Про нову реформу португальської мови було сказано і сказано багато. Хтось за, але, як виявляється, більшість проти. Виникає особиста криза перед зміною правопису: як я буду писати і читати по-іншому? Як я навчуся чомусь, що я вже сприймаю як належне, а що зараз неправильно? Як я навчу своїх дітей говорити, якщо вимова інша?
Деякі з цих думок щодо орфографічної угоди помилкові, особливо останнє запитання! Важливо знати, що спосіб вимови слів залишається незмінним, як і лексика та синтаксис (організація термінів у реченні).
Щодо часу знати, що правильно і що не так із новим законом, 29.09.08 від президента Луїса Інасіо Лула да Сілва, декрет, який встановлює деякі норми протягом перехідного періоду для нового правопису, який розпочався 1 січня 2009 р. і буде до 31 грудня 2012 р. *. Протягом цього часу попереднє та передбачуване написання будуть співіснувати.
Цей указ № 6583 брав участь тих, хто зв’язувався з Міністерством освіти до вересня / 08 року електронною поштою, доступною на веб-сайті цього федерального відомства. За допомогою цього контакту будь-який громадянин міг внести пропозиції щодо включення до перехідного указу, а також пояснити сумніви щодо нового закону про правопис.
Орфографічна реформа мала набути чинності з 1990 року, однак лише три країни підписали протокол про внесення змін до Орфографічної угоди: Бразилія, Кабо-Верде та Португалія. У липні 2004 р. Була ратифікована та сама, яка регулювала угоду лише трьох країн про правописну реформу, щоб вона могла набути чинності.
За даними Міністерства освіти, орфографічна угода спрямована на спрощення та вдосконалення мови у всіх країнах португальської громади. Крім того, уряд може посилити угоди про співпрацю між португаломовними країнами, наприклад, розширити договір про викладання зі Східним Тимором, наприклад.
За словами міністра освіти Фернандо Хаддада, підручники будуть замінені іншими, оновленими новими правилами правопису. Намір полягає в тому, що у 2010 році учні з 1 по 5 клас матимуть нові навчальні матеріали, за ними слідуватимуть 6–9 класи у 2011 році та середня школа у 2012 році.
Кожен процес змін вимагає адаптації, і є позитивні та негативні фактори. Однак ця угода, безсумнівно, призведе до об'єднання CLP (Спільноти португаломовних країн) і, отже, до більшого союзу. Культура буде оцінюватися за допомогою нових португальських бібліографій, які тепер можна використовувати, наприклад.
Ми повинні думати про реформу з позитивного боку, з почуття єдності та співпраці, яке воно приносить. Ми не позбавляємо себе свого діалекту, навпаки, ми наближаємось до своїх мовних братів і виключаємо культурні бар'єри, які існують між країни, офіційною мовою яких є португальська, яких не мало: Ангола, Мозамбік, Кабо-Верде, Гвінея-Бісау, Сан-Томе і Принсіпі, Східний Тимор, Бразилія та Португалія.
*Обов’язковий строк дії Нової угоди перенесено на 1 січня 2016 року.
За Сабріною Віларіньо
Закінчив літературу
Шкільна команда Бразилії
Побачити більше!
Загальні міркування - А Португалія в цій історії, якою вона буде?
Орфографічна угода - Граматика - Бразильська школа
Джерело: Бразильська школа - https://brasilescola.uol.com.br/acordo-ortografico/acordo-ortografico-lingua-portuguesa-1.htm