يمكن اعتبار شهرة مدينة سبارتا المحاربة العظيمة خلال العصور القديمة الكلاسيكية نتيجة للتدريب الصارم. الجيش مخصص للأطفال والمراهقين المتقشفين ، الذين كرّسوا أنفسهم خلال الفترة ما بين السابعة والعشرين من العمر à Agoge، العملية التعليمية لدولة المدينة.
لا يزال معيار الاختيار الأول يحدث عند ولادة الطفل ، عندما مجلس شيوخ قررت الدولة المدينة استمرار حياة الطفل أو عدم استمرارها ، في حالة اعتبارها غير صالحة للحياة الجيش. في هذه الحالات ، قُتل أطفال (غرق ، رمي من المنحدرات ، وما إلى ذلك) ، مما يميز ممارسة قتل الأطفال المنتظمة من قبل الدولة. كان قتل الأطفال إجراءً شائعًا إلى حد ما في المنطقة اليونانية ، ولكن فقط في سبارتا لم يكن قرارًا من الوالدين ولكن قرارًا من الدولة.
إذا نجا ، فإن المواطن المتقشف ، homoloi ، نشأ بين عائلته فقط حتى بلغ السابعة من عمره. بعد إتمام هذا العمر ، قام الآباء بتسليمهم إلى مراكز التدريب ، حيث تم تعليمهم بدوام كامل في التعاليم القائمة على العسكرة والانضباط والطاعة العمياء للأوامر التي يصدرها الرؤساء الهرميون. هذه العملية التعليمية الجامدة كانت تسمى Agoge، وتم تقسيمها إلى ثلاث مراحل.
الأول حدث عندما كان الطفل بين السابعة والحادية عشرة من عمره ، وكان يركز على التدريب العسكري الأساسي ، مع المعرفة الأولى على إدارة الأسلحة وتطوير الجسم من خلال التمرين ، بالإضافة إلى التدابير الأولية للخضوع والطاعة رؤسائه. لم تكن معرفة الحروف هدفًا للتعليم ، حيث لا يتعلم الأطفال القراءة والكتابة إلا في حالات الحاجة. كان الإشراف على التعليم من قبل قاضي الصلح ، ولكن تم توقيع العقوبات العامة والآفات كان الأطفال من مسؤولية الطلاب الأكبر سنًا ، من خلال العقاب البدني وفي كثير من الأحيان عام.
بين سن الثانية عشرة والخامسة عشر ، بدأ المراهقون المرحلة الثانية من agoge ، تحت إشراف مدرس بالغ ، الذي علمهم استخدام الأسلحة بمهارة ، وكذلك الأنشطة مع الخيول والعربات ، بالإضافة إلى استمرار المهام العسكرية الأساسية لتلك الفترة. السابق. كما تم إخضاعهم لنظام غذائي هزيل ، مما أجبرهم على البحث عن الطعام أو سرقته ، ولم يعاقبوا إلا عند اكتشافهم. كما حصلوا على ملابس هزيلة ، مما أجبرهم على تطوير ظروف مادية لتحمل الظروف الجوية السيئة للغاية.
المرحلة الثالثة والأخيرة كانت بين سن 16 و 20 ، حيث تركز التدريب على الأعمال الجماعية ، مع الأعمال العسكرية الجماعية ، تحويلهم إلى محاربين محاربين مسلحين بدروع مستديرة كبيرة ، مع شعور قوي بالتعاون الجماعي نظموا أنفسهم في الكتائب. كانت الكتائب هي التشكيلات الهجومية والدفاعية الرئيسية لأسبرطة ، وتحتاج إلى الحماية في ساحة المعركة بين جميع المشاركين.
كان هذا التعليم العسكري متورطًا في الحاجة إلى الحفاظ على قوة النخبة المتقشفية ، والتي كانت أقل بكثير من حيث العدد مقارنة بالمجموعات الاجتماعية الأخرى ، التي عاشت خاضعة للقوة. كرس المواطنون المتقشفون حياتهم للقضايا التي تدافع عنها الدولة ، مع المصالح الجماعية للطبقة تطغى هيمنة المتقشف على المصالح الفردية لهؤلاء الأطفال المنفصلين عن عائلاتهم منذ مرحلة الطفولة.
بواسطة حكايات بينتو
تخرج في التاريخ
مصدر: مدرسة البرازيل - https://brasilescola.uol.com.br/guerras/as-criancas-esparta-militarismo.htm
