Іспанський інтелектуал, мислитель, педагог і мистецтвознавець, який народився в Ронді, штат Малага, лідер ліберальної педагогічної течії, відомий як Краусізм. Син державного казначейства Франциско Гінер де ла Фуенте та Бернарда де лос Ріос Росас, він здобув освіту в Севільї та Кадісі та здобув ступінь бакалавра в Аліканте. Навчався в Університеті Барселони, де був учнем професора Лоренса і закінчив право, філософію та листи в Університеті Гранади. У Гранаді він також розвинув свій смак до живопису та музики та співпрацював із журналом "Меридіонал", де публікував свої перші літературні та політичні статті. Він переїхав до Мадрида (1863), за запрошенням свого дядька та заступника Ріоса Росаса, влаштуватися на роботу в дипломатичний корпус. В іспанській столиці він закінчив докторську ступінь права в Центральному університеті, під час якої познайомився і подружився з магістром Санс дель Ріо, головним представником в Іспанії доктрини краусистів і таким чином став прихильником ліберальних ідей великого німецького юриста Карла Краузе.
Призначений професором кафедри філософії права та міжнародного права в Університеті Мадрида (1866), він напав на втручання духовенства в освіту і, отже, він був звільнений і ув'язнений (1867) разом зі своїм другом дель Ріо за розпорядженням міністра Ізабелін Маркес де Оровіо, радикального захисника прямого втручання церкви в освіту громадськості. З революцією (1868), яка скинула Ізабель ІІ, її кафедра була відновлена, і з цього часу вона розвинула нову та інтенсивну педагогічну діяльність. З поверненням до влади міністра Оровіо (1875), призначеного Альфонсо XII, він був змушений подати у відставку зі свого крісла і потрапив до в'язниці в Кадісі. Випущений (1876), безстрашний педагог вирішив інвестувати в проект створення Університету Лібре де Андалусія в Гібралтарі.
Він спілкувався з іншими професорами-однодумцями і заснував (1876) Institución Libre de Енсеняна, для якого він розробив освітню систему, незалежну від церкви та держави, що охоплює всіх рівнів. У наступні роки він написав важливі праці в галузі освіти, такі як Institución libre de enseñanza (1884) та Pedagogía universitaria (1905), і помер у Навасерраді, Мадрид. У Латинській Америці відчувався сильний вплив незаперечних елементів краусистської педагогіки на початку 20 століття, цього поважного іспанського діяча та його групи, зокрема Чилі, Аргентини, Уругваю, Бразилії, Перу, Колумбії, Венесуели та Мексика.
Джерело: Біографії - Академічний підрозділ з будівництва / UFCG
Не зупиняйтесь зараз... Після реклами є ще щось;)
Замовлення F - Біографія - Бразильська школа
Хотіли б ви посилатися на цей текст у школі чи академічній роботі? Подивіться:
ШКОЛА, команда Бразилія. "Франциско Гінер де лос Ріос"; Бразильська школа. Доступно: https://brasilescola.uol.com.br/biografia/francisco-giner-de-los-rios.htm. Доступ 28 червня 2021 року.