Стаття. Які характеристики статті?

О статті він інтегрує десять відомих нам граматичних класів, визначаючи себе як термін, що передує іменнику, щоб визначити або визначити його, також вказуючи на Стать (чоловік / жінка) та номер (однина множина).

Статті поділяються на визначений і невизначено:

визначені статті Чи використовуються ті, що вказують рішучі істоти, виражені індивідуально, і представлені: The the the.

Приклади:

THE працівник дуже добре одягається. В працівники дуже добре одягаються.
О директор привітав усіх. ти директори привітали всіх.

безстрокові статті Чи використовуються ті позначати істот неясним, неточним способом, і представлені один, один, якийсь, якийсь.

Приклади:

Один студент виділявся серед інших. деякі студенти виділялися серед інших.

Один учасник вручив призи переможцям. деякі учасники вручили призи переможцям.

Використання статті:

  • Використання статті після цифри "обидва" вважається обов'язковим:

Обидва хлопчики вирішили взяти участь в Олімпіаді.

  • Імена, що вказують на місце, допускають використання статті, інші не:

Сан-Паулу, Ріо-де-Жанейро, Венеція, Баїя ...

  • Коли вказується в однині, певний артикул може вказувати на цілий вид:

Робота гідна людині.

  • У випадку персоніфікованих власних імен, що позначають ідею знайомства чи прихильності, стаття не є обов’язковою:

Крістіна - найвідхідніша із сестер.
Педро - улюбленець сім'ї.

  • Якщо персональні власні назви знаходяться у множині, вони визначаються використанням статті:

Майя, інки, ацтеки ...

  • Стаття використовується після невизначеного займенника todo (a), щоб дати уявлення про сукупність. Без його вживання (артикул) займенник передбачає поняття будь-якого.

Весь клас привітав вчителя. (вся кімната)
У кожному класі є як зацікавлені, так і нецікаві учні. (будь-який клас)

  • Раніше присвійні займенники, використання статті необов’язкове:

Я люблю свою довгу сукню. Я люблю свою довгу сукню.

  • Використання невизначеної статті може вказувати на ідею числового наближення:

Найбільше йому повинно бути близько двадцяти.

  • Стаття також використовується для предметних слів з інших граматичних класів:

Не знаю, навіщо все це.


Автор Ваня Дуарте
Закінчив літературу

3 поради, що робити після пробудження, щоб не спати весь день

Кому не доводилося залишатися сонним цілий день, навіть після гарного сну? Маючи це на увазі, Енд...

read more
Камера для сну створена японцем; знати винахід

Камера для сну створена японцем; знати винахід

Хіруясумі в перекладі з японської означає «перерва на обід» або «перерва на обід», і його можна в...

read more

Найкращі вчителі: це знаки, які найбільше люблять навчати

Викладати та бути вчителем – це більше, ніж професія, а справжнє покликання для деяких людей. Том...

read more