السؤال رقم 1
ضع علامة على البديل لا يقدم جملة تنسيق غير متجانسة
أ) في حفلة ناتاليا ، كنا نأكل ونغني ورقصنا طوال الليل.
ب) لا تشرب أثناء الأكل ، ستصاب بآلام في المعدة.
ج) لا يرغب الموظف في العمل والتعلم والدراسة.
د) وصلت مبكرًا لذا سأضطر إلى الانتظار حتى تفتح المدرسة.
هـ) كانت جدتي تصنع الكعك والفطائر والحلويات.
البديل الصحيح: د) وصلت مبكرًا لذا سأضطر إلى الانتظار حتى تفتح المدرسة.
لا تحتوي الجمل المنسقة المتزامنة على أي روابط ، في حين أن الجمل المنسقة المتزامنة ترتبط دائمًا بربط تنسيقي.
في عبارة "لقد وصلت مبكرًا ، لذلك سأنتظر حتى تفتح المدرسة." ، "لذلك" عبارة عن اقتران تنسيقي للاستنتاج. إذن هذه صلاة ختامية منسقة.
السؤال 2
تقدم جميع البدائل ارتباطًا تنسيقيًا عكسيًا ، يستثني
أ) لم أرغب في الالتحاق بالجامعة ، لكنني أحببت الدورة والمكان.
ب) يعمل كثيرًا ولكنه لا يوفر المال أبدًا.
ج) كانت كارلا في حالة مزاجية سيئة ، لكنها قدمت العمل بشكل جيد للغاية.
د) يحب جوزيه الغناء ، لكنه يرقص بشكل أفضل.
هـ) لقد استغرقنا بعض الوقت للوصول إلى الشاطئ ، حيث كان هناك الكثير من حركة المرور.
البديل الصحيح: هـ) لقد أخذنا بعض الوقت للوصول إلى الشاطئ ، حيث كان هناك الكثير من حركة المرور.
"لأن" هو تزامن توضيحي وليس عدائيًا وتنسيقيًا. يتم استخدامه لشرح أو تبرير شيء ما.
في البدائل الأخرى ، جميعها لها علاقة تنسيق عكسية:
أ) لكن
ب) ومع ذلك
ج) ومع ذلك
د) ومع ذلك
السؤال 3
"إنهم يتشاجرون كثيرًا ، وسوف يتم الطلاق قريبًا."
الجملة أعلاه هي صلاة منسقة.
أ) تفسيرية
ب) قاطعة
ج) البديل
د) الخصم
هـ) مادة مضافة
البديل الصحيح: ب) قاطع.
تعبر البنود الختامية المنسقة عن فكرة الاستنتاج ، وأكثر الوصلات استخدامًا هي: لذلك ، في النهاية ، وبالتالي ، وبالتالي ، بالتالي.
السؤال 4
عبارات منسقة مضافة تعبر عن فكرة المجموع. البديل أدناه الذي لا يقدم هذه الفكرة هو
أ) أحيانًا يحب البيتزا ، وأحيانًا يحب الهامبرغر.
ب) يحب المتاحف وكذلك المسرح.
ج) زارت جيسيكا البرتغال وإسبانيا.
د) لا تفعل ذلك أو تدع أي شخص آخر يفعله.
هـ) يحب البقاء في المنزل وكذلك الخروج.
البديل الصحيح: أ) في بعض الأحيان تحب البيتزا ، وأحيانًا تحب الهامبرغر.
البديل أ) لا يقدم فكرة الجمع ، بل بالأحرى التناوب ، الاختيار ، كونه ، بالتالي ، عبارة عن جملة منسقة بديلة مع وجود أداة الربط "الآن... الآن".
أكثر الوصلات استخدامًا في الجمل المنسقة المضافة هي: وليس فقط ، ولكن أيضًا ، ولكن أيضًا. لذلك ، في البدائل ، لدينا:
ب) وكذلك
ج) و
د) لا
ه) وكذلك
السؤال 5
أعد كتابة الصلوات من الأفكار الواردة في كل بديل أدناه من أجل الحصول على صلاة بفترة مؤلفة بالتنسيق.
أ) سار تحت المطر. أصبت بزكام. (استنتاج)
ب) في إجازة ، قرأت كثيرًا. ذهبت إلى الشاطئ عدة مرات. (إضافة)
ج) المعلم يحب نصوصي. المعلم لا يحب نصوصي. (بالتناوب)
د) استيقظ مبكرًا للعناية بكل شيء. يوجد الكثير لفعله. (محنة)
هـ) استمع لما يقول. لديه خبرة أكبر. (تفسير)
أ) سار تحت المطر ، ذلك هو السبب أصبت بزكام. (صلاة جماعية جماعية منسقة)
ب) في إجازة ، قرأت كثيرًا و ذهبت إلى الشاطئ عدة مرات. (صلاة منسقة متزامنة مضافة)
ç) الآن المعلم يحب طريقتي في الكتابة ، الآن لا يعجبني. (صلاة منسقة نقابية بديلة)
د) استيقظ مبكرًا للعناية بكل شيء ، برغم من لا يزال هناك الكثير الذي يتعين القيام به. (الصلاة المنسقة النقابية الضائرة)
هـ) استمع لما يقول. لماذا لديه خبرة أكبر. (الصلاة التفسيرية النقابية المنسقة)
السؤال 6
فرز الصلاة المنسقة أدناه إلى:
أنا. إضافة صلاة منسقة النقابية
II. صلاة جماعية منسقة
ثالثا. الصلاة المنسقة النقابية البديلة
رابعا. اختتام الصلاة المنسقة النقابية
الخامس. الصلاة التفسيرية النقابية المنسقة
أ) لا تتحدث بعد الآن ، لقد سمع بما فيه الكفاية.
ب) فعلت كل ما طلبته ، لكنها لم تكن راضية.
ج) وصلت وذهبت لأستحم.
د) يحيي الآن ، الآن لا.
هـ) لم يصل المدير بعد ، لذا لا يمكننا بدء الاجتماع.
أ) لا تتحدث بعد الآن ، لقد سمع بما فيه الكفاية.
تنسيق الصلاة التفسيرية النقابية ، لأنني عبرت عن مبرر لطلب عدم الكلام بعد الآن: لأن الشخص الآخر قد سمع بالفعل بما فيه الكفاية.
ب) فعلت كل ما طلبته ، لكنها لم تكن راضية.
تنسيق الصلاة النقابية المعاكسة ، لأنني عبرت عن محنة أو معارضة ، أي حتى القيام بكل ما يطلبه شخص ما ، لا يرضى هذا الشخص.
ج) وصلت وذهبت لأستحم.
صلاة جماعية متناسقة ، لأنها تعبر عن فكرة المجموع ، أي الأشياء التي فعلتها: وصلت واستحممت.
د) يحيي الآن ، الآن لا.
الصلاة المنسقة النقابية البديلة ، لأنني أعبر عن حقائق متناوبة: التحية ، وليس التحية.
هـ) لم يصل المدير بعد ، لذا لا يمكننا بدء الاجتماع.
الصلاة المنسقة النقابية تختتم ، لأنها تستنتج أنه في غياب المدير لا يمكن أن يبدأ الاجتماع.
السؤال 7
أقوم بجميع واجباتي المدرسية في الصباح ، ___ احصل على فترة ما بعد الظهر مجانًا. الفجوة أعلاه لا يمكن استبداله بالاقتران
أ) لأن
ب) وبالتالي
ج) قريبا
د) من هذا القبيل
ه) ومع ذلك
البديل الصحيح: هـ) ومع ذلك.
البند أعلاه عبارة عن جملة ختامية منسقة لأنها تعبر عن فكرة الاستنتاج ، وأكثر الوصلات استخدامًا هي: وبالتالي ، وبالتالي ، إذن ، أخيرًا ، إذن.
يتم استخدام حرف العطف "ومع ذلك" في البنود المنسقة المعاكسة التي تعبر عن فكرة المعارضة.
السؤال 8
الاقترانات المنسقة هي تلك المستخدمة لربط الجمل المنسقة وتعتمد على الوظيفة التي يلعبونها في الجملة يمكن أن تكون: مضافة ، مناوئة ، بديلة ، قاطعة و تفسيرية.
ضع علامة على البديل غير صحيح على تصنيف الاقتران المستخدم:
أ) سأتصل به ، وسأعرف قريبًا ما حدث. (قاطع)
ب) ذهبنا في إجازة في أغسطس وحصلنا على الكثير من الشمس. (مضاف)
ج) في نهاية العام حصل على هدية جيدة حيث حصل على درجات جيدة جدا. (قاطع)
د) سعيد أحيانًا وأحيانًا غير حزين. (لبديل)
هـ) سأدرس طوال الليل لأنني تأخرت. (توضيحي)
البديل الصحيح: ج) في نهاية العام حصل على هدية جيدة حيث حصل على درجات جيدة جدا. (قاطع)
تقدم الجملة غير الصحيحة ارتباطًا توضيحيًا وليس قاطعًا وتنسيقيًا. هذا لأنها تشرح حقيقة: لأنه أبلى بلاءً حسناً في المدرسة ، حصل على هدية جيدة في نهاية العام.
السؤال 9
"أنا لم افهم، أو تظاهرت بأنني لا أفهم ".
الكلمة المميزة هي أداة ارتباط تنسيقية
أ) مادة مضافة
ب) الخصم
ج) قاطعة
د) تفسيرية
هـ) البديل
البديل الصحيح: هـ) البديل.
"أو" هو أداة ربط تنسيقية مستخدمة في الجمل البديلة المنسقة التي تعبر عن التناوب والاختيار.
السؤال 10
أنا. هل يعجبك الشاطيء، لكن أيضا الجبل.
II. إنهم جائعون، لكن لا تأكل بشكل صحيح.
في البنود أعلاه ، تنقل حروف العطف المميزة فكرة
أ) أنا: إضافة ؛ الثاني: معارضة
ب) أنا: إضافة ؛ الثاني: الخاتمة
ج) الأول: التفسير. الثاني: معارضة
د) الأول: تفسير. الثاني: الخاتمة
هـ) الأول: التناوب ؛ الثاني: معارضة
البديل الصحيح: أ) أنا: إضافة ؛ الثاني: معارضة.
على الرغم من استخدام حرف العطف "لكن" في الجملتين ، إلا أنه ينقل أفكارًا مختلفة.
في الأول ، يتم استخدام "لكن" للإشارة إلى الجمع والإضافة (مثل شيئين: الشاطئ والجبل).
في الجملة الثانية ، ينقل الاقتران فكرة المعارضة (الشخص جائع ، ومع ذلك فهو لا يأكل بشكل صحيح).
السؤال 11
(FCMMG-2012) “نحن دعاة سلام لكن لا نتخلى عن الدراسات العلمية والتلاعبات المتشابكة سواء لأغراض عسكرية أو سلمية.
الاقتران لكن، الذي تم تسليط الضوء عليه في الجزء ، يؤسس العلاقة المنطقية الدلالية لـ
أ) الإضافة
ب) الشرح
ج) منحة
د) التناوب
هـ) الشدائد
البديل الصحيح: هـ) الشدائد.
أداة العطف "لكن" تأتي بفكرة التباين. وهذا يعني أننا دعاة سلام ، ومع ذلك ، فإننا لا نتخلى عن الدراسة حتى للأغراض العسكرية.
السؤال 12
(Fuvest) من بين الفترات المكتوبة أدناه ، تتكون واحدة من التنسيق وتحتوي على جملة منسقة معاوضة. تحقق من البديل المقابل لهذه الفترة.
أ) ينمو الإحباط ولا يهدأ اليأس.
ب) ماذا نقول دون الانزلاق إلى التشاؤم والنقد الحاد أو الغفران الذاتي؟
ج) من غير المجدي أيضًا الاعتقاد بأننا ، النخبة ، لدينا ثروة كافية لتوزيعها.
د) لنكن صريحين.
هـ) من الناحية العالمية ، لسنا مهمين كقوة اقتصادية ، ولكننا في نفس الوقت ممثلون للغاية كسكان.
البديل هـ: من الناحية العالمية ، لسنا مهمين كقوة اقتصادية ، ولكننا في نفس الوقت ممثلون للغاية كسكان.
العطف "لكن" يأتي بفكرة المعارضة أو التناقض أو التعويض. هذا يعني أننا غير مهمين كقوة اقتصادية ، ومع ذلك فنحن ممثلون للغاية كسكان.
السؤال 13
(Fuvest-2001) النظر في العلاقة المنطقية بين مقطعي الأمثال المذكورة أدناه ، لا يمكن ملء المساحة المنقطة بشكل صحيح بالاقتران ولكن ، فقط في:
أ) يموت الإنسان ، (...) تبقى الشهرة.
ب) مملكة بملك جديد (...) أشخاص بقانون جديد.
ج) فيولا جميلة بالخارج ، (...) داخل خبز متعفن.
د) الأصدقاء والأصدقاء! (...) العمل بعيدًا.
هـ) الكلمة من فضة ، والصمت من ذهب.
البديل الصحيح ب) المملكة بملك جديد (...) أناس بقانون جديد.
تأتي الصلاة أعلاه بفكرة الخاتمة: إذا كان هناك ملك جديد ، فسيكون هناك قانون جديد قريبًا. يمكن كتابتها على النحو التالي: مملكة بملك جديد ، (قريبًا) أناس بقانون جديد.
تأتي الصلاة المتبقية بفكرة المعارضة:
أ) يموت الإنسان والشهرة باقية.
ج) فيولا جميل بالخارج ، لكن داخله خبز متعفن.
د) الأصدقاء والأصدقاء! لكن العمل جانبا.
هـ) الكلمة من الفضة والصمت من ذهب.
السؤال 14
حدد البديل الوحيد وهو الصلاة المنسقة اللاإرادية.
أ) مريضي لا يريد أن يأكل أو يخرج.
ب) تكلم وتكلم ولا تقل شيئا.
ج) ليس لدى مريضتي شهية ، ولا رغبة في الخروج ، والتفاعل مع الناس.
د) أشعر بتحسن لذا سأذهب إلى العمل.
هـ) السفر سواء كان مسموحا به أم لا.
البديل الصحيح: ج) ليس لدى مريضتي شهية ، ولا رغبة في الخروج ، والتفاعل مع الناس.
البديل أعلاه يتكون من ثلاث صلوات (مريضي ليس لديه شهية ، / رغبة في الخروج ، / يتفاعل مع الناس). كلهم مرتبطون معًا ، دون اللجوء إلى أي اقتران. وبالتالي ، فإننا نواجه الصلاة المنسقة الوحيدة من التمرين.
تستخدم البدائل المتبقية أدوات الربط التالية:
أ) مريضي لا يريد أن يأكل ولا اخرج. (ولا = ولا) - بند منسق نقابي مضاف
ب) تكلم وتكلم و لا تقل شيئا. - المضايقة النقابية المنسقة للصلاة
د) أشعر بتحسن ، لذا انا ذاهب الى العمل. - اختتام الصلاة النقابية المنسقة
ه) السفر ، هل ترغب سمح ، هل ترغب لا. - الصلاة المنسقة النقابية البديلة
السؤال 15
يحب الأفلام الكوميدية ، لكنك أيضًا تحب أفلام الرعب.
الصلاة البارزة هي:
أ) صلاة منسقة مضافة النقابية.
ب) صلاة عصابية المضايقة منسقة.
ج) الصلاة التفسيرية النقابية المنسقة.
د) الصلاة المنسقة الزائدة.
ه) صلاة منسقة نقابية وزائدة.
البديل الصحيح: أ) بند منسق نقابي مضاف.
على الرغم من أن "لكن" هي أداة ربط تستخدم عادةً لمعارضة شيء ما ، إلا أن علامة العطف "لكن" في هذه الحالة تعبر عن إضافة. بهذه الطريقة يمكن استبدالها بـ "كيف" و "و": إنه يحب الأفلام الكوميدية ، كما يحب أفلام الرعب. / يحب الأفلام الكوميدية ويحب أفلام الرعب أيضًا.
السؤال 16
حدد البديل الوحيد وهو الصلاة المنسقة النقابية.
أ) في الصباح يعتني بالمنزل ، وفي فترة ما بعد الظهر يعمل في مشروعه الشخصي ، وفي المساء يكون مع أسرته.
ب) يخدم الناس بشكل جيد للغاية.
ج) يخدم كل من المالك والموظف العملاء بشكل سيء للغاية.
د) الكل يريدك أن تأتي.
ه) أنا بحاجة إلى الخروج ، والهواء!
البديل الصحيح: ج) يخدم كل من المالك والموظف العملاء بشكل سيء للغاية.
هذا هو بند بديل منسق نقابي ، لأنه يعبر عن حقائق بديلة ، والتي يتم التحقق منها من خلال استخدام العطف "يريد... يريد ...".
أما بالنسبة للبدائل المتبقية:
أ) في الصباح يعتني بالمنزل ، وفي فترة ما بعد الظهر يعمل في مشروعه الشخصي ، وفي المساء يكون مع أسرته.
إنها صلاة منسقة غير مترابطة ، حيث يتم استخدام الصلوات دون الحاجة إلى استخدام أي اقتران.
ب) يخدم الناس بشكل جيد للغاية.
هذه صلاة واحدة ، أي أننا أمام فترة بسيطة ؛ الجمل المنسقة لها فترة مركبة (تتكون من جملتين أو أكثر).
د) الكل يريدك أن تأتي.
نحن نواجه فترة تتكون من التبعية ، حيث تعتمد جملة واحدة نحويًا على الأخرى. تعتمد صلاة "نرجو أن تأتي" بشكل نحوي على صلاة "كل شاء". الجمل المنسقة - عصبية أو غير مترابطة - مستقلة.
ه) أنا بحاجة إلى الخروج ، والهواء!
إنها صلاة منسقة غير مترابطة ، حيث يتم استخدام الصلوات دون الحاجة إلى استخدام أي اقتران.
السؤال 17
(UNlMFP-SP) "لم يدرس ماورو أي شيء وتمت الموافقة عليه". على الرغم من و، عادةً ما تكون مضافة ، فإن الجملة التي تحتها خط هي:
أ) الخصم
ب) قاطعة
ج) تفسيرية
د) بديل
ه) السببية
البديل الصحيح: أ) عدائي.
حرف العطف "و" يمكن أن يكون له قيمة قيمة التباين ، مثل "ولكن مع ذلك": لم يدرس ماورو أي شيء ، ولكن تمت الموافقة عليه.
السؤال 18
(UERJ-2001)
"الإنترنت هو بوابة العصر الجديد ، لكن 3٪ فقط من سكان البرازيل يمكنهم الوصول إلى الإنترنت اليوم." ('العالم'. 09/07/2000)
عند تحليل استخدام رابط MAS في البناء أعلاه ، من الممكن أن نستنتج أنه بالإضافة إلى ربط جزأين من الجملة ، فإنه يؤدي الوظيفة التالية:
أ) إعادة تأكيد معنى الجزء الأول.
ب) السماح بالفهم الداخلي للجملتين.
ج) التراجع عن غموض المعنى في الجزء الأول.
د) إظهار علاقة المعنى بين الجزأين.
البديل الصحيح: د) إظهار علاقة المعنى بين الجزأين.
يؤسس الاقتران "لكن" فكرة التناقض بين الصلاة: حقيقة أن الإنترنت هو بوابة العصر الجديد مقابل انخفاض عدد الأشخاص الذين يمكنهم الوصول إليه.
السؤال 19
(UFPR-2013) خذ بعين الاعتبار المعلومات التالية المستمدة من خبر صحفي:
43٪ من المنازل في البرازيل غير مناسبة للسكن ، حسب IBGE. يمثل المعدل 24.7 مليون من 57.5 مليون منزل في البلاد في عام 2008. ولكن في عام 1992 ، كانت نسبة 63.2٪ من المنازل تعتبر غير مناسبة.
العلاقة بين البيانات التي تم الإدلاء بها باستخدام "ومع ذلك" تسلط الضوء على أن معدلات الأسر غير الملائمة للسكن في عامي 2008 و 1992:
أ) متشابهة: كانت المعدلات مرتفعة للغاية في عام 1992 وما زالت مرتفعة في عام 2008.
ب) هم في معارضة: حتى أن مؤشرات عام 2008 مرتفعة ، إلا أنها تظهر تحسناً مقارنة بعام 1992.
ج) متناقضة: تظهر بيانات عام 2008 نتائج معاكسة لما يمكن توقعه من بيانات عام 1992.
د) تشير في اتجاهين متعاكسين: فهي تكشف عن انتكاسة في ملاءمة السكن بين عامي 1992 و 2008.
ه) تكميلية: مؤشرات عام 2008 كانت متوقعة من بيانات عام 1992.
البديل الصحيح: ب) هم في معارضة: حتى أعلى منها ، تظهر مؤشرات عام 2008 تحسناً مقارنة بعام 1992.
اقتران "مع ذلك" يجلب فكرة المعارضة: بيانات عام 2008 مرتفعة ، ومع ذلك ، فهي أقل من تلك الخاصة بعام 1992 ، أي أنه كان هناك تحسن.
السؤال 20
(UFSM) حدد تسلسل أدوات الاقتران التي تنشئ ، بين عبارات كل عنصر ، علاقة صحيحة للمعنى.
1. ذهب كثيرا ،... سقط.
2. كنت نمت بشكل سيء ،... الأحلام لم تتركه وحده.
3. يموت الأمر... الروح خالدة.
4. اقرأ الكتاب،... قادر على وصف الشخصيات بالتفصيل.
5. احتفظ بممتلكاتك ،... يمكن أن يخدم في وقت لاحق.
أ) لأنه ، ومع ذلك ، في وقت قريب ، ومع ذلك
ب) لماذا ، لماذا ، ولكن ذلك
ج) قريبًا ، ولكن ، ولكن
د) ومع ذلك ، لأنه ، قريبًا ، بسبب
ه) ومع ذلك ، لأن ، لذلك ، لذلك ،
البديل الصحيح: ب) لذلك ، ولكن ، لذلك ، هذا.
تصحيح:
1. ذهب كثيرا ، ذلك هو السبب سقط. (صلاة جماعية جماعية منسقة)
2. ينام بشكل سيء ، لماذا الأحلام لم تتركه وحده. (الصلاة التفسيرية النقابية المنسقة)
3. يموت الأمر ، لكن الروح خالدة. (الصلاة المنسقة النقابية الضائرة)
4. اقرأ الكتاب، لذا قادر على وصف الشخصيات بالتفصيل. (صلاة جماعية جماعية منسقة)
5. احتفظ بممتلكاتك ، ماذا او ما يمكن أن يخدم في وقت لاحق. (الصلاة التفسيرية النقابية المنسقة)
السؤال 21
(IFAL-2018) "لم أرغب في تمزيق أوهامه. هو أيضًا ، عندما كان طفلاً ، وحتى في وقت لاحق ، كان مؤمنًا بالخرافات ، وكان لديه ترسانة كاملة من المعتقدات ، التي غرستها والدته فيه والتي اختفت في سن العشرين. في اليوم الذي أسقط فيه كل هذه النباتات الطفيلية ، ولم يتبق سوى جذع الدين ، مثله كان قد تلقى التعاليم من والدته ، وأدخلهما في نفس الشك ، وبعد فترة وجيزة في حالة إنكار واحدة مجموع. لم يؤمن كاميلو بأي شيء. لأن؟ لم أستطع قول ذلك ، لم يكن لدي حجة واحدة ؛ اقتصرت على إنكار كل شيء. وأنا أقول خطأ ، لأن الإنكار ما زال تأكيدا ، ولم يكفر ؛ في مواجهة الغموض اقتنع برفع كتفيه ومشى ".
(ماتشادو دي ASSIS. أعمال كاملة في أربعة مجلدات ، المجلد 2. ساو باولو: Editora Nova Aguilar، 2015، p. 435)
حدد الخيار حيث لا يوجد تطابق للأفكار مع العبارة: "وأنا أقول سيئ ، لأن الإنكار ما زال يؤكد ..."
أ) وأقول سيئًا ، لأن الإنكار ما زال تأكيدًا ...
ب) وأنا أقول سيئاً ، لأن الإنكار ما زال مؤكداً ...
ج) وأقول سيئًا ، لأن الإنكار ما زال تأكيدًا ...
د) وأنا أقول سيئاً لأن الإنكار ما زال مؤكداً ...
هـ) وأقول سيئاً وإن كان النفي مازال مؤكداً ...
البديل الصحيح: هـ) وأنا أقول خطأ ، وإن كان الإنكار ما زال يؤكد ...
هذه صلاة منسقة نقابية معادية. بينما "while" مرادف لـ "بالرغم من".
جميع البنود الأخرى هي إحداثيات تفسيرية تزامنية.
السؤال 22
(FGV-SP) الفترات أدناه معروضة بدون ترتيب. قم بترتيبها والإشارة إلى البديل حيث يعيد تسلسل الأرقام تشكيل الترتيب المنطقي الذي يجب أن تحدث به بشكل صحيح.
- أيضًا ، لا يزال هناك العديد من الأماكن التي لا يوجد فيها قراء.
- في الولايات المتحدة وكندا ، على سبيل المثال ، يتوفر الوصول غير المحدود إلى الإنترنت مقابل رسوم شهرية ، بما في ذلك الهاتف.
- في اليابان ، على سبيل المثال ، يتعين على الجميع دفع 10 ينات مقابل ثلاث دقائق عبر الإنترنت.
- قد يكون للإنترنت طابع عالمي ، ولكن في كل دولة هناك خصائص اقتصادية واجتماعية محددة يمكن أن تسهل أو تحد من الوصول إلى الإنترنت.
- ومع ذلك ، في معظم البلدان ، يتم احتساب الاستخدام بالدقيقة.
- لذلك ، في مناطق روسيا أو إفريقيا أو أمريكا الوسطى ، الوصول إلى الإنترنت غير وارد.
أ) 4-2-3-5-1-6
ب) 4-2-5-3-1-6
ج) 2-1-6-4-3-5
د) 2-5-6-4-1-3
هـ) 4-6-5-3-2-1
البديل الصحيح: ب) 4-2-5-3-1-6.
النص المطلوب:
4. يمكن أن يكون للإنترنت طابع عالمي ، لكن توجد في كل دولة خصائص اقتصادية واجتماعية محددة يمكن أن تسهل أو تحد من الوصول إلى الشبكة.
2. في الولايات المتحدة وكندا ، على سبيل المثال ، يتوفر الوصول غير المحدود إلى الإنترنت مقابل رسوم شهرية ، بما في ذلك الهاتف.
5. في معظم الدول، ومع ذلك، يتم احتساب الاستخدام بالدقيقة.
3. في اليابان ، على سبيل المثال ، يتعين على الجميع دفع 10 ينات مقابل ثلاث دقائق عبر الإنترنت.
1. أيضًا ، لا يزال هناك العديد من الأماكن التي لا يوجد فيها قراء.
6. ذلك هو السبب، في مناطق روسيا أو إفريقيا أو أمريكا الوسطى ، الوصول إلى الإنترنت غير وارد.
4. إن أداة الاقتران "لكن" تأتي بفكرة المعارضة: الطابع العالمي للإنترنت مقابل الخصائص الاقتصادية لكل بلد.
5. إن أداة الاقتران "مع ذلك" تجلب أيضًا فكرة المعارضة: الوصول غير المحدود للإنترنت مقابل الإنترنت مقابل تكلفة دقيقة الاستخدام.
6. إن أداة الاقتران "بسبب هذا" تأتي أيضًا بفكرة الاستنتاج: حقيقة عدم وجود قراء تعني أن الوصول إلى الإنترنت لا معنى له.
السؤال 23
(FGV-2007)
"راعي الغيوم ، تم إجباري على العمل في مرج عاجز جدًا لدرجة أنه لا يبدأ ولا ينتهي ، وحيث لا يكون الليل أبدًا ولا فجر.
(يا رعاة الأرض ، لكم سلام ، تنظرون إلى الشمس وتجدون الاتجاه. أنت تعرف متى يتأخر ، تعرف متى يكون مبكرًا. أنا لا.)"
هذا المقتطف جزء من قصيدة لسيسيليا ميريليس بعنوان Destino ، وهي نوع من اعتراف المؤلف بالإيمان.
الجمع بين الجملتين المنسقتين اللتين تشكلان الآية الثانية من المقطع الثاني - "أن تنظر إلى الشمس وتجد الاتجاه" - أمر منطقي
أ) تفسيرية
ب) المقارنة
ج) شرطي
د) موجزة
هـ) زمني
البديل الصحيح: أ) تفسيري.
يمكن أن تكون الجمل المنسقة المنسقة فقط مضافة ومعارضة وبديلة وقاطعة وتفسيرية.
تتوافق البدائل المتبقية مع تصنيفات الجمل الظرفية الثانوية.
السؤال 24
(ITA-1999)
توقفت عند تقاطع. تذكرت الطفل في القبو. إذا احتجت في أي وقت إلى الهروب ، كنت سأحاول اصطحابه معي. كنت أرغب في منحه فرصة. عبرت الشارع وتذكرت كم كنت مختلفًا قبل أسابيع قليلة. لم يتردد في تلقي الأمر ، مهما كان غير مفهوم. كانت قراءة بضع صفحات من مذكرات الدكتور بيرتوني أشبه بقلب العالم رأساً على عقب. كان يحق لي الحصول على حصص الإعاشة والمنزل والعمل. اعتقدت أنك كنت سعيدا بشأنه. بينما كان يسرد تاريخ العالم ، من خلال الصحف والمذكرات القديمة ، كان يخيم عليه الخوف. غالبًا ما اعتقدت أنني فقدت سعادتي لأنني أعرف الكثير. لكنني أدرك الآن: منذ شهور لم أكن سعيدًا ، فقط جاهل.
كوستا ، ماركوس توليو. ركن الطيور اللعينة. ريو دي جانيرو: سجل ، 1986.
في نفس النص ، حدد الخيار المقابل لوظيفة أداة الربط "لكن" في السطر الأخير من النص:
أ) يؤسس معارضة بين السعادة والجهل.
ب) يخالف الفعل المضارع على الزمن الماضي.
ج) يعارض إدراك المعرفة.
د) يكمل فكرة السعادة بفكرة الجهل.
هـ) أنها تقارن حياة الراوي السابقة بمفهوم معين عن الجهل.
البديل الصحيح: أ) يؤسس التناقض بين السعادة والجهل.
العطف "لكن" يأتي بفكرة المعارضة.
الجواب: هل توقف راوي النص عن السعادة؟ الجواب: على العكس من ذلك ، لم يكن سعيدًا أبدًا.
السؤال 25
(Enem-2011) يعد اتباع أسلوب حياة صحي أمرًا مهمًا للغاية لتقليل مخاطر الإصابة بالنوبات القلبية ، ولكن أيضًا مشاكل مثل الموت المفاجئ والسكتة الدماغية هذا يعني أن الحفاظ على نظام غذائي صحي وممارسة النشاط البدني المنتظم يقلل بالفعل ، بحد ذاته ، من فرص الإصابة بمشكلات مختلفة. بالإضافة إلى ذلك ، فهو مهم للتحكم في ضغط الدم ومستويات الكوليسترول والجلوكوز في الدم. كما أنه يساعد على تقليل التوتر وزيادة القدرة البدنية ، وهي عوامل تقلل معًا من فرص الإصابة بنوبة قلبية. يوصى بشدة بممارسة الرياضة في هذه الحالات بإشراف طبي واعتدال.
أتاليا ، م. حياتنا. حقبة. 23 مارس 2009.
يتم تنظيم الأفكار الواردة في النص من خلال إقامة علاقات تعمل في بناء المعنى. في هذا الصدد ، تم تحديده ، في الجزء ، أن
أ) يشير تعبير "علاوة على ذلك" إلى تسلسل الأفكار.
ب) الرابط "لكن أيضًا" يبدأ جملة تعبر عن فكرة التباين.
ج) مصطلح "كيف" في "مثل الموت المفاجئ والسكتة الدماغية" يقدم التعميم.
د) مصطلح "أيضا" يعبر عن مبرر.
هـ) يشمل مصطلح "عوامل" بشكل متماسك "مستويات الكوليسترول والجلوكوز في الدم".
البديل الصحيح: أ) يشير تعبير "علاوة على ذلك" إلى سلسلة من الأفكار.
يحتوي على معلومات حول فوائد اتباع أسلوب حياة صحي: الحد من مخاطر النوبات القلبية ، الموت المفاجئ والسكتة الدماغية ، يقلل من فرص الإصابة بمشاكل مختلفة ، للسيطرة على ضغط الدم ، من بينها الآخرين.
السؤال 26
(ITA-2018)
في غضون عقود قليلة ، ستكون البرازيل واحدة من البلدان التي تضم أكبر عدد من كبار السن في العالم ، وهي بحاجة إلى الركض إلى القدرة على خدمتهم بأفضل الطرق وأكثرها صحة: الرغبة في العيش المستقل و استقلال. [...] شعار الشيخوخة في القرن الحادي والعشرين هو "الشيخوخة في المكان" ، وهو ما يسميه الأمريكيون الشيخوخة في المكان. الهدف الرئيسي هو المفهوم الذي يوجه السياسات والأعمال الجديدة التي تستهدف الأقدم يمكن للأشخاص البقاء في المنزل لأطول فترة ممكنة ، دون الحاجة إلى أحد أفراد الأسرة للقيام بذلك. قريب. هذا ليس اعتذارًا عن الوحدة ، بل مواجهة حقيقة معاصرة: المساكن لم تعد مأوى ثلاثة أجيال تحت سقف واحد ، ويفضل معظم كبار السن اليوم ، في الواقع ، العيش بمفردهم ، والحفاظ على عائلاتهم الأنف.
متوفر في: http://veja.abril.com.br/brasilenvelhecer-no-seculo-xxi/, 18 مارس 2016. تكيف. تم الوصول إليه بتاريخ: 10 Aug. 17.
حرف العطف الموضح في الجملة "هذا ليس اعتذارًا عن الوحدة ، لكن لمواجهة معطى من الواقع المعاصر:... "له الوظيفة الدلالية
أ) التصحيح
ب) التعويض
ج) تكملة
د) الانفصال
هـ) الإضافة
البديل الصحيح: أ) التصحيح.
يوضح حرف العطف "لكن" في هذه الحالة ، أو بالأحرى يريد أن يوضح حقًا ، أن الفكرة هنا ليست الدفاع عن الوحدة. في الواقع ، من الضروري مواجهة أن كبار السن يفضلون العيش بمفردهم.
السؤال 27
(UNEMAT-2009) قم بتحليل أداء أدوات الربط المبينة في البيانات التالية.
أنا. كيف تحمي أموالك
الدليل الجديد لفهم تأثير الأزمة العالمية على جيبك - و أفضل الاستراتيجيات لمواجهة هذه الأوقات العصيبة.
(الوقت ، 02/28/09)
II. الإنترنت دون مغادرة الأريكة
تعمل التقنيات الجديدة على جلب مقاطع فيديو الشبكة إلى تلفزيون غرفة المعيشة. لذلك، تبدأ معركة جديدة لجمهورك.
(تكيف. الموسم ، 02/28/09)
ثالثا. الحقيقة الخام والمخبوزة والمسلوقة
تشير دراسة جديدة حول تأثيرات اللحوم إلى أنها قد تكون ضارة - لكن فقط في الزائدة. إنها الحجة المفقودة لأولئك الذين يحبون شريحة لحم.
(الوقت ، 02/28/09)
تؤسس أدوات العطف "و" و "لذلك" و "ولكن" بين الجملتين ، على التوالي ، علاقة:
أ) إضافة - شرح - خاتمة
ب) إضافة - خاتمة - معارضة
ج) الانفصال - التفسير - المعارضة
د) الجمع - الاستبعاد - التبرير
هـ) شرح - استنتاج - معارضة
البديل الصحيح: ب) الإضافة - الاستنتاج - المعارضة.
أنا. حرف العطف "و" يجلب فكرة الجمع. وهذا يعني أنه بالإضافة إلى الدليل الذي يشرح تأثير الأزمة ، فإنه يقدم أيضًا استراتيجيات لمواجهتها.
II. إن أداة الاقتران "إذن" تأتي بفكرة الخاتمة. الحقيقة هي أن هناك تقنيات جديدة ، والتي استنتج منها أن معركة جديدة للجمهور تبدأ.
ثالثا. العطف "لكن" يأتي بفكرة المعارضة. هذا يعني أن اللحوم يمكن أن تكون ضارة أم لا ، اعتمادًا على الكمية المستهلكة.
السؤال 28
(UNIFESP-2008- مقتبس)
فقال [الله] إني سأعود إليك حقًا في هذا الوقت من الحياة ؛ وهوذا سارة امرأتك تلد ابنا. وسمعت سارة عند باب الخيمة التي كانت خلفه.
وكانا ابراهيم وسارة شيخين متقدمين في الايام. لقد توقفت سارة بالفعل عن عادة النساء.
ثم ضحكت سارة على نفسها قائلة هل ما زلت أسعد بعد أن تقدمت في السن ، وسيدي شيخ أيضا؟ (...)
وحبلت سارة وولدت لابراهيم ابنا في شيخوخته في الموعد الذي كلمه الله به.
(www.bibliaonline.com.br ، الجنرال 18. 10-12; 21, 2.)
في
- هكذا، لأنضحكت سارة لنفسها ...
- ... ما الله أنت قد تحدث.
الاقتران لأن له قيمة _________ والضمير أنت يشير إلى المصطلح _________.
يجب ملء الفراغات ، على التوالي ، بـ
أ) قاطع وإبراهيم
ب) إيضاحية وسارة
ج) السببية وسارة
د) تفسيري وابراهيم
هـ) مشروط وإبراهيم
البديل الصحيح: أ) قاطع وإبراهيم.
أداة الاقتران "لأن" تأتي بفكرة الاستنتاج.
من فرضية الحمل في سن الشيخوخة ، تعرب سارة عن دهشتها. وتخلص إلى أنها لا تستطيع الحمل مع تقدم العمر ، فتضحك على الموقف.
السؤال 29
(فوفست 1999)
يصبح الهواة الشيء المحبوب ،
بحكم الكثير من التخيل ؛
ليس لدي المزيد لأريده ،
بالنسبة لي لدي الجزء المطلوب.
إذا تحولت روحي فيه ،
ماذا يريد الجسم أكثر من ذلك؟
في حد ذاته يمكن أن يستريح فقط ،
مع مثل هذه الروح ملزمة.
لكن هذه شبه فكرة جميلة ونقية ،
التي ، مثل حادث في موضوعها ،
لذلك روحي تتوافق ،
يعتبر كفكرة:
والحب الحي والنقي الذي صنعت منه ،
كيف يبحث الأمر البسيط عن شكل.
(Camões، ed. ال. ج. دا كوستا بيمباو)
العلاقة الدلالية التي يعبر عنها المصطلح LOGO في الخلف "ليس لدي ، LOGO ، أكثر مما أريد" تحدث بشكل متساوٍ في:
أ) لم يتذكر أن لديه صورة للصبي. وسرعان ما كانت الصورة التي كان يتوق إليها.
ب) بمجرد حلول الليل ، أضاء مصباح الكيروسين.
ج) هو إنسان ، LOGO يستحق احترامنا.
د) وسرعان ما توصل إلى هذا الاستنتاج.
ه) مرضت ، وشعار ذلك الشهر ، عندما كان مليئًا بالالتزامات.
البديل الصحيح: ج) إنه إنسان ، LOGO يستحق احترامنا.
في "ليس لدي ، LOGO ، أكثر مما أريد" ، يأتي "الشعار" بفكرة الاستنتاج ، كما في "إنه إنسان ، LOGO يستحق احترامنا."
في بقية صلوات "قريبًا":
أ) يوضح أن صورة الصبي كانت ما كان يتوق إليه.
ب) له معنى "على الفور".
د) مرادف لكلمة "عادل" ، "على وجه التحديد".
ه) لديه شعور "في هذه اللحظة".
السؤال 30
(Fatec-2017) الأكثر تعليما ، لا تزال النساء يكسبن أقل ويواجهن صعوبات في تسلق السلم الوظيفي
تصبح النساء البرازيليات أقل حملًا في سن المراهقة ، ويدرسن أكثر من الرجال ولديهن زيادة أكبر في متوسط الدخل الشهري ، كما يتضح من IBGE Gender Statistics مأخوذة من قاعدة بيانات تعداد 2010 ، لكنهم ما زالوا يتقاضون رواتب أقل ويواجهون صعوبات في الصعود في حياة مهنية.
http://tinyurl.com/gnbsmbs
تم الوصول إليه بتاريخ: 08.29.2016. تكيف.
عنوان المقال - أكثر تعليما ، والنساء ما زلن يكسبن أقل ويواجهن صعوبات في تسلق السلم الوظيفي - يمكن استبداله ، دون المساس بالمعنى ، بما يلي:
أ) ربما تكسب النساء ، الأكثر تعليما ، أكثر ، ولكن لديهن عقبات في الصعود في المهنة.
ب) النساء الأكثر تعليما لا يزلن يكسبن أقل ، كما يواجهن عقبات في صعود السلم الوظيفي.
ج) النساء الأكثر تعليما يكسبن أقل في بعض الأحيان ، وبالتالي لديهن خصوصيات لتحسين حياتهن المهنية.
د) النساء الأكثر تعليما ، حتى لو واجهن صعوبات في التقدم في حياتهن المهنية ، يكسبن نفس الشيء أو أكثر.
هـ) تتمتع المرأة الأكثر تعليما بخصائص لترقي في الحياة المهنية ، حيث تكسب بالفعل أكثر.
البديل الصحيح: ب) النساء ، الأكثر تعليما ، لا يزلن يكسبن أقل ، وكذلك يواجهن عقبات في الصعود في الحياة المهنية.
بقية الصلوات تحرف معنى كسب المرأة:
أ) ربما تكسب أكثر
ج) تكسب أقل في بعض الأحيان
د) تكسب نفس المبلغ أو أكثر
ه) لأنهم يكسبون بالفعل أكثر
ومع ذلك ، تنص الصلاة الأصلية على أن المرأة لا تزال تكسب أقل.
السؤال 31
(Enem-2014)
تكليف
قضم الفاكهة المرة ولا تبصق
لكن أخبر الآخرين كم هو مرير
نفذ الصفقة غير العادلة ولا تفشل
لكن تحذير الآخرين كم هو غير عادل
عانِ من المخطط الوهمي ولا تستسلم
لكن أخبر الآخرين كم هو خطأ.
قل أيضًا أن الأشياء متغيرة ...
وعندما لا ينبض كثيرون
- من المر والظلم والباطل للتغيير -
لذلك تثق في الأشخاص المنهكين بالخطة
لعالم جديد وأكثر إنسانية.
كامبوس ، ج. تكليف. ريو دي جانيرو: الحضارة البرازيلية ، 1981.
في تنظيم القصيدة ، يتم توضيح استخدامات أداة العطف "لكن" ، بالإضافة إلى وظيفتها النحوية ،
أ) الرابط بين الأفعال المتشابهة لغويًا.
ب) التعارض بين الأفعال المتناقضة ظاهريًا.
ج) إدخال أقوى حجة في التسلسل.
د) تعزيز السبب المعروض في البيان التمهيدي.
هـ) شدة المشكلات الاجتماعية الموجودة في العالم.
البديل الصحيح: ج) تقديم أقوى حجة في التسلسل.
أداة العطف "لكن" تقدم جملة معاكسة منسقة.
يقدم الشاعر سلسلة من الأعمال التي يصعب القيام بها. إنه يعزز بالربط "لكن" على الرغم من صعوبة ذلك ، إلا أنه يحتاج إلى تحذير الآخرين ، في النهاية ، هو ما يترجمه عنوان القصيدة ، وبالتالي فهو أقوى حجة في القصيدة ، المهمة.
السؤال 32
(Enem-2010) دييجو سوزا يسخر من جماهير بالميراس
وفاز بالميراس على أتلتيكو جو بهدف لصفر في نهاية المباراة. كان من المفترض أن يكون السيناريو ممتعًا ، حيث فاز فريق Verdão واتخذ خطوة مهمة للفوز بمكان في الدور قبل النهائي ، لكن هذا ليس بالضبط ما حدث.
واستبدل لاعب خط الوسط دييجو سوزا في الشوط الثاني تحت صيحات استهجان جماهير بالميرا ، حتى أنه قام بإيماءات بذيئة رداً على الجماهير. في نهاية المباراة ، قال لاعب الوسط إنه سعيد باللعب في فيرداو.
- أنا لا أفكر في مغادرة بالميراس. أنا سعيد جدًا هنا ".
عندما سُئل عن صيحات الاستهجان من الجماهير أثناء استبداله ، سخر دييغو سوزا من جماهير بالميراس.
"صيحات الاستهجان؟" ما الصخب؟ - يسخر من قميص فيرداو رقم 7 قبل النزول إلى غرف خلع الملابس.
متوفر في: http://oglobo.globo.com. تم الوصول إليه في: 29 أبريل 2010.
يحدث التقدم النصي من خلال العلاقات الدلالية التي يتم إنشاؤها بين أجزاء من النص. يمكن تقديم هذه العلاقات بوضوح من خلال استخدام عناصر متماسكة أو عدم توضيحها ، في حالة التجاور. بالنظر إلى قراءة النص ،
أ) في الفقرة الأولى ، الرابط بشرط يشير إلى علاقة نتيجة بين مقاطع النص.
ب) في الفقرة الأولى ، الرابط لكن يجعل علاقة إضافة صريحة بين مقاطع النص.
ج) بين الفقرتين الأولى والثانية علاقة سببية ضمنية.
د) في الفقرة الرابعة ، الوصلة في حين يؤسس علاقة توضيحية بين أجزاء النص.
هـ) بين الفقرتين الرابعة والخامسة علاقة تضاد ضمنية.
البديل الصحيح: ج) بين الفقرتين الأولى والثانية علاقة سببية ضمنية.
أما بالنسبة للبدائل المتبقية:
أ) "منذ" يجلب فكرة التفسير وليس النتيجة.
ب) "لكن" علامات التباين والمعارضة.
د) "while" تشير إلى الوقت الذي تم فيه تنفيذ الإجراء.
ه) السخرية موجودة في هذه الفقرات وليست معارضة.
السؤال 33
(سيسجرانريو 2000)
حد الكمال
دعونا نحتفل بغباء الإنسان
غباء كل الأمم (...)
دعونا نحتفل بغباء الناس
شرطتنا والتلفزيون (...]
دعونا نحتفل بالجوع (...)
دعونا نحتفل بعلمنا
ماضينا من السخافات المجيدة (...)
كل ما هو طبيعي دعونا نغني النشيد الوطني معًا (...)
تعال الحب دائما له الباب المفتوح
والربيع قادم
يبدأ مستقبلنا من جديد:
تعال ، هذا ما يأتي هو الكمال.
فيلق حضري
يؤكد المقطع الأخير النداء الذي يميز النص بأكمله. يتم تعزيز هذا النداء في "تعال. ما يأتي هو الكمال ". (الخامس. 13) ، حيث WHAT له قيمة
أ) موجزة
ب) تفسيرية
ج) مادة مضافة
د) الخصم
هـ) قاطعة
البديل الصحيح: ب) تفسيرية.
أما بالنسبة للبدائل المتبقية:
أ) المنحة مرادفة للإذن. الجمل التي تجلب هذه الفكرة ثانوية (الجمل الثانوية الظرفية الموجزة) ، ولكن في الحالة المذكورة أعلاه يتم تنسيق الجملة.
ج) الرابط "الذي" لا يحمل فكرة الجمع. أمثلة على الروابط التي تلعب هذا الدور هي: و ، ولكن أيضًا ، لا.
د) الرابط "الذي" لا يجلب فكرة التباين. أمثلة على الروابط التي تلعب هذا الدور هي: ومع ذلك ، مع ذلك.
ه) الرابط "الذي" لا يحمل فكرة الاكتمال. أمثلة على الروابط التي تلعب هذا الدور هي:
السؤال 34
(Uninta-2016)
قل لي ما هي القمامة التي تنتجها وسأخبرك من أنت
يمكن قياس تحولات المجتمع بالتغيرات في إنتاج النفايات. القمامة هي مرآة المجتمع. كل حي ، كل مدينة تنتج الخاصة بها. وإذا كانت القمامة اليوم متشابهة جدًا ، فهذا فقط بسبب العولمة. القمامة موضوعية وذاتية ومادية وافتراضية. لا شيء ولا أحد يفلت من القمامة. هناك أناس يعيشون على نفايات الآخرين. استاميرا ، كما نعرفها في الفيلم الوثائقي الذي يحمل اسمها ، مثال على ذلك.
للتحدث بلغة فلاسفة الموضة ، يمكننا القول أن هناك خردة. تلك القمامة هي القدر. بعد كل شيء ، القمامة هي ما نرميها بعيدًا ، ولكن ليس فقط. هذا ما نتخلص منه لكوننا غير مرغوب فيه. على الرغم من أن فعل اللعب يكون واعيًا ، فغالبًا ما يكون هناك شيء نعتقد أننا فقدناه ولم يتم إلقاؤه في سلة المهملات دون وعي؟ الآن ، القمامة هي كل ما نرثه دون وعي. شيء لم نراه اليسار. نحن لا نعرف ما الذي تبقى لنا حقًا وهذا هو الاسم الكثير من غرورنا.
(مارسيا تيبوري ، 09/20/2015. شظية. متوفر في: http://revistacult.uol.com.br/home/2015/09/v‐de‐vaidade/.)
بالنظر إلى العلاقات التي أنشأتها المصطلحات الموضحة في: "القمامة هي ، فى النهايه، ما نرميه ، لكن ليس فقط." (2nd §) ، من الصحيح أن نذكر أن التعبير الراسخ يعبر عن أفكار ، على التوالي:
أ) الجمع - التباين
ب) الخلاصة - تحذير
ج) شرح - معارضة
د) الافتراض - التركيز
هـ) التشابه - المعارضة
البديل الصحيح: ب) الخاتمة - تحذير.
أما بالنسبة للبدائل المتبقية:
أ) الرابط "بعد كل شيء" لا يحمل فكرة الجمع. أمثلة على الروابط التي تلعب هذا الدور هي: مثل ، مثل ، ليس فقط.
ج) الرابط "بعد كل شيء" لا يحمل فكرة التفسير. أمثلة على الروابط التي تلعب هذا الدور هي: هذا في الواقع بسبب.
د) لا يتم استخدام الرابط "بعد كل شيء" في بناء افتراض مسبق ، تمامًا مثل الرابط "ولكن" لا يستخدم للتركيز. في الحالة أعلاه ، يجلب "لكن" فكرة التحذير.
ه) الرابط "بعد كل شيء" لا يجلب فكرة التزامن. قد تكون "لكن" مثل المعارضة ، لكن هذا ليس هو الحال في الحالة المذكورة أعلاه.
السؤال 35
(سيسجرانريو 2010)
حسنا مع الحياة
السعادة هي مجموع السعادة الصغيرة.
قرأت هذه الجملة على لوحة إعلانات في باريس وعرفت ذلك
لحظة ، أن مفهومي عن السعادة قد انتهى
للتغيير. لقد شككت بالفعل في هذه السعادة مع كلمات الأغاني
لم تكن الأحرف الكبيرة موجودة ، لكنها أعطتها فائدة
شك. بعد كل شيء ، بما أننا نفهم بعضنا البعض ،
نتعلم أن نحلم بهذه السعادة في التفضيل.
ولكن هناك ، رؤية تلك اللوحة الإعلانية بشكل استراتيجي
وضعت في منتصف طريقي (والذي ، بالطبع ،
تزامنًا مع منتصف مسار حياتي) ،
كنت واثقا من أن السعادة تتعارض مع ما نحن عليه
درست الحكايات الخرافية وأفلام هوليود ،
إنها ليست حالة سحرية دائمة. في الحياة الواقعية ، فإن
الموجود هو السعادة المثلية الموزعة
في قطارة. غروب الشمس هنا ، قبلة هناك ، أ
فنجان من القهوة الطازجة ، كتاب لا نفعله
يمكن أن تغلق ، الرجل الذي يجعلنا نحلم ، أ
الصديق الذي يجعلنا نضحك... هذه هي المواقف واللحظات التي
دعونا نتكدس مع العناية والرقة ذلك
تستحق - أفراح صغيرة ومتوسطة الحجم وحتى
أفراح عظيمة (إذا كانت عابرة).
فيريرا ، ليلى. مجلة ماري كلير. نوفمبر. 2008. ص 56. (شظية)
في السطر الجدلي للنص ، الفترة "بعد كل شيء ، نظرًا لأننا نفهم بعضنا البعض كأشخاص ، فقد تعلمنا أن نحلم بهذه السعادة بصيغة التفضيل". (ل. 6-7) ، فيما يتعلق بالسابقة ، تم تكوينه لغويًا كـ a
البديل
ب) التقييد
ج) العواقب
د) التبرير
هـ) التناقض
البديل الصحيح: د) التبرير.
في الفترة المذكورة ، يبرر المؤلف سبب اعتقاده أن السعادة لم تكن موجودة: منذ الطفولة ، كانت السعادة شاملة للغاية ، كما في القصص الخيالية.
اقرأ المزيد عن الموضوع:
- صلاة منسقة
- فترة مركبة
- الفترة تتألف من التنسيق
- الاقترانات: و لكن ، أو ، إذن ، هذا ، كيف ، لماذا
- تمارين الاقتران
