Філософія науки у Томаса Куна

Томас Кун був одним із тих дослідників філософії науки, які виступали за контекст відкриття, який надає пільги психологічним, соціологічним та історичним аспектам як актуальним для заснування та еволюції науки.

Для Кунна наука - це високо визначений вид діяльності, який полягає у вирішенні проблем (наприклад, головоломки) в рамках методологічної одиниці, яка називається парадигма. Це, незважаючи на достатню відкритість, обмежує проблеми, що вирішуються в певній науковій галузі. Саме він встановлює стандарт раціональності, прийнятий у науковому співтоваристві, і тому є основним принципом науки, для якої готуються вчені.

О парадигма характеризує Звичайну Науку. Це встановлюється після різновиду неорганізованої діяльності, яка намагається обґрунтувати або пояснити явища все ще на стадії, яку Кун називає міфічною чи ірраціональною: це передбачення. Звичайна наука також виникає, коли парадигми порушуються і замінюються (що не означає повернення до стадії до науки). Це те, що в рамках моделі існують аномалії або контрприклади, які можуть поставити під сумнів цінність такої парадигми. Якщо цього дійсно стане недостатньо для подання аномалій теорії - як це видно з іншого боку, вони можуть стати проблема - відбувається те, що Кун називає Надзвичайною чи Революційною наукою, що є не що інше, як прийняття іншої

парадигма, тобто світогляду.

Це пов’язано з тим, що в рамках парадигми існують попередні очікування, які вчені повинні підтвердити. Тому вчені не прагнуть відкрити (як мислителі Росії обґрунтування контексту) не що інше, як просто пристосування теорій до фактів. Коли відбувається щось, що відрізняється від цього процесу, це зумовлено суб’єктивними факторами, такими як технічна непрацездатність професійної, технічної нездійсненності приладів або необхідності реальної заміни приладів парадигма струм. Для цього вчені використовують гіпотези спеціальна намагатися зберегти парадигма (всупереч тому, що думав Поппер). Тут Кун підкреслює неперервність наукового знання, яке потім прогресує через розриви, а не через накопичення знань, як думала традиційна наука.

Жоао Франциско П. Кабральний
Бразильський шкільний співробітник
Закінчив філософію у Федеральному університеті Уберландії - УФУ
Студент магістра філософії Державного університету Кампінасу - UNICAMP

Філософія - Бразильська школа

Джерело: Бразильська школа - https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/a-filosofia-ciencia-thomas-kuhn.htm

Зрада непрощенна, але музики багато: Шакіра випустила!

Кажуть, що момент болю є чудовим союзником чудових пісень, а це означає, що з’являються нові хіти...

read more

Вам за 50? Уникайте ЦИХ звичок, щоб бути здоровим

Молодість – це в основному психологічний фактор, оскільки бути молодим можна в будь-якому віці, о...

read more

6 установок, які допомагають вам бути щасливішими та менш стресовими

Дуже поширена думка, що щастяце відбувається лише тоді, коли ми виконуємо бажання або коли щось з...

read more