Коли ми встановлюємо знайомство з граматичними класами, ми незабаром помічаємо їхні особливі особливості та їх реальні функції, які хоч і непомітні, особливо коли мова йде про усність, проявляються у переважний.
Тому, конкретно, ми зобразимо про питальні займенники, які, починаючи з його буквальному сенсі, вони вже відкривають нам, що вони вказані у значенні задавати запитання, іноді прямі, іноді непрямий. Отже, для ілюстрації проаналізуємо такі твердження:
Скільки кандидатів візьме участь у цьому тестуванні? (пряма форма)
Достеменно невідомо, скільки кандидатів братиме участь у цьому тестуванні. (непряма форма)
Виходячи з цієї припущення, давайте тепер наміримось знати про ситуації, в яких ми доводимо вживання питальних займенників. Вони проявляються:
* Коли мова заходить про розмовну мову, ми зазвичай стикаємося з повторенням займенника „що”, щоб підкреслити питання:
Наші! Щощо я вас так засмутив?
Не зупиняйтесь зараз... Після реклами є ще щось;)
* Ми виявили, що займенник "хто" завжди вживається у змістовній функції:
ВООЗ тут цей бардак?
Тема
Пер ВООЗ замовлення буде доставлено?
агент відповідальності
* Що стосується займенника "кванто", його можна використовувати як іменник або займенник:
Скільки вправ ви вирішили?
* Посилаючись на займенник “що”, ми говоримо, що його можна використовувати як як іменник, так і як прикметник Що стосується першої обставини (іменника), вона має значення "що", а що стосується другої, то вона позначає ідею щодо "якого виду":
Яким другом ти виявився на той час? (що за друг)
Яка проблема призводить до втрати сну? (маючи на увазі щось)
Автор Ваня Дуарте
Закінчив літературу
Шкільна команда Бразилії
Граматика - Бразильська школа
Хотіли б ви посилатися на цей текст у школі чи академічній роботі? Подивіться:
ДУАРТ, Ваня-Марія-ду-Нашіменто. "Питальні займенники - обставини вживання"; Бразильська школа. Доступно: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/pronomes-interrogativos-circunstancias-uso.htm. Доступ 27 червня 2021 року.
