اختبر معلوماتك عن جميع أنواع الضمائر وكن خبيرًا في هذا الموضوع!
في نهاية كل تمرين ، ستجد الإجابات المعلقة للتأكد من أنك تعرف كل شيء.
السؤال رقم 1
(PUC-SP) في المقتطف الذي نكتبه أدناه ، هناك عدة ضمائر.
"بهذه القصة سوف أتأثر ، وأنا أعلم أن كل يوم هو يوم مسروق من الموت. أنا لست مثقفًا ، أنا أكتب بجسدي. وما أكتبه هو ضباب رطب ".
حدد ، في ذلك ، ضميران توضيحيان ، ضمير شخصي للحالة المستقيمة وضمير شخصي للحالة المائلة.
الضمائر التوضيحية: esta ، o ؛
الضمير الشخصي للحالة المستقيمة: eu ؛
الضمير الشخصي للحالة المائلة: أنا.
التعليق: في هذه الحالة ، يكون للمقال "o" قيمة الضمير التوضيحي. هذا لأنه يمكن استبداله على النحو التالي: "وما أكتبه هو ضباب رطب."
السؤال 2
(Mackenzie) وضع الضمير المائل غير صحيح في:
أ) من أجل عدم إزعاجه ، كان علي المغادرة.
ب) عندما شعر بصعوبة طلب المساعدة.
ج) لن أستسلم لأهوائك.
د) نظر إليّ برهة وانتقل.
هـ) لم أرها عندما دخلت.
البديل ب: عندما شعر بصعوبة طلب المساعدة.
التعليق: الشيء الصحيح هو "عندما شعر بصعوبة طلب المساعدة". عندما يكون هناك ظرف قبل الفعل (عندما يكون ظرفًا متوترًا) ، يتم استخدام proclisis.
السؤال 3
(PUC-MG) وجدنا ضمير غير معرف في:
أ) "بعد عدة ساعات ، كانت لا تزال تنتظر النتيجة".
ب) "كانت تلك الدقائق مريرة ، حيث قرر التخلي عنها".
ج) "ربما ننخدع لأن مشاركتنا كانت نشطة".
د) "كانت هناك حاجة لدفن مثل هذه الأفكار".
هـ) "عرفنا ما كان من المفترض أن تخبره به عند وصوله من الحفلة".
بديل عن: "بعد عدة ساعات ، كانت لا تزال تنتظر النتيجة".
تعليق: ضمائر البنود المتبقية مصنفة إلى:
ب) هؤلاء: ضمير توضيحي ؛
ج) ضمير الملكية ؛
د) مثل: الضمير التوضيحي ؛
ه) lhe: الضمير الشخصي للحالة المائلة.
السؤال 4
(UFRJ) في إحدى الجمل ، يتم استخدام ضمير العلاج بشكل غير صحيح. ضع علامة عليه:
أ) يحصل عمداء الجامعات على لقب "روعتك".
ب) لم يحضر معالي الوزير الاجتماع.
ج) العضو المحترم أطلب من سعادتكم أن تختم صلاتكم.
د) حضر مراسم سماحة البابا بولس السادس.
هـ) ذهبت إلى رئيس القسم لكن رئاسته رفضت الاستماع إلى شروحاتي.
البديل د: حضر الحفل سماحة البابا بولس السادس.
تعليق: ضمير العلاج المستخدم للبابا هو قداستك.
السؤال 5
(PUC) في الجملة: "بيدرو وماريا وابنها وصلوا" ، يتم تعزيز ضمير الملكية إلى:
أ) التركيز
ب) الأناقة والأناقة
ج) شكل الانسجام
د) الوضوح
ه) بدون تاريخ
البديل د: الوضوح.
تعليق: تم استخدام تقلص حرف الجر "من" بالإضافة إلى الضمير "هي" للتأكيد على أن الطفل ليس سوى ماري.
هذا لأن الضمير "الخاص بك" لن يوضح هذه المعلومات: "وصل بيتر وماريا وابنهما" ، فقد يشير ذلك إلى أن الابن ينتمي إلى بيدرو وماريا.
السؤال 6
(Fuvest) تحقق من البديل حيث يتم استخدام الضمير الشخصي بشكل صحيح:
أ) هذه مشكلة يجب حلها.
ب) بيني وبينك لا يوجد شيء آخر.
ج) يجب حل المشكلة بواسطتك أنت وأنا.
د) السفر بالطائرة هو محنة بالنسبة لي.
هـ) عندما أتيت ، لم أكن أعرف أين كنت.
البديل د: السفر بالطائرة محنة بالنسبة لي.
تعليق: لماذا البدائل الأخرى خاطئة؟
- "أنا لحل": عندما يتم تصريف الفعل ، يتم استخدام الضمائر من الحالة المستقيمة وليس من الحالة المائلة. سيكون الحل الصحيح: هذه مشكلة يجب حلها.
- "بيني وبينك": مع حرف الجر "بين" ، يتم استخدام الضمائر الشخصية في حالة الأحرف المائلة. الشيء الصحيح هو: بيني وبينك لا يوجد شيء آخر.
- "بواسطتي وأنت": بعد حرف الجر (بواسطة) ، يتم استخدام الضمائر الشخصية لحالة المائل منشط. الشيء الصحيح هو: يجب حل المشكلة بواسطتك أنت وأنا.
- "a si": هنا كان هناك مزيج من الأشخاص (عدت - الشخص الأول المفرد - و si - الشخص الثالث المفرد). الشيء الصحيح هو: عندما عدت إلى نفسي ، لم أكن أعرف أين كنت.
السؤال 7
(UFPR) أكمل مع الضمائر وحدد الخيار الصحيح ، من بين تلك المشار إليها أدناه:
1. وفجأة أعطاها كتابًا إلى _____ لتقرأه.
2. فجأة ، أعطى كتابًا لـ _____.
3. لا يوجد شيء آخر بينك وبين _____.
4. كانت هناك دائمًا تفاهمات بينك وبين _____.
5. جوزيف ، انتظر ، سأكون _____.
أ) هو ، أنا ، أنا ، أستطيع
ب) هي ، أنا ، أنا ، معك
ج) هي ، أنا ، أنا ، معك
د) هي ، أنا ، أنا ، أستطيع
هـ) هي ، أنا ، أنا ، معك
البديل ج: هي ، أنا ، أنا ، معك.
تعليق: بعد حرف الجر ، يتم استخدام الضمير الشخصي للحالة المائلة ، لذلك لا يمكن أن تكون الجملة الثانية "فجأة ، أعطاني كتابًا".
وينطبق الشيء نفسه في الصلاة الثالثة والرابعة ، لذا فالشيء الصحيح هو "لا شيء بيني وبينك أكثر". و "كانت هناك دائما تفاهمات بيني وبينك".
في الصلاة الخامسة ، استخدام "معك" و "معك" صحيح.
السؤال 8
(ماكنزي) ضع علامة على البديل الذي يحتوي على خطأ في التنسيب:
أ) لا يجب أن تصمت.
ب) لن أعطيك أي معلومات.
ج) الابن لم يحضر.
د) إذا قدمت لك التعازي ، فأنا أفعل ذلك بتكتم.
هـ) لا أحد يريد أن ينصحك.
البديل د: إذا قدمت تعازيّي ، فسأفعل ذلك بتكتم.
تعليق: يتم استخدام Proclisis في الجمل ذات الاقترانات الثانوية "لتقديم نفسك ...". وبالتالي ، فإن الشيء الصحيح هو: "إذا قدمت لك تعازيّي ، فسأفعل ذلك بتكتم".
السؤال 9
(UFMA) حدد الجملة التي تكون فيها كلمة "مؤكد" ضمير غير محدد:
أ) تأكد من أنك فقدت عقلك.
ب) جاءك رجل.
ج) اخترت الرجل المناسب.
د) حدد المفهوم الصحيح.
هـ) لا تترك الحق في الخطأ.
البديل ب: جاءك رجل معين.
التعليق: "صبي معين" يعطي فكرة غامضة عن الصبي ، ولهذا نواجه ضمير غير محدد.
السؤال 10
(ITA) يتم وضع الضمير الشخصي المائل غير المُجهد جيدًا في واحدة فقط من الفترات. الذي؟
أ) هذا ليس شغلي! أجاب بداهة.
ب) كما تقرر في الجلسة ، آمل أن يحضر الجميع أنفسهم في الوقت المناسب.
ج) افهمني! لم اقول لكم هذا!
د) النصيحة التي يقدمها لنا الوالدان ، سوف نأخذها في الاعتبار لاحقًا.
هـ) سأخبرك غدًا لماذا تمكنت من عدم المشاركة.
بديل عن: هذا ليس شأني! أجاب بداهة.
التعليق: الشيء الصحيح هو: هذا ليس شأني. فيما يتعلق بـ "أجبتني" ، فإن الموضع صحيح حيث يتم استخدام الضميمة عندما يبدأ الفعل في الجملة.
السؤال 11
(Unirio) ضع علامة على العنصر الذي يكمل الفجوات بسهولة في المقطع: يشير الفك والأسنان إلى انحلال الحمار ؛ _____ ، مع ذلك ، تم إنفاقه أكثر من _____.
أ) هؤلاء ، ذلك
ب) هذه ، ذلك
ج) هؤلاء ، هؤلاء
د) هؤلاء ، هذا
ه) هؤلاء ، هؤلاء
البديل ب: هؤلاء ، ذلك.
تعليق: الضمير التوضيحي "هؤلاء" يشير إلى الأسنان ، حيث أنه أقرب مصطلح. الضمير "أن" يشير إلى الفك ، لأنه أقصى حد في الجملة.
السؤال 12
(Cesgranrio) حدد الخيار حيث لا يحتوي الضمير على قيمة عاكسة:
أ) "أسلم نفسه إلى أحلك اليأس"
ب) "كدت أن تصبح مدعى عليه في الشرطة"
ج) "- يا رب! - صاحت إيساورا وهي تجري وترمي نفسها عند قدمي ألفارو "
د) "الأشياء التالية ستكون أسوأ... وستجعلك تتدحرج من الهاوية إلى الهاوية"
ه) "أنا أعتبر نفسي أسعد البشر"
البديل د: "ما يلي سيكون أسوأ... وسيجعلك تتدحرج من هاوية إلى هاوية".
تعليق: هذه الجملة لا تعطي فكرة أن الفاعل يقوم بعمل على نفسه. بعد كل شيء ، فإن "التالي (الذي) سيجعلها تنزل إلى الهاوية" وليس الشخص نفسه.
السؤال 13
(Cesgranrio) حدد الخيار الذي يكون فيه الشكل الضمني المستخدم غير صحيح.
أ) من الصعب بالنسبة لي ممارسة بعض التمارين البدنية.
ب) لا يزال هناك العديد من الأشياء المهمة بالنسبة لي.
ج) نعال التقاعد ليست لك.
د) عندما جاء التقاعد ، جئت إلى صوابي.
هـ) لذلك ليس لديك أي متاعب ، تجنب السرعة.
البديل د: عندما جاء التقاعد ، جئت إلى صوابي.
تعليق: الضمير "أنا" ينتمي إلى الشخص الأول المفرد. ينتمي الضمير "si" إلى الشخص الثاني المفرد. الشيء الصحيح هو: عندما جاء التقاعد ، وقعت على نفسي.
السؤال 14
(Enem) يتم إبراز استخدام الضمير غير المشدد في بداية الجمل من قبل الشاعر والنحوي في النصوص أدناه.
برومينالس
أعطني سيجارة
يقول القواعد
من المعلم والطالب
ومن المعروف مولاتو
لكن الأسود الجيد والأبيض الجيد
الأمة البرازيلية
يقولون كل يوم
اتركه أيها الرفيق
أعطني سيجارة.
(أندرايد ، أوزوالد دي. اختيار النصوص. ساو باولو: نوفا كالتشرال ، 1988.)
"بدء الجملة بضمير غير مضغوط أمر قانوني فقط في محادثة مألوفة وخالية من الهموم أو في لغة مكتوبة عندما يريد المرء إعادة إنتاج خطاب الشخصيات (...)".
(سيغالا. دومينغوس باشوال. قواعد جديدة للغة البرتغالية. ساو باولو: وطنية ، 1980.)
بمقارنة التفسير الذي قدمه المؤلفون حول هذه القاعدة ، يمكن القول أن كلاهما:
أ) إدانة هذه القاعدة النحوية
ب) يعتقدون أن المستنيرين فقط هم من يعرفون هذه القاعدة.
ج) انتقاد وجود القواعد في النحو.
د) يزعمون أنه لا توجد قواعد لاستخدام الضمائر.
هـ) إنهم يجعلون هذه القاعدة النحوية نسبية.
البديل هـ: ينسبون هذه القاعدة النحوية.
تعليق: على الرغم من القاعدة التي تنص على استخدام الضميمة عندما يبدأ الفعل الجملة ، فمن الشائع في اللغة العامية استخدام proclisis ، كما يتضح من الشاعر.
السؤال 15
(Unicamp-SP) يكرس X Party هذا النشاط أكثر من أي وقت مضى. ويصادف أنها لا تزال بعيدة عما هو مرغوب فيه ، سواء بسبب قلة إرادة الحزب أو دعوته أو عدم قدرته. من بين أسباب أخرى ، هذا هو سبب ارتفاع الدولار.
رودريجيز ، فرناندو. ورقة من S. باولو ، ساو باولو ، 25 سبتمبر. 2002. متكيف جزئيًا.
أ) في الجملة الأولى ، توجد كلمة (ضمير) تسمح لنا باستنتاج أن المقطع أعلاه ليس بداية نص فرناندو رودريغيز. ما هي الكلمة ولماذا يسمح حدوثها بهذا الاستنتاج؟
الكلمة هي "ذلك" ، ضمير توضيحي يشير إلى أن النشاط سيكون قد تم ذكره بالفعل في النص.
السؤال 16
(UFV-MG) من بين البدائل أدناه ، هناك بديل واحد فقط يملأ الفجوات الموجودة في الجمل بشكل صحيح. تحقق من ذلك.
عندما تغادر ، أخبرنا أننا سوف _____.
أعطى والدي _____ كتابًا ليقرأه.
لا تضع نفسك بين _____ وبينها.
أرسل رسالة إليك و _____.
أ) معك ، أنا ، أنا ، أنا
ب) معك ، أنا ، أنا ، أنا
ج) أنت ، أنا ، أنا ، أنا
د) معك ، أنا ، أنا ، أنا
ه) معك ، أنا ، أنا ، أنا
البديل هـ: معك ، أنا ، أنا ، أنا.
تعليق: في تصريف الأفعال ، يتم استخدام الضمير الشخصي للحالة المستقيمة ("لي أن أقرأ").
بعد حرف الجر ، يتم استخدام الضمائر الشخصية من الحالة المائلة. ("بيني وبينها" و "بيني وبينك").
اقرأ المزيد عن أنا أو أنا: متى أستخدم كل منهما؟
السؤال 17
(FEI-SP) استبدل المصطلحات المميزة بالضمائر المائلة المقابلة.
أ) وجدت الجسم في الدفيئة.
ب) مزق الصدر صليب الجمشت.
ج) لا يسمح تخطيط النباتات مخبأ.
أ) وجدوه في الصوبة.
ب) نتفه من الصدر.
ج) تصميم النباتات لا يسمح بذلك.
السؤال 18
(ماكنزي) "هذا الجحيم لأحب - كيف أحبه! - / من وضعني هنا في روحي... من كان؟ / هذه الشعلة التي تشجع وتستهلك ، / ما هي الحياة - وأي الحياة تدمر - / كيف ظهرت ، / متى - للأسف ، متى ستنطفئ؟ (الميدا جاريت)
في النص ، الضمائر أنا - من - هذا ، على التوالي:
أ) غير محدد - شخصي - غير محدد
ب) الشخصية - الاستفهام - التوضيحي
ج) بيان شخصي - غير محدد -
د) استفهام - شخصي - غير محدد
ه) غير محدد - شخصي - استفهام
البديل ب: شخصي - استفهام - توضيحي.
تعليق:
- "أنا" هو ضمير شخصي في الحالة المستقيمة ، والذي يعمل كفاعل ؛
- "who" هو ضمير الاستفهام ، والذي يستخدم في صياغة الأسئلة المباشرة أو غير المباشرة ؛
- "هذا" هو ضمير توضيحي ، يستخدم للإشارة إلى الموضع.
السؤال 19
(FCMSCSP) يرجى تمرير _____ القلم الموجود بالقرب منك ؛ _____ هنا ليس لـ _____ للرسم.
أ) هذا ، هذا ، أنا
ب) هذا ، هذا ، أنا
ج) هذا ، هذا ، أنا
د) هذا ، هذا ، أنا
ه) هذا أنا
البديل ج: هذا ، هذا ، أنا.
تعليق:
- "ذلك القلم" ، لأن القلم هو الأقرب إلى الشخص الذي يتحدث إليه المتصل.
- "هذا" لأن القلم معه.
- "أنا" ، لأنه في تصريف الأفعال ، يتم دائمًا استخدام الضمير الشخصي للحالة المستقيمة.
السؤال 20
(UFAM) ضع علامة على العنصر حيث يوجد خطأ في استخدام الضمير الشخصي:
أ) بمجرد استلام الأكمام ، تقاسمها الأولاد بالتساوي فيما بينهم.
ب) كان يعطيني دائمًا كتبًا ، ويخبرني أنه يجب أن أعود على القراءة.
ج) حلوى المانجو اللذيذة هذه ، أحضرتها لك لتأخذها إلى بيندار.
د) لا يفكر المؤثرون في أنفسهم ويفكرون أكثر في الآخرين.
هـ) خذ الجريدة معك يا أكاشيو. لقد قرأته في وقت مبكر.
البديل ج: حلوى المانجاراتيا اللذيذة هذه ، أحضرتها لك لتأخذها إلى Pindar.
تعليق: الشيء الصحيح هو "حلوى المانجو اللذيذة هذه ، أحضرتها لك لأخذها إلى Pindar." هذا بسبب تصريف الفعل الذي يجب أخذه في صيغة الشخص الثاني المفرد (levares).
السؤال 21
حدد البديل الصحيح.
أ) يوجد ضمير علاج واحد فقط يستخدم في المواقف غير الرسمية. هذا الضمير هو: سيدي (أ).
ب) ضمائر المعالجة تستخدم فقط في المواقف الرسمية دون استثناء.
ج) سمو الملكة إليزابيث الثانية في انتظارك.
د) في انتظار تقديرك ، أقول وداعا من القلب.
هـ) م.
البديل د: أنا في انتظار تقديرك ، أودعك بحرارة.
“Your Lordship” هو الضمير المستخدم لمخاطبة كبار المسؤولين في المراسلات التجارية ، والذي من المحتمل أن يكون سياق الجملة أعلاه.
أما بالنسبة للبدائل المتبقية:
أ) "أنت" ، التي تُستخدم غالبًا في المواقف غير الرسمية ، هي ضمير علاجي ، بينما "سيدي" هي معاملة محترمة لمخاطبة كبار السن.
ب) يتم استخدام ضمائر المعاملة في المواقف الرسمية ، باستثناء كلمة "أنت" ، والتي يتم استخدامها في سياق غير رسمي.
ج) "سموك" هو ضمير العلاج المستخدم للأمراء والأميرات والدوقات والدوقات. الضمير الصحيح للملكة هو "جلالتك".
السؤال 22
أعد كتابة الجملة أدناه لإزالة الغموض:
أخبرت الأم الطفل أن موقفها غير صحيح. ثم تعانقوا.
أخبرت الأم ابنها أن موقفه غير صحيح. ثم تعانقوا.
أو
أخبرت الأم ابنها أن موقفها غير صحيح. ثم تعانقوا.
يؤدي ضمير الملكية "your / your" أحيانًا إلى الغموض. وبالتالي ، في الصلاة أعلاه ، لا يمكن القول ما إذا كانت الأم تتحدث عن موقفها أو موقف الطفل.
لتجنب ذلك ، يمكننا استخدام الصيغ "dele (a)" ، وهي تقلص "from + ضمير شخصي هو (a)".
السؤال 23
أعد كتابة كل صلاة أدناه في واحدة. استخدم الضمائر النسبية لتجنب التكرار.
أ) تحدثت عن الفيلم. لم أشاهد هذا الفيلم.
ب) أنا في انتظار الرد المطلوب. أرسل نسخة من الطلب.
ج) يقول الجيران أشياء من حولهم. ما قاله الجيران صحيح.
د) أخذ صديقي إجازة في مكان جميل. سأقضي عطلتي في نفس المكان.
هـ) يقضي اليوم في الحديث عن الأخ الأصغر. إنه مغرم جدا بأخيه.
أ) لم أشاهد الفيلم الذي تحدثت عنه. ("هذا" ضمير نسبي ثابت)
ب) أنتظر إجابة عن الطلب الذي أرسل نسخته من الطلب. ("الذي" هو ضمير نسبي متغير)
ج) الأشياء التي يتحدث عنها الجيران صحيحة. ("الذي" هو ضمير نسبي متغير)
د) سأقضي إجازتي في مكان جميل حيث قضت صديقتي إجازتها أيضًا. ("حيث" هو ضمير نسبي ثابت)
هـ) أقضي اليوم في الحديث عن أخي الأصغر الذي أحبه كثيرًا. ("who" ضمير قريب ثابت)
السؤال 24
حدد ضمائر الاستفهام في الجمل أدناه.
أ) أود أن أعرف سعر تلك الرحلة.
ب) كم دفعت مقابل كتبي؟
ج) ما هي بدائلنا؟
د) أريد أن أعرف من تسبب في هذه الفوضى.
هـ) في أي يوم سيحدث شيء جديد؟
ال) الذي هو ضمير الاستفهام المتغير ، "ذلك" هو تقلص "من" + الضمير التوضيحي "ذلك".
ب) كم ثمن هو ضمير الاستفهام المتغير ، "meus" هو ضمير الاستفهام المفرد للشخص الأول.
ç) و هو هو ضمير استفهام متغير ، "لنا" هو ضمير الجمع الأول.
د) من الذى هو ضمير استفهام ثابت ، "هذا" هو ضمير توضيحي مؤنث مفرد.
و) ماذا او ما هو ضمير استفهام ثابت ، "شيء ما" هو ضمير ثابت غير محدد.
السؤال 25
ما البدائل الخاطئة؟
أ) هل هذا لي أن أفعل؟
ب) هل هذا الكتاب لي؟
ج) هل هذا الكتاب لي لقراءته في الإجازة؟
د) ساعدني في ما استطاع.
ه) أحتاج إلى واحد من هؤلاء لنفسي.
بديل عن: هل هذا مناسب لي؟
تصحيح: هل هذا لي أن أفعل؟
"أنا" هو ضمير شخصي للحالة المائلة. لا تعمل الضمائر المائلة أبدًا كفاعل ، بل تعمل كموضوع مباشر.
الضمائر التي لها وظيفة الفاعل هي ضمائر الحالة المستقيمة - أنا ، أنت ، هو (أ) ، نحن ، أنت ، هم (مثل).
البديل د: ساعدني ما استطاع.
الإصلاح: لقد ساعدني قدر استطاعته.
"أنا" هو ضمير شخصي في الحالة المستقيمة. لا تملك ضمائر الحالة المستقيمة وظيفة المكمل أبدًا ، بل وظيفة الفاعل. في هذه الجملة ، الفاعل هو "هو" الذي ينتمي إلى الحالة الصحيحة.
الضمائر التي لها وظيفة التكملة اللفظية هي ضمائر الحالة المائلة. في هذه الحالة ، "أنا" ، والتي تشير إلى الشخص الأول المفرد.
السؤال 26
حدد الجملة التي يكون فيها للضمير المائل المميز وظيفة كائن مباشر.
أ) اقرأ-ا وأخلد الى النوم.
ب) إذا لم يحدث هذا ، فسأعطي المال أنت.
ج) دهسأنت وهرب.
د) سأكافئه إذا أطاع-أنت.
ومنهم أنا أعادوا الكتب.
بديل عن: قراءة-ا وأخلد الى النوم.
قرأ (الكتاب) ونام. ("o" هو ضمير مائل له وظيفة استكمال الجملة ، والذي يكون في هذه الحالة هو المفعول المباشر ، لأنه يكمل الفعل دون الحاجة إلى حرف الجر)
البديل ج: تجاوز-أنت وهرب.
دهس (شخص ما) وهرب بعيدًا ("the" هو ضمير مائل له وظيفة استكمال الجملة ، والتي في هذه الحالة هي المفعول المباشر ، لأنها تكمل الفعل دون الحاجة إلى حرف الجر)
بالنسبة للبدائل الأخرى:
ب) إذا لم يحدث هذا ، فسأعطي المال أنت.
أود أن أعطي المال (كائن مباشر) لك (كائن غير مباشر). ("ti" هو ضمير مائل له وظيفة تكملة الجملة ، وهو في هذه الحالة مفعول به غير مباشر ، لأنه يكمل الفعل بضرورة استخدام حرف الجر)
د) سأكافئه إذا أطاع-أنت.
طاعة (شخص ما) ("هو" هو ضمير مائل له وظيفة استكمال الجملة ، وهو في هذه الحالة هو المفعول غير المباشر ، لأنه يكمل الفعل بالحاجة إلى استخدام حرف الجر)
ومنهم أنا أعادوا الكتب.
أعادوا الكتب إليّ ("أنا" هو ضمير مائل له وظيفة استكمال الجملة ، وهو في هذه الحالة مفعول به غير مباشر ، لأنه يكمل الفعل بالحاجة إلى الاستخدام حرف جر)
السؤال 27
مع استكمال الضمائر الإيضاحية المناسبة.
أ) بيتر ، ______ الكتاب الذي تحمله هو الكتاب الذي قرأته في الإجازة الماضية.
ب) أود قراءة كتاب ______ الموجود على الرف الأخير.
ج) ______ كتاب هنا حصلت عليه في عيد ميلادي ، لكنني ما زلت لا أريد البدء في القراءة.
أ) بيتر ، الذي - التي الكتاب الذي تملكه هو ما قرأته في الإجازة الماضية.
يجب استخدام الضمير "هذا" عندما يكون العنصر الذي يتم التحدث عنه قريبًا من الشخص الذي نتحدث إليه. في هذه الحالة ، الكتاب في يد بيدرو.
ب) أردت أن أقرأ هذا الكتاب الموجود على الرف الأخير.
يجب استخدام الضمير "that" عندما يكون العنصر الذي يتم التحدث عنه بعيدًا عن الشخص الذي يتحدث والشخص الذي يتم التحدث إليه. في هذه الحالة ، يكون الكتاب على الرف الأخير من المكتبة / المكتبة.
ç) هذا حصلت على كتاب هنا بمناسبة عيد ميلادي ، لكنني ما زلت لا أريد أن أبدأ في القراءة.
يجب استخدام الضمير "هذا" عندما يكون العنصر الذي يتم التحدث عنه مع الشخص الذي يتحدث. في هذه الحالة ، الكتاب معي.
السؤال 28
حدد وصنف الضمائر الشخصية في المقطع الأول من قصيدة Três Ages لمانويل بانديرا:
"أول مرة رأيت لك،
لقد كنت فتى وأنت فتاة.
أنت تبتسم كثيرا... كان هناك في داخلك
نعمة غريزة ، رشيقة ورائعة.
كنت صغيرة ، كنت نحيفة ..."
"المرة الأولى التي أنت vi ": الضمير الشخصي للحالة المائلة ، ضمير المخاطب الثاني
"كنت أنا boy... ": الضمير الشخصي للحالة المستقيمة ، الشخص الأول المفرد
“... و أنت فتاة ": الضمير الشخصي للحالة المائلة ، ضمير المخاطب الثاني
"ابتسمت كثيرا... كان هناك في أنت”: الضمير الشخصي للحالة المائلة ، ضمير المخاطب الثاني
لكي تدرس أكثر:
- الضمائر
- الضمائر الشخصية
- ضمائر الملكية
- الضمائر البرهانية
- الضمائر لأجل غير مسمى
- الضمائر النسبية
- ضمائر الاستفهام
