ترتبط وظائف اللغة بالغرض من النص، والتي يمكن أن تحتوي على وظيفة واحدة أو أكثر. وبالتالي ، يمكنك أن تكون (أ) مرسلًا (أ) لنص يعرض المشاعر ، وبالتالي ، له وظيفة عاطفية أو تعبيرية ، أو يقدّر العناصر الشعرية ثم يقدم وظيفة شعرية. لكن ربما يكون الغرض من النص هو إطلاعك على شيء ما ، من خلال رسالة واضحة وموضوعية ، لأنه يحتوي على وظيفة مرجعية أو دلالة.
ولكن إذا كنت تنوي فقط الحفاظ على قناة الاتصال نشطة ، فستكون مرسلًا لنصًا بوظيفة مؤثرة أو اتصال. وإذا كنت تريد إبراز اللغة المستخدمة ، فسيكون للنص وظيفة معدنية لغوية. ومع ذلك ، كن على دراية (أ) عندما يريد شخص ما إقناعك بفعل شيء ما ، لأن مرسل النص يستخدم الوظيفة المخروطية أو الجذابة.
اقرأ أيضا: ما هي شخصيات الكلام؟
الوظيفة العاطفية أو التعبيرية
لكي تحدد هذا النوع من الوظائف في النص ، من الضروري ملاحظة ما إذا كان هذا النص يحتوي على مشاعر أو مواقف مرسل الرسالة، أي الشخص الذي يتحدث أو يكتب.
لاحظ هذه الجملة وتخيل أن برونو قالها:
كنت سعيدًا حقًا عندما فزت بهذه الكرة.
برونو هو من يتحدث ، لأنه يستخدم ضمير الشخصية "أنا". علاوة على ذلك ، عندما قال إنه كان سعيدًا جدًا ، فإن برونو ، أي مرسل الجملة ، يعبر عن عاطفته للفوز بالكرة. لذلك ، يمكننا القول ، على وجه اليقين ، أن هذا النص له وظيفة عاطفية أو تعبيرية.
الوظيفة الشعرية
إذا وجدت واحدة النص بخصائص الشعر، لها وظيفة شعرية. إذا كان النص معنى رمزي أو ميزات الصوت، قافية ، السجع (تكرار الحروف المتحركة) أو الجناس (تكرار الحروف الساكنة) ، إنه نص شعري.
اقرأ القصيدة أدناه المنزلالكاتب البرازيلي فينيسيوس دي مورايس:
كان منزلا
مضحك للغاية
لم يكن له سقف
لم يكن هناك شيء
لا أحد يستطيع
لا تدخله
لأنه في المنزل
لم يكن هناك أرضية
لا أحد يستطيع
النوم على الشبكة
لأن المنزل
ليس لديه جدار
لا أحد يستطيع
يتبول
لأن قعادة
لم يكن هناك
لكن تم ذلك
بعناية فائقة
في روا دوس بوبوس
رقم صفر.
القصيدة لها قوافي. وهكذا ، القوافي "المضحكة" مع "لا شيء" و "شبكة" مع "الجدار" ، على سبيل المثال. علاوة على ذلك، النص له معنى مجازي. بعد كل شيء ، هل المنزل حقا منزل؟ لا يبدو أنه ليس به سقف أو أرضية أو جدار.
نرى أيضا: ما هي الفروق بين الشعر والقصيدة والسونيت؟
دالة مرجعية أو دلالة
المعنى الضمني هو على عكس المعنى المجازي. بالمعنى المجازي ، يمكن أن تعني كلمة "قلب" الحب ، على سبيل المثال. ولكن بالمعنى الدلالي ، قلب إنه عضو. لذلك ، فإن النصوص التي تقدم هذا النوع من المعنى لها وظيفة مرجعية أو دلالة.
انظر هذا المقتطف من النص "لماذا معظم الأوراق خضراء" ؟:
توجد في أوراق الخضروات خلايا ذات هياكل صغيرة تسمى البلاستيدات الخضراء. داخل هذه الهياكل نجد صبغة تسمى الكلوروفيل. هذه المادة قادرة على امتصاص الأطوال الموجية الزرقاء والبنفسجية والحمراء ، وكذلك تعكس الضوء الأخضر ، مما يعطي النبات هذا اللون.
ربما لاحظت أنه لا يوجد معنى رمزي في جزء النص هذا. هذا بسبب هو نص يهدف إلى الإبلاغ عن شيء ما، لذلك يجب أن يكون واضحًا. وبالتالي ، فإن الكلمات كلها بالمعنى الدلالي ، وليس لها معنى آخر غير معناها الأصلي.
phatic أو وظيفة الاتصال
النصوص التي لها وظيفة phatic أو الاتصال تقدم الرسائل التي يتم التعبير عنها فقط حافظ على قناة الاتصال نشطة. هذه نصوص لا تعمل إلا على منع انتهاء المحادثة.
اقرأ هذا الحوار بين صبي وفتاة لا يعرف كل منهما الآخر إلا بالبصر:
- مهلا!
- مهلا!
"انت بخير؟"
- لطيف!
- نحن سوف!
— É!
كما لاحظت ، الاثنان فقط قول أشياء للحفاظ على التواصل. ربما ، منذ ذلك الحين ، سيقول أحدهم شيئًا يمكن أن يؤدي حقًا إلى محادثة جيدة. خلاف ذلك ، سيتم مقاطعة محادثتهم قريبًا.
دالة لغوية
ال تتركز الوظيفة اللغوية على اللغة نفسها، أي في الكود المستخدم للتعبير عن الرسالة. على سبيل المثال ، الشعر الذي يتحدث عن الشعر ، أو اللوحة التي تُظهر شخصًا ما يرسم ، أو حتى فيلمًا موضوعه الرئيسي هو السينما.
انظر كلمات بعنوان غير معروفبواسطة كايتانو فيلوسو:
سأقوم بعمل أغنية لها
أغنية برازيلية بسيطة
لتنطلق بعد الكرنفال
[...]
سأصنع أغنية حب
للتسجيل على طبق طائر
غير معروف هي أغنية تتحدث عن أغنية.
وظيفة مخروطية أو جذابة
النصوص التي تحتوي على هذه الوظيفة مخصصة ل يقنعك أو يطلب منك القيام بشيء ما. عادة ما يستخدمونها الضرورات. يمكن ملاحظة ذلك ، على سبيل المثال ، في رسالة إعلانية تستخدم كلمات معينة لإقناعنا بشراء منتج.
مثال آخر هو التذكرة:
لوكاس ، أطعم الكلب قبل الذهاب إلى المدرسة.
في هذه المذكرة ، يطلب والد لوكاس من ابنه إطعام الكلب. لهذا ، يستخدم فعل "يعطي" ، في الأمر ، من أجل إقناع أو توجيه الطفل لأداء الإجراء المطلوب.
اقرأ أيضا: ما هي الاختلافات بين النصوص الإلزامية والنصوص الزجرية؟
وظائف اللغة والتواصل
بعد القراءة عن وظائف كل لغة ، لاحظت أن كل رسالة لها غرض محدد:
- التعبير عن المشاعر ،
- قيمة اللغة الشعرية ،
- قل شيئًا واضحًا وموضوعيًا ،
- استمر في استمرار قناة الاتصال ،
- تتحدث عن اللغة نفسها أو
- إقناع شخص ما.
وبالتالي ، فإن كفاءة الاتصال تعتمد على عدة عناصر:
- رسالة: ما يقال ، مكتوب أو معبر عنه.
- المُصدر: كاتب الرسالة.
- المتلقي: من يتلقى الرسالة.
- قناة: وسيلة نقل الرسائل.
- شفرة: اللغة المستخدمة في الرسالة.
- سياق الكلام: الحالة التي يتم فيها إنتاج الرسالة.
لذلك دعونا نقرأ هذه الملاحظة مرة أخرى:
لوكاس ، أطعم الكلب قبل الذهاب إلى المدرسة.
الآن دعونا نشير ، في هذا النص ، إلى كل عنصر من عناصر الاتصال:
- الرسالة: "لوكاس ، أطعم الكلب قبل الذهاب إلى المدرسة".
- المرسل: والد لوكاس.
- المتلقي: لوكاس.
- القناة: قطعة من الورق.
- الكود: لغة عامية.
- السياق: مألوف وغير رسمي.
ومع ذلك ، من أجل أن يكون الاتصال ، في الواقع ، فعالاً ، يجب أن يكون للرسالة هدف، وهي بالضبط وظيفة اللغة. ولكن حذار! وظيفة واحدة لا تستبعد الأخرى. هذا يعني أن نفس النص يمكن أن يحتوي على أكثر من وظيفة لغة واحدة.
ملخص وظائف اللغة
- الوظيفة العاطفية أو التعبيرية: عرض مشاعر أو مواقف مرسل الرسالة.
- الوظيفة الشعرية: كشف العناصر الشعرية وتعزيزها.
- وظيفة مرجعية أو دلالة: تقديم رسالة موضوعية.
- وظيفة خطية أو اتصال: حافظ على قناة الاتصال نشطة.
- الوظيفة اللغوية: إبراز اللغة المستخدمة.
- وظيفة نصية أو جذابة: لإقناع أو إرشاد متلقي الرسالة.
- عناصر الاتصال:
- رسالة.
- المُصدر.
- المتلقي.
- قناة.
- شفرة.
- سياق الكلام.
تمارين حلها
السؤال رقم 1 - (وإما)
ينقسم المحيط الحيوي ، الذي يجمع كل البيئات التي تتطور فيها الكائنات الحية ، إلى وحدات أصغر تسمى النظم البيئية ، والتي يمكن أن تكون غابة وصحراء وحتى بحيرة. يحتوي النظام البيئي على آليات متعددة تنظم عدد الكائنات الحية داخله ، وتتحكم في تكاثرها ونموها وهجراتها.
دوارتي ، م. الدليل الفضولي. ساو باولو: Companhia das Letras ، 1995.
تسود وظيفة اللغة في النص
أ) عاطفي ، لأن المؤلف يعبر عن مشاعره تجاه البيئة.
ب) واقعي ، لأن النص يختبر أداء قناة الاتصال.
ج) الشعرية ، لأن النص يلفت الانتباه إلى مصادر اللغة.
د) مخروطي ، لأن النص يسعى إلى توجيه سلوك القارئ.
هـ) مرجعي ، لأن النص يتعامل مع المفاهيم والمعلومات المفاهيمية.
القرار
البديل E. نظرًا لأنه مفيد ، يجب أن يكون النص واضحًا وموضوعيًا. لذلك تبرز الوظيفة المرجعية ، لأن معناها دلالي ، لا يوجد معنى مجازي في هذا النص.
السؤال 2 - (وإما)
حفلة موسيقية صغيرة تحولت أغنية
لا لا يوجد سبب للكذب او الاختباء
الألم الذي كان أعظم مما يقدر عليه قلبي
لا ، ليس هناك سبب لمواصلة الغناء لمجرد التوضيح
أولئك الذين لم يعرفوا أبدًا كيف يحبون لن يفهموا أبدًا
أوه سوف أعود إلي
اذهب بمفردك من هذا القبيل
حتى تستهلكني أو تستهلك كل هذا الألم
حتى شعرت أن القلب قادر على الحب مرة أخرى
فاندريه ، ج. متوفر في: http://www.letras.terra.com.br. تم الوصول إليه في: 29 يونيو 2011.
في أغنية جيرالدو فاندريه ، هناك تجسيد للوظيفة الشعرية للغة ، والتي يتم إدراكها في الصياغة الفنية والإبداعية للرسالة ، من خلال التوليفات الصوتية والإيقاعية. ومع ذلك ، من خلال تحليل النص ، يمكن للمرء أيضًا أن يرى الحضور القوي للوظيفة الانفعالية أو التعبيرية ، والتي من خلالها المُصدر
أ) يطبع على الأغنية علامات موقفه الشخصي ومشاعره.
ب) ينقل معلومات موضوعية حول الموضوع الذي تدور حوله الأغنية.
ج) يسعى لإقناع متلقي الأغنية بتبني سلوك معين.
د) يسعى لشرح اللغة المستخدمة في بناء الأغنية.
هـ) يهدف إلى التحقق أو تعزيز كفاءة الرسالة المنقولة.
القرار
البديل أ. من الممكن تحديد ، في الأغنية ، علامات الموقف الشخصي للمرسل ومشاعره ، والتي تميز الوظيفة العاطفية أو التعبيرية. هذه العلامات تتجلى في الآيات: "الألم الذي كان أعظم من قلبي يقدر" ، "أوه ، سأعود إلى أنا "،" أذهب وحيدًا هكذا "،" حتى يستهلكني أو يستهلك كل هذا الألم "،" حتى أشعر أن القلب قادر على الحب".
