تعتبر القراءة والكتابة من الممارسات الاجتماعية ذات الأهمية القصوى لتنمية الإدراك البشري.
كلاهما يوفر تنمية الفكر والخيال ، بالإضافة إلى تعزيز اكتساب المعرفة.
بهذه الطريقة ، عندما نقرأ ، تحدث عدة اتصالات في الدماغ تسمح لنا بتطوير تفكيرنا. بالإضافة إلى ذلك ، من خلال هذا النشاط نشحذ إحساسنا النقدي من خلال القدرة على التفسير.
بهذا المعنى ، يجدر بنا أن نتذكر أن "تفسير" النصوص هو أحد المفاتيح الأساسية للقراءة. بعد كل شيء ، لا يكفي قراءة أو فك الرموز اللغوية ، فمن الضروري فهم وتفسير هذه القراءة.
فوائد القراءة
هناك العديد من الفوائد التي توفرها القراءة: تنمية الخيال ، والإبداع ، والتواصل ، وكذلك زيادة المفردات ، والمعرفة العامة والحس النقدي.
بالإضافة إلى هذه الفوائد ، مع القراءة ، نقوم بتمرين عقولنا ، مما يسهل تفسير النصوص ويؤدي إلى مزيد من الكفاءة (المهارة) في الكتابة.
عند القراءة ، يكتسب الفرد ذخيرة أكبر ، ويوسع ويوسع آفاقه المعرفية. علاوة على ذلك ، تظهر الدراسات أن فعل القراءة ممتع للغاية لأنه يقلل من التوتر أثناء تحفيز التفكير.
لهذا السبب ، يجب تشجيع القراءة من التعليم الابتدائي فصاعدًا. يعد تشجيع الأطفال الصغار في المنزل وخلق العادات من المفاتيح المهمة للأطفال لتنمية ذوق القراءة. نصيحة هي اصطحابهم إلى المكتبات أو المكتبات أو حتى سرد القصص لهم.
للكاتب البرازيلي مونتيرو لوباتو: "البلد مصنوع من الرجال والكتب".
هل كنت تعلم؟
من اللاتينية ، كلمة "قراءة" (قراءة) ، يعني الانتخاب ، الاختيار.
تطور القراءة
مع اختراع الطباعة (الطباعة) في عام 1455 من قبل المخترع الألماني يوهانس جوتنبرج (1398-1468) ، توسعت عملية القراءة (التي تم الكشف عنها سابقًا بواسطة المخطوطات) بسرعة. إلى جانب ذلك ، وفرت نشر وإنتاج أكبر للمعرفة في العالم.
مع العولمة وتسريع التحولات الاتصالية والرقمية للحداثة (أجهزة التلفاز ، وأجهزة الكمبيوتر ، والهواتف المحمولة ، وما إلى ذلك) كانت القراءة تأخذ مكانًا بشكل متزايد ثانوي.
ومع ذلك ، فهذه هي أهمية القراءة في العالم ، فقد قدم التوسع التكنولوجي أشكالًا أخرى من القراءة ، على سبيل المثال ، القراءة الشهيرة الكتب الإلكترونية.
اقرأ أيضًا عن تاريخ الكتاب.
القراءة في البرازيل
تشير الدراسات إلى أن متوسط قراءة البرازيليين في البرازيل هو كتاب واحد في السنة. تتركنا هذه البيانات في أحد المراكز المتدنية مقارنة ببلدان أمريكا اللاتينية الأخرى. في الأرجنتين ، على سبيل المثال ، المتوسط السنوي هو 12 كتابًا لكل ساكن.
يتضح هذا الواقع عندما نفكر في مشكلة "الأمية الوظيفية". أي معرفة الشفرة اللغوية مع القدرة المحدودة على تفسير النصوص. هذه واحدة من المشاكل الرئيسية في التعليم في البلاد ، وبالتالي فإن الإحصائيات مخيفة.
وفقًا للمسوحات التي أجراها المعهد البرازيلي للجغرافيا والإحصاء - IBGE (تعداد 2010) ، يُعتبر حوالي 20٪ من سكان البرازيل أميين وظيفيًا. في هذه البانوراما ، تبرز المنطقة الشمالية الشرقية ، مع ما يقرب من 30 ٪ من السكان.
ترجع هذه المشكلة الهيكلية إلى هشاشة التعليم العام في البلاد وعدم وجود حوافز لدعم عادة القراءة وأهميتها في المدارس. ومع ذلك ، فقد ركزت العديد من البرامج التعليمية على القراءة والكتابة.
وبحسب وزيرة الثقافة السابقة آنا دي هولاندا: "البلد الغني بلد القراء”.
عبارات عن القراءة
- “كانت الدراسة بالنسبة لي العلاج السيادي لمشاكل الحياة ، ولا نأسف على أن ساعة من القراءة لم تريحني.. " (مونتسكيو)
- “القراءة بعد سن معينة تلهي الروح البشرية بشكل مفرط عن انعكاساتها الإبداعية. كل رجل يقرأ كثيرًا ويستخدم القليل جدًا من الدماغ يصبح كسولًا للتفكير. " (البرت اينشتاين)
- “يجب أن تكون رائعًا فيما تقرأ وليس لما تكتبه.(خورخي لويس بورجيس)
- “أولئك الذين لا يقرؤون لا يريدون أن يعرفوا. من لا يريد أن يعرف ، يريد أن يخطئ. " (الأب أنطونيو فييرا)
- “القراءة ضرورة بيولوجية للأنواع. لن تتمكن أي شاشة ولا تقنية من إلغاء الحاجة إلى القراءة التقليدية. " (امبرتو ايكو)
- “سيكون لدى أطفالي أجهزة كمبيوتر ، نعم ، لكن أولاً سيكون لديهم كتب. بدون كتب وبدون قراءة ، لن يتمكن أطفالنا من الكتابة - بما في ذلك قصتهم الخاصة. " (بيل جيتس)
لمعرفة المزيد:
- أنواع الكتابة
- نصائح لتفسير النص
- تمارين تفسير النص
- فهم وتفسير النصوص