هل لاحظت أنه في كل اجتماع لدينا فرصة لتعلم المزيد عن الفضول والمفاجآت التي تخبئنا بها لغتنا البرتغالية؟ حسنًا ، هذا الاجتماع ، على وجه الخصوص ، لن يكون مختلفًا.
الموضوع؟ ربما لم تتوقف حتى عن التفكير في سبب تمييز بعض الأفعال المرتبطة بالضمائر المائلة في نطقها وعدم نطق البعض الآخر. حسنًا ، هذه مهمة لا تقبل المنافسة ستجعلنا نتذكر تلك القواعد الصغيرة للفصل المقطعي ، بالإضافة إلى لهجات التوتر والرسومات ، تذكر؟ ربما لا ، ولكن... دعنا ننتقل إلى بعض الأمثلة ، حتى تتعلم بسرعة أكبر عن الموضوع المطروح:
راجعه
استنساخها
عيّنه
وزعها
أحبه
اكمله
ترجمه
تميزها
أعده
بسيط ، أليس كذلك؟ رائع! ألم تلاحظ؟ الآن ، تظهر بعض الأشكال بارزة والبعض الآخر لا يظهر: هذا هو اللغز العظيم. لأن؟
هذا ما سنكتشفه بعد فصل مقاطع كل من هذه الأفعال المذكورة أعلاه ، ولكن بشرط واحد: نسيان الضمير المائل "lo" ، لأنه لن يكون جزءًا من هذا التقسيم ، لأنه يعمل فقط كمكمل لـ أفعال. بهذه الطريقة ، فقط لنتركها جانبًا ، لنستخدم علامات الحذف لترمز إليها ، حسنًا؟
لنذهب إذا؟
إعادة النظر...
RE-PRO-DU-ZI ...
A-TRI-BU-Í ...
DIS-TRI-BU-Í ...
الحب...
تم الانتهاء من...
TRA-DU-ZI ...
DIS-TIN-GUI ...
يعيدها ...
تم إكمال المهمة بنجاح ، فلنعد الآن إلى المعرفة التي لدينا حول قواعد التأكيد ، بدءًا من الأمثلة التي رأيناها للتو:
يعيدها
RE - SEE → جميع الكلمات الأوكسيتونية التي تنتهي بـ
أ - يتم تمييز "a" و "e" و "o" و "in" السيئ ، متبوعًا أو لا يتبعه "s".
CON - CLU - Í
DIS - TRI - BU - Í → قم بإبراز مقويات "u" و "i" الخاصة بالفجوة عندما
A - TRI - BU - معزولة في المقطع أو مصحوبة بحرف "s".
البقية - TRA - DU - ZI / RE - PRO - DU - ZI and DIS - TIN - GUIكما نرى ، لم يتم إبرازها ، لذا فهي لا تقودنا إلى أي من هذه الجوانب المذكورة أعلاه.
بقلم فانيا دوارتي
تخرج في الآداب
