصبح الأسعار مرنة. الأسواق ، وليس الشركات ، هي التي تقرر أسعار المنتجات والخدمات.
(...)
تتنافس الشركة الحديثة في عالمين: عالم مادي (المربع أو السوق) وعالم المعلومات الرقمية (مساحة السوق أو السوق). لا ينبغي أن تهتم الشركات بإنشاء موقع ويب مبهرج ، ولكن يجب أن تهتم بمجتمع كبير عبر الإنترنت ورأس مال للعلاقات. القلوب ، وليس العيون ، هي ما يهم. في غضون عقد من الزمن ، سيتم بيع معظم المنتجات في مساحة السوق. واجهة جديدة للتجارة هي واجهة السوق - الواجهة بين السوق ومساحة السوق.
(...)
الدعاية والترويج والعلاقات العامة وما إلى ذلك. استكشاف "الرسائل" أحادية الاتجاه ، وواحدة لكثير ، والحجم الواحد الذي يناسب الجميع ، والتي تستهدف المستهلكين مجهولي الهوية والضعفاء. المجتمعات عبر الإنترنت تعطل هذا النموذج بشكل كبير. غالبًا ما يحصل المستهلكون على معلومات حول المنتجات ، وتنتقل الطاقة إليهم. هم الذين يتحكمون في قواعد السوق ، وليس أنت. اختاروا الوسيط والرسالة. بدلاً من تلقي الرسائل المرسلة من متخصصين في العلاقات العامة ، فإنهم يخلقون "رأيًا عامًا" عبر الإنترنت.
يفقد المسوقون السيطرة ، وهذا أمر جيد.
(دون تابسكوت. نهاية التسويق. INFO ، ساو باولو ، Editora Abril ، يناير 2011 ، ص. 22.)
تكشف القراءة المتأنية لهذا المقال المثير للتفكير بقلم دون تابسكوت أن الموضوع الرئيسي لرسالته هو:
أ) أدى ظهور التجارة عبر الإنترنت إلى تخريب نظريات التسويق التقليدية.
ب) تؤكد التجارة عبر الإنترنت جميع نظريات الإعلان والتسويق الحالية.
ج) أصبح تطبيق مبادئ التسويق التقليدية أمرًا حيويًا لنجاح التجارة عبر الإنترنت.
د) التجارة التي تتم في المتاجر الفعلية هي الأفضل حتى من تلك التي تتم عبر الإنترنت.
هـ) لا يؤثر قانون العرض والطلب على التجارة عبر الإنترنت بأي شكل من الأشكال.
البديل الصحيح: أ) أدى ظهور التجارة عبر الإنترنت إلى تخريب نظريات التسويق التقليدية.
من خلال قراءة النص ، يمكننا أن نفهم أن الإنترنت كان أحد أكبر المؤثرين على تغييرات سلوك المستهلك.
نتيجة لذلك ، أصبحت النظريات المرتبطة بالتسويق ، والتي كانت تعتبر في السابق حديثة ، قديمة الآن مع زيادة المستهلكين عبر الإنترنت.
السؤال 14
(PUC-SP)
(...] من الزجاجة المحطمة ، على البلاط الهادئ بالفعل ، يتدفق شيء سميك ، وهو الحليب والدم... انا لا اعلم. من بين الأشياء المشوشة ، التي بالكاد يتم تعويضها من الليل ، هناك لونان يبحثان عن بعضهما البعض ، ويلمسان بلطف ، ويتشابكان بلطف ، ويشكلان نغمة ثالثة نطلق عليها الشفق.
(كارلوس دروموند دي أندرادي)
في الجزء السابق ، يبني كارلوس دروموند دي أندرادي الفجر بشكل شاعري. ما يسمح لك بمشاهدة هذا الوقت من اليوم يتوافق مع:
أ) الخلط بين الأشياء المستردة من الليل.
ب) الزجاجة المحطمة والبلاط الهادئ.
ج) التقريب السلس لجسمين.
د) علاقة حب بلونين.
ه) تدفق الدم الكثيف فوق البلاط.
البديل الصحيح: د) لعلاقة حب بلونين.
من خلال قراءة المقتطف أعلاه ، نفهم أن الوصف الذي قدمه الكاتب هو عن الفجر ، أو أي لحظة شروق الشمس عندما نلاحظ مزيجًا من الألوان مع رحيل الليل ووصول صباح.
السؤال 15
(Vunesp - 2014)
تدور الحياة
أنا من النوع القدرى نوعا ما. أعتقد أن الحياة تتناوب. تزوج صديق لي ، لويس ، من امرأة أنانية كلوديا. كان طفلاً وحيدًا لأم منفصلة ولا معاش. لبعض الوقت ، كانت والدة لويس يعولها عمها العازب. عندما مات الأخير ، بدأت المشاجرات الداخلية: لم تعترف كلوديا بأن لويس أعطى المال لوالدته. كان فتى من الطبقة المتوسطة. لبعض الوقت ، أخذ عملاً إضافياً لمساعدة المرأة المسنة.
مقتنعًا بزوجته ، ابتعد. كان يزور والدته مرة في السنة. للتخلص من المشكلة المالية ، أقنع لويس والدته ببيع الشقة. لبضع سنوات عاشت على هذا المال. كثيرا ما يندم على غياب ابنه ، لكن ماذا تفعل؟ لويس ، دائمًا ما يكون مشغولًا جدًا بالسفر حول العالم ، لم يكن لديه وقت متاح. في منزل الأم ، حتى الأساسيات كانت مفقودة. وماتت وحدها.
لقد مر الوقت. اليوم ، لويس ، الذي كان محترفًا منافسًا ، عاطل عن العمل. أُجبر على الاستقرار مع عائلته في أصهاره ، حيث يتم تعذيبه يوميًا. نشأت ابنة لويس وكلوديا وغادرت المنزل. تريد أن تذهب بطريقتك الخاصة!
لويس ليس لديه دخل أو أصول. إنها على وشك الطلاق. بقيت خارج سوق العمل. ماذا سيحدث؟ هل ستعتني به الابنة؟ أشك في ذلك لأنه لم يعلمها بمثاله.
الحياة هي دورة عاطفية أبدية. في وقت ما كنا جميعًا أطفالًا. في مكان آخر ، أصبحنا آباء: حان دورنا لرعاية أولئك الذين يعتنون بنا.
(والسير الجلاد. http://vejasp.abril.com.br. تم الوصول إليه بتاريخ 12.30.2013. تكيف)
بالنظر إلى الفقرة الأخيرة من النص ، يمكن القول أن العلاقة بين الوالدين والأطفال يجب أن تقوم على أساسها
أ) في خوف.
ب) على المثابرة.
ج) في انتظار.
د) في الأمل.
هـ) بالمقابل.
البديل الصحيح: هـ) في المقابل.
بالنظر إلى الفقرة الأخيرة من النص ، يوضح المؤلف أن الحياة عبارة عن دورة ، حيث يكون آباؤنا يومًا ما هم مقدمو الرعاية ، وفي اليوم التالي ، نحن الذين نتولى هذا الدور. هكذا عبرنا عن فكرة القصاص ، التبادل.
السؤال 16
(لجنة الاتصالات الفدرالية 2013)
هذه الحياة رحلة
أنا أشفق
مجرد عابر سبيل
(باولو ليمينسكي ، لا فييه في لقطة مقرّبة. 5th إد. ساو باولو: Brasiliense ، 2000 ، ص 134)
يشتكي الشاعر في القصيدة المكونة من ثلاثة أسطر
أ) زوال الحياة.
ب) يدل على أنه يفضل الحياة الروحية على الأرضية.
ج) المتمردون على مصيره.
د) يقترح أن الحياة لا معنى لها.
هـ) يمقت صخب الحياة.
البديل الصحيح: أ) زوال الحياة.
من خلال قراءة القصيدة ، يمكننا أن نفهم أن المؤلف يتعامل مع سرعة الزوال في الحياة ، أي نوعية كونها عابرة والتي تنتهي بسرعة للجميع ، تمامًا مثل الرحلة.
السؤال 17
أما الشريط أعلاه فيصح أن يقال:
أ) اللغة اللفظية وحدها لا يمكنها نقل الرسالة المقصودة.
ب) يشير إلى أنه جزء من الطفولة أن تأخذ أشياء الأم لتلعب بها.
ج) الجملة في المربع الأول لا تنتمي إلى التسلسل.
د) الرسالة الرئيسية للقصص المصورة هي براءة مافالدا ، التي ترد على والدتها التي أخذت "الكريمات فقط". الجمال ، مما يعني أنها لم تحصل على أنواع أخرى من الكريمات لتلعب بها ، مثل الطبخ ، من أجل مثال.
هـ) الأم غاضبة من مافالدا ، فكلامها مكتوب بأحرف كبيرة.
البديل الصحيح: أ) اللغة اللفظية وحدها لا يمكنها نقل الرسالة المقصودة.
اللغة غير اللفظية ضرورية لفهم مافالدا الصغير.
عند سماع الأخبار في الراديو ، خلص مافالدا إلى أن العالم بحاجة إلى علاج يجعله أكثر جمالا. لذلك أخذت كريمات والدتها - التي استخدمت لها لغرض مماثل - وطبقتها على الكرة الأرضية.
بدون صورة تطبيق الكريمات على الكرة الأرضية ، سيكون تفسير الشريط عرضة للخطر ، وببساطة تبدو مافالدا قد أخذت أشياء والدتها لتلعب بها ، كما تفعل الفتيات. لكن نية مافالدا كانت أكثر جدية ، مما دفع القارئ إلى التفكير في بانوراما العالم.
السؤال 18
الشريط أعلاه عبارة عن نقد:
أ) حقيقة أن الآباء لا يشرحون الأشياء بشكل صحيح للأطفال.
ب) الحذر من الوالدين حتى لا يشوه الأبناء ما يسمعونه في المنزل في الشارع.
ج) حقيقة أن الأطفال يخبرون أصدقائهم بما يقوله والديهم في المنزل.
د) كلام الناس ، الذي غالبًا ما يكون غير مهم.
هـ) حقيقة أن مافالدا خلق توقعًا في الصديق الذي خيب ظنه.
البديل الصحيح: د) كلام الناس الذي غالبا ما يكون غير مهم.
ينتقد مافالدا حقيقة أن العديد من الخطب ، بغض النظر عن طولها ، فارغة من حيث المحتوى - إما لأنها متكررة ، أو لأنها لا تضيف شيئًا ذا قيمة إلى حياة الناس.
السؤال 19
بالنسبة للإعلان أعلاه ، فمن الصحيح أن يذكر:
أنا. الغرض من هذا الإعلان هو إقناع دوريل بالشراء.
II. المورد الرئيسي المستخدم لمحاولة إظهار فعالية المنتج المعلن عنه هو طمس كلمة "ألم" من عبارة "اختفى Tomou pain a (pain)."
ثالثا. يحتوي اسم Doril على مسرحية على الكلمتين "ألم" و "ذهب" ، وهي إحدى الميزات التي عززت نجاح المنتج.
أ) أنا فقط على حق.
ب) جميع البيانات صحيحة.
ج) الأول والثاني صحيحان.
د) العبارة III لا معنى لها.
ه) كلها خاطئة.
البديل الصحيح: ب) جميع العبارات صحيحة.
تهدف الإعلانات إلى إقناع الناس بشراء أو استهلاك شيء ما. لإظهار مدى فعالية هذا المنتج ، يحاول أن ينقل بشكل فكاهي أن الألم يختفي في شعاره.
وشعار الدواء مثال على النجاح ، لأن اللعب بالكلمات أدى إلى سهولة حفظه. عندما نمحو "الألم" ، تبقى كلمة "il" ، التي تتناغم مع كلمة "ذهب".
السؤال 20
أما الشريط أعلاه فيصح أن يقال:
أ) يهدف الشريط الهزلي إلى إظهار مدى سهولة إقناع الأطفال.
ب) الشريط ينتقد الأشخاص الذين يغيرون رأيهم بعد الرشوة.
ج) القصد من الشريط الهزلي هو التفكير في الأكل الصحي.
د) يوقظ الكارتون القارئ على التحدي الكبير الذي يواجهه الآباء في إطعام أطفالهم.
هـ) يهدف هذا الشريط إلى تعليم الآباء كيفية التصرف في مواجهة سلوك أطفالهم السيئ.
البديل الصحيح: ب) ينتقد الشريط الهزلي الأشخاص الذين يغيرون رأيهم بعد الرشوة.
من خلال الدعابة ، الهدف هو إظهار كيف أن بعض الأشخاص الذين يدعون الدفاع عن قناعاتهم يتخذون بسهولة آراء متعارضة عندما يتلقون مزايا لأنفسهم.
السؤال 21
في الشريط أعلاه ، يخدع كالفن القارئ ليعتقد أنه سيسعى للحصول على درجات جيدة إذا كافأ والده الأداء ، لكن نيته كانت مختلفة. يشرح.
في اللوحة الثانية ، يشرح كالفن لوالده فكرته عن تلقي الأموال من خلال ملاحظاته - كم المبلغ كلما ارتفعت الدرجة ، زادت المكافأة - مما يشير إلى أن كالفن على استعداد لبذل الجهد لتلقي المزيد السيولة النقدية. ومع ذلك ، في الكوميديا الأخيرة ، يكشف كالفن أن نيته كانت الحصول على بعض المال ، بغض النظر عن المبلغ ، لأنه من خلال ملاحظاته ، سيحصل على الحد الأدنى من قيمة العرض المقدم إلى والده.
النشاط 22
اقرأ النص الذي كتبه ميلور فرنانديز وأجب عن الأسئلة التالية:
موت السلحفاة
ذهب الولد الصغير إلى الفناء وعاد باكيًا: لقد ماتت السلحفاة. ذهبت والدته إلى الفناء الخلفي معه ، ولمست السلحفاة بعصا (كانت تشعر بالاشمئزاز من هذا الحيوان) ووجدت أن السلحفاة قد ماتت بالفعل. في مواجهة تأكيد الأم ، بدأ الصبي في البكاء أكثر. شعرت الأم بالأسف في البداية ، لكنها سرعان ما بدأت تتضايق من بكاء الصبي. "احترس ، وإلا استيقظ والدك." لكن الصبي لم يستطع قبولها. التقط السلحفاة في حضنه وبدأ يداعب قوقعتها الصلبة. قالت الأم إنه سيشتري واحدة أخرى ، لكنه رد بأنه لا يريدها ، إنه يريدها ، يعيش! وعدته والدته بعربة ، دراجة ثلاثية العجلات ، ووعدته بالصفع ، لكن الصبي المسكين بدا وكأنه اهتز بشدة بسبب موت حيوانه الأليف الصغير.
أخيرًا ، مع كثرة البكاء ، استيقظ الأب في الداخل ، وجاء مرتجفًا ليرى ما يدور حوله الأمر. أراه الصبي السلحفاة النافقة. قالت الأم: - "لقد مضى على هذا الوضع لمدة نصف ساعة ، يبكي بجنون. أنا لا أعرف ما يجب القيام به. لقد وعدته بالفعل بكل شيء لكنه يستمر في الصراخ هكذا ". فحص الأب الوضع واقترح:
- "انظر ، Henriquinho. إذا ماتت السلحفاة فلا فائدة من البكاء. اتركوها هناك وتعالوا هنا مع والدها ”. وضع الصبي السلحفاة بحذر بجانب البركة وتبع يد والده. جلس الأب على كرسي بذراعين ، ووضع الصبي في حجره وقال: - "أعلم أنك آسف جدًا لموت السلحفاة الصغيرة. انا احببتها كثيرا ايضا لكننا سنمنحها جنازة كبيرة ". (لقد استخدم كلمة صعبة عن قصد). توقف الصبي الصغير عن البكاء على الفور. "ما هي الجنازة؟" أوضح له الأب أنها كانت جنازة. "انظر ، نذهب إلى الشارع ، ونشتري علبة لطيفة للغاية ، والكثير من الحلوى ، والحلويات ، والحلويات ونعود إلى المنزل. ثم نضع السلحفاة في الصندوق على طاولة المطبخ ونحيطها بشموع عيد الميلاد. ثم ندعو الأولاد من الحي ، ونضيء الشموع ، ونغني "عيد ميلاد سعيد" للسلحفاة الصغيرة الميتة وتطفئ الشموع.
ثم أخذنا الصندوق ، وفتحنا حفرة في مؤخرة الفناء ، ودفننا السلحفاة الصغيرة ووضعنا صخرة عليها اسمها واليوم الذي ماتت فيه. هذا ما هي الجنازة! هيا بنا نقوم بذلك؟ كان للصبي وجه مختلف. "تعال يا أبي ، دعنا نذهب! ستكون السلحفاة الصغيرة سعيدة في الجنة ، أليس كذلك؟ انظر ، سأحضرها ". اهرب. وبينما كان والده يرتدي ملابسه ، سمع صراخًا في الفناء. "أبي ، أبي ، تعال إلى هنا ، إنها على قيد الحياة!" ركض الأب إلى الفناء ووجد ذلك صحيحًا. كانت السلحفاة تمشي مرة أخرى بشكل طبيعي. "هذا جيد ، أليس كذلك؟" - قال - "إنها على قيد الحياة! لن نضطر إلى إقامة الجنازة! " "نعم ، دعنا نذهب يا أبي" - قال الصبي بقلق ، يلتقط صخرة كبيرة جدًا - "سأقتلها".
المعنوي: المهم ليس الموت ، بل ما يأخذ منا.
1) ما هي الأجهزة التي استخدمتها الأم والأب لإيقاف الولد عن البكاء؟
عرضت الأم أشياء يعرفها ، مثل سلحفاة جديدة ، سيارة لعبة ، من بين أشياء أخرى.
اقترح الأب عليهم أن يفعلوا شيئًا لا يعرفه الصبي ، جنازة.
2) ضربت الأم الصبي على ردفها ، ولكن قبل ذلك عرضت عليه عربة أو دراجة ثلاثية العجلات. لأن؟
في البداية شعرت الأم بالأسف وأرادت تهدئة ابنها ، لكن بكائها المستمر ومحاولاتها الفاشلة جعلتها تفقد صبرها.
لذلك ، معتقدًا أنه فقط مع التهديد بالضرب على الصبي سيتوقف عن الكلام ، التفت إليها.
3) ما هي الكلمة الصعبة التي استخدمها والد الصبي في حديثه معه؟
جنازة
4) ما الذي جعل الصبي يتوقف عن البكاء؟
حداثة إقامة جنازة كبيرة للسلحفاة.
5) لماذا أراد الصبي قتل السلحفاة؟
لأنه إذا كانت السلحفاة على قيد الحياة ، فلن تقام الجنازة.
النشاط 23
اقرأ هذا النص ، سجل آخر لميلور فرنانديز ، وأجب:
كلب! كلب! كلب!
فتح الباب ورأى الصديق الذي لم يره منذ فترة طويلة. لقد وجد أنه من الغريب أنه ، يا صديقي ، جاء برفقة كلب. الكلب ليس كبيرًا جدًا ولكنه قوي جدًا ، من سلالة مختلطة ، نطاط وعدواني بمرح. فتح الباب وحيى صديقه بغزارة. "كم من الوقت!". استغل الكلب التحية ، اندفع إلى المنزل وسرعان ما أظهر ضجيج المطبخ أنه كسر شيئًا ما.
امتد صاحب المنزل أذنيه قليلاً ، وأطلق الصديق الزائر صرخةً مفادها أن هذا ليس من اختصاصه. "حسنًا ، كما ترى ، آخر مرة رأينا فيها بعضنا البعض كانت ..." "لا ، كانت لاحقًا ، نا ..." "وأنت ، هل كنت متزوجًا أيضًا؟" ا مر الكلب بالغرفة ، مر الوقت على المحادثة ، دخل الكلب الغرفة وحدث ضوضاء أخرى لشيء ما مكسور. كانت هناك ابتسامة شاحبة من جانب صاحب المنزل ، لكن اللامبالاة التامة من جانب الزائر. "الشخص الذي مات هو بالتأكيد عمه... هل تتذكره؟ "" أتذكر ، حسنًا ، هذا ما... لا؟"
قفز الكلب على قطعة أثاث ، وطرق المصباح ، ثم تسلق بمخالبه القذرة على الأريكة (كان الوقت يمضي) وترك بصماته على حيويته هناك. فضل الصديقان المتوتران الآن عدم الانتباه إلى الدنماركي. وأخيراً ، ذهب الزائر. قال وداعا ، غارقا كما وصل ، وغادر. ذهب.
لكنه كان لا يزال يذهب عندما سأل صاحب المنزل ، "ألن تأخذ كلبك؟" "كلب؟ كلب؟ كلب؟ أوه لا! إنه ليس ملكي ، لا. عندما دخلت ، دخل معي بشكل طبيعي واعتقدت أنه ملكك. انها ليست لك ، أليس كذلك؟ "
أخلاقي: عندما نلاحظ أخطاء معينة في الأصدقاء ، يجب أن نجري دائمًا محادثة مفيدة.
1) لماذا لم يتحدث الصديق الزائر عندما لاحظ أن الكلب قد كسر شيئًا ما في المطبخ؟
لأنه لم يشعر بالراحة عند التعليق على الضرر الذي لحق بالكلب الذي يعتقد أنه صاحب المنزل.
2) لماذا كان الأصدقاء متوترين؟
نتيجة للضرر الذي كان الكلب يلحقه.
3) ماذا تعني "الابتسامة الصفراء" ولماذا ابتسم صاحبها هكذا؟
إنه يعني ابتسامة غير راغبة أو مزيفة. ابتسم المالك هكذا لأنه لا يريد أن يتشاجر مع صديقه حول الكلب ، لكنه بدأ يفقد صبره مع الموقف.
4) من يملك الكلب؟
نحن لا نعلم.
5) ما الذي يجعل السجل مضحكا؟
حقيقة أن الأصدقاء لم يتحدثوا عن سلوك الكلب لأن كل منهم اعتقد أن الكلب ينتمي إلى الصديق الآخر ولم يرغب في الاختلاف بشأنه.
اقرأ أيضا:
- 7 نصائح مضمونة لتفسير النصوص
- فهم وتفسير النصوص
