في مصادرتاريخي هي العناصر المادية وغير المادية (أو بقاياها) التي تم إنتاجها بفعل الإنسان. المصادر التاريخية أساسية للمؤرخ للقيام بعمله في التحقيق في الماضي البشري.
يفهم المؤرخون حاليًا أن كل ما ينتجه البشر يمكن اعتباره مصدرًا تاريخيًا ، لذلك لا يجب فهم النص المكتوب فقط على هذا النحو. وبالتالي ، فإن اللوحات والمنحوتات والإنشاءات والصور ومقاطع الفيديو والتقارير الشفوية مفيدة أيضًا للمؤرخ. يمكن أن تكون المصادر مباشرة ، أي من صنع المعاصرين ، أو غير مباشرة ، يتم إنتاجها من خلال استشارة المصادر المباشرة.
وصولأيضا: فن ما قبل التاريخ - مصدر تاريخي مهم للمؤرخين
فهم المصادر التاريخية
مؤرخ له دور إنتاج المعرفة المتعلقة بأحداث الماضي البشري، وهذه المعرفة أساسية لأنها تسمح للبشر بفهم واقعهم بناءً على ذلك الماضي. يتم هذا العمل من خلال دراسة وتحليل الآثار التي خلفها البشر من أوقات أخرى ، و يتم تحليل هذه الآثار من خلال طرق تم تطويرها للمساعدة في بناء المعرفه.
أولئك اثار الماضي حللها المؤرخ هي ما نعرفه بالمصادر التاريخية ، ويسمى أيضًا
مستنداتالتواريخ. على حد تعبير المؤرخ José D'Assunção Barros ، فإن المصادر التاريخية هي عناصر مادية و المواد غير المادية أو آثارها التي تساعد المؤرخ على بناء فهم للماضي بشري|1|لأنه ، كما دافع مارك بلوخ ، "كل ما يقوله الإنسان أو يكتبه ، وكل ما يصنعه ، وكل ما يلمسه ، يمكنه ويجب عليه إبلاغه عنه"|2|.عندما نتحدث عن المصادر مواد، نحن نتحدث عن أثر العناصرأسمنت من إنتاج أيادي بشرية مثل النصوص واللوحات والصور والأفلام والملابس والتركيبات وغيرها. في حالة المصادر المواد نحن نتحدث مباشرة عنه الشهادات - التوصيات تم الحصول عليها من الأشخاص الذين عاشوا حدثًا تاريخيًا معينًا أو حتى من الأساطير والقصص التي هي جزء من الثقافة الشفهية من الناس.
حتى القرن التاسع عشر ، اعتقد المؤرخون أن النوع الوحيد من الوثائق الصالحة لبناء المعرفة التاريخية هو الكتابة، خاصة تلك التي تنتجها الوسائل الرسميةوالدولة والسلطات والعظماء. تم التراجع عن هذه الفكرة من القرن العشرين فصاعدًا ، عندما أظهرت الدراسات الجديدة أنه من الممكن بناء المعرفة التاريخية بناءً على مصادر أخرى.
وهكذا ، استمرت الوثيقة المكتوبة في كونها مصدرًا تاريخيًا مهمًا ، لكن استخدامها توسع. لم يتم النظر فقط في الوثيقة الرسمية ، ولكن أيضًا الخطابات الشخصية والمذكرات وتقارير السفر والأعمال الأدبية، على سبيل المثال ، بدأ يُنظر إليه على أنه مصادر تاريخية.
بدأ المؤرخون في استخدام مصادر أخرى في التحقيق في الماضي. ونتيجة لذلك ، استخدموا أيضًا البقايا الأثرية ، مثل الأشياء والمباني والملابس واللوحات والصور وتسجيلات الفيديو والأفلام والموسيقى والشهادات الشفوية وما إلى ذلك.
خلال عملية تنويع المصادر ، بدأ المؤرخون أيضًا أ حوار أكبر مع مجالات المعرفة الأخرى، لذا فإن ما أنتجته مجالات مثل علم النفس والأنثروبولوجيا وعلم الآثار ، على سبيل المثال ، بدأ يستخدم في عمل تحليل المصادر التاريخية.
يصنف المؤرخون المصادر التاريخية على أنها المتطوعين و غير طوعي. في هذا المعنى ، هناك مصادر ووثائق تاريخية مصممة ومصممة بشكل هادف لتسجيل بعض أحداث للأجيال القادمة ، في حين لم يُنظر بالضرورة إلى المصادر الأخرى كسجلات لرجال مستقبل.
المؤرخ مارك بلوخ يدعي أن الفئة الثانية (المصادر التاريخية غير الطوعية) هي الأكثر ثقة بشكل عام المؤرخون ، نظرًا لأنهم ليسوا إرثًا متعمدًا ، فإنه يحتوي على تفاصيل مهمة جدًا للتحقيق تاريخي. كما أنه يجسد من خلال الإشارة إلى أن الوثائق السرية التي أصدرتها الحكومات ، في الفترة من عام 1938 إلى عام 1939 ، تتحدث عن أحداث ذلك الوقت أكثر بكثير مما تتحدث عنه صحف تلك الفترة.|3|.
هذا ، مع ذلك ، لا يعني أنه يجب التغاضي عن مثل هذه المصادر ، ولكن ذلك هناك مصادر تاريخية تحتوي على معلومات أكثر قيمة من غيرهم. لذلك ، لا يتوقف العمل البحثي للمؤرخ ، فكلما وجدت المزيد من المصادر ، كلما كان التفسير الذي ينتجه هذا المحترف أفضل.
اقرأأكثر: يساعد تقرير هانز ستادين على فهم حياة السكان الأصليين في البرازيل في القرن السادس عشر
أنواع المصادر التاريخية
كما رأينا ، يستخدم المؤرخون اليوم سلسلة من المصادر الوثائقية ، وهذا الاستخدام يثري المعرفة المنتجة. هناك أنواع مختلفة من المصادر التاريخية ، وينظمها خوسيه داسونكاو باروس في أربعة ، وهي|1|:
- وثائقنصي: الوثائق الرسمية ، والرسائل الشخصية والحكومية ، والمذكرات ، وتقارير السفر ، والسجلات ، والكتب الأدبية ، والقضايا القضائية ، والصحف ، وما إلى ذلك.
- البقايا الأثرية ومصادر الثقافة المادية: تشير إلى العناصر التي أنقذها علم الآثار ، مثل المباني ، والشوارع ، والتماثيل ، والأشياء الجنائزية ، والملابس ، وقطع السيراميك ، إلخ. تتلاءم هنا أيضًا العناصر الأكثر حداثة التي لم يتم إنقاذها بواسطة علم الآثار.
- تمثيلات مصورة: اللوحات والصور واللوحات الجدارية واللوحات الصخور, الرسوم إلخ.
- السجلاتعن طريق الفم: الشهادات الشخصية والأساطير المنقولة شفهياً من جيل إلى جيل.
هناك أيضًا تصنيف للتمييز بين أنواع المصادر المنتجة في وقت الأحداث وتلك المنتجة في الأجيال القادمة ، بناءً على الروايات القديمة. لذلك هناك مصادر الانتخابات التمهيدية و ثانوي. ومع ذلك ، فإن هذه المصطلحات يتم إهمالها وتصبح معروفة بشكل أفضل باسم مصادرمباشرة و مصادرغير مباشر. لذلك:
- مصادرمباشرة: من إنتاج الأشخاص في نفس وقت الأحداث المسجلة.
- مصادرغير مباشر: تم إنتاجه بناءً على تقارير وآثار الوقت ، وبالتالي ، يتم إنشاء المصادر غير المباشرة من خلال مصادر مباشرة.
تجسيد هذه القضية ، في دراسة الطاعون الأسود، يمكننا اعتبار حساب جيوفاني بوكاتشيو مصدرًا أساسيًا (أو مباشرًا) لأنه عاش في فلورنسا ، إيطاليا ، خلال الطاعون الأسود في القرن الخامس عشر ، وبالتالي شهدت ما حدث خلال ذلك جائحة. الآن ، إذا كنا سنقوم بدراسة "الموت الأسود" بناءً على دراسات المؤرخين المعاصرين مثل جاك لو جوف ، فسنستخدم مصادر ثانوية (أو غير مباشرة).
وصولأيضا: آن فرانك - شابة هولندية لديها مذكراتها كمصدر للهولوكوست
أمثلة من المصادر التاريخية
الآن بعد أن وسعنا معرفتنا بالمصادر التاريخية قليلاً ، يمكننا أن نرى بعض الأمثلة عليها. دعونا نرى ما يلي أبلغ عن:
ليس لدى ما يسمى بالساكسونيون القدامى ملك ، لكن عددًا كبيرًا من الرؤساء وضعوا على رأس أمتهم. في حالة الحرب الوشيكة ، كان هناك يانصيب بنفس المعايير للجميع ؛ ومن يفضل الحظ ، كان يتبع كجنرال طوال وقت الحرب ؛ لقد أطاعوه ، ولكن عندما انتهت الحرب ، أصبح كل الرؤساء متساوين في السلطة مرة أخرى.|4|.
هذا الحساب لزعماء سكسونية - أ الشعب الألماني التي استقرت في منطقة بريتاني وأجزاء أخرى من أوروبا القارية - كتبها بيدي المبجل ، راهب أنجلو سكسوني عاش في بريطانيا من القرن السابع إلى القرن الثامن. التقرير يتحدث عن ايلداكس، والساكسونيين الذين سكنوا قارة أوروبا ، ويمكن اعتبارهم أ مصدروثائقي لأنه تم تسجيله في الكتاب تاريخ الكنيسة للشعب الإنجليزي.
كمثال على مصدرتصويرية، يمكننا النظر في أ قطع خشبية من إنتاج بنجامين فرانكلين في القرن الثامن عشر. كان لهذا النقش الخشبي الكتابة "انضم أو مت "، والتي ، ترجمت بشكل فضفاض ، تعني "الانضمام ، أو الموت" ، وعبرت عن نية فرانكلين لتوحيد المستعمرات الإنجليزية ضد الفرنسيين في أمريكا الشمالية.
لذلك ، يمكن استخدامه في تحليل سياق معين لـ قصة من المستعمرات الثلاثة عشر التي تشير إلى الحرب الفرنسية الأصلية. في وقت لاحق ، هذا النقش الخشبي أصبح رمزا مستعمل في الثورة الأمريكية و على الحرب الأهلية الأمريكية.
بما يخص مصادرأثري، يمكننا استخدام آثار الحضارة المينوية (أو الحضارة الكريتية) التي اكتشفها علماء الآثار في مطلع القرن التاسع عشر إلى القرن العشرين. من بين هذه الآثار سلسلة من اللوحات الجداريةأي اللوحات التي كانت تُصنع على جدران القصور. كانت هذه اللوحات الجدارية بمثابة أساس للمؤرخين لفهم القليل عن ثقافة وحياة الكريتيين. يعد قصر كنوسوس من أشهر المواقع الأثرية لهذه الحضارة.
درجات
|1| باروس ، خوسيه داسونساو. مصادر تاريخية: إعادة النظر في بعض الجوانب الرئيسية للبحث التاريخي. للوصول ، انقر فوق هنا.
|2| بلوك ، مارك. اعتذار عن التاريخ أو مكتب المؤرخ. ريو دي جانيرو: الزهار ، 2001. ص. 79.
|3| شرحه ، ص. 76-77.
|4| بريكلاير سينشيز ، ماريا غوادالوبي. تاريخ العصور الوسطى: نصوص وشهادات. ساو باولو: Unesp ، 2000. ص. 32.
اعتمادات الصورة
[1] بيكولد و صراع الأسهم
بقلم دانيال نيفيس
معلم تاريخ
مصدر: مدرسة البرازيل - https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/historia/o-que-sao-fontes-historicas.htm