Саме завдяки тому, як задовольняється прагнення дитини до їжі, вона встановлює свої перші стосунки з життям поза лоном. Важливість цього моменту змусила незліченну кількість авторів розглянути його.
Їжа та прихильність
Задоволення потреб у поживних речовинах - не єдине завдання годування немовлят. На ранніх стадіях розвитку дитина пізнає світ саме через рот. Під час годування дитина знає смаки, текстури та відчуття, але також знає емоції та почуття, пов’язані з кожним моментом годування. Коли дитина голодна, її долає сильний дискомфорт. Нагодувавшись, дитина відчуває не тільки закінчення голоду, але й задоволення припинити дискомфорт, який викликав у нього голод.
Які наслідки проблемного грудного вигодовування?
Багато клінічних звітів пов'язують пізніші проблеми, такі як розлади харчування, з невдалим вигодовуванням. Але не тільки це. Цікаво відзначити, що ті самі статті, які пропонують важливість харчування на ранніх стадіях, також стосуються таких проблем, як комунікабельність та соціальна прихильність. Це має важливе значення для того, щоб показати емоційне значення годування немовлят, тобто не лише як питання харчування, а як стосунків з іншими.
Дитина, яка не годується груддю або чия мати має симптоми відторгнення, післяпологову депресію, серед інших проблем, може встановити проблемні способи спілкування зі світом. Наприклад, вона може зрозуміти, що її годування було тягарем для матері і тому її задоволення означає невдоволення матері. В інших випадках апатія матері під час годування груддю може відокремити задоволення від стосунків з іншою. У таких випадках у майбутньому дитини може виникнути багато проблем у стосунках.
Харчова та пероральна фаза
Наприклад, для Фрейда початкові моменти відносин зі світом настільки важливі, що він назвав початкову фазу розвитку Усною фазою. Як ми вже говорили, цей момент визначає фазу, в якій дитина ставиться до світу ротом. Це пояснюється тим, що в цей час більша частина потреб дитини зосереджена у верхній частині травного тракту. Тому рот стає першим місцем концентрації лібідо у дитини. Саме через рот вона смокче, плаче, посміхається і кусає.
смоктати і кусати
Усна фаза поділяється на два етапи: перший - всмоктування та канібалізм. Для деяких авторів дитина спочатку встановлює взаємозв'язок поглинання подразників зі світом. У той момент задоволення забезпечується саме смоктанням.
У другу хвилину дитина починає кусати, подрібнювати перед включенням. Тут дитина розвиває негативні почуття і має справу з незадоволенням або затримкою зв'язку між невдоволенням і задоволенням. Це трапляється, коли час між голодом і задоволенням збільшується.
Не зупиняйтесь зараз... Після реклами є ще щось;)
Оральна фаза триває кілька років. Наприклад, у дитячих садах чи дитячих садах часто кусають одне одного. Це пов’язано з тим, що це все ще є основною формою стосунків цих дітей між собою через рот. Кусання іншого часто передбачає зв’язок з невдоволенням іншого. Плач, крик і страх іншої показують дитині, що є інша, яку вона не може включити повністю через усний шлях, а потім усвідомлює, що йому потрібні інші способи відношення до світ.
годування та реклама немовлят
Важливо підкреслити, що поряд із сімейними стосунками існує афективне втручання у звички дитяче харчування, інші заклади також впливають на відносини, які дитина встановлює з продукти харчування. Наприклад, культура визначає меню для всіх нас, починаючи з наших перших років життя.
Протягом багатьох років ми спостерігали, як незліченна кількість дітей з’являється з проблемами харчування. Вони відмовляються їсти певну їжу або встановлюють правильний режим харчування. Це пов’язано з тим, як спочатку встановлювались стосунки з їжею, але справа не лише в цьому. На дитину діють незліченні інші вихователі: друзі, ЗМІ, школа, релігія та ін.
У ці дні дітей розголошували щодо продовольчого питання. Серед найнебезпечніших стратегій - звичка відноситись до годування немовлят та отримувати задоволення. Проблема в тому, що частіше за все розваги не поєднуються зі здоровими продуктами. Важливо, щоб батьки усвідомлювали вплив реклами на раціон їхніх дітей, щоб вони не були "невченими". Звернення уваги на харчову освіту своїх дітей полягає у забезпеченні того, щоб відносини між їжею та задоволенням були вбудовані Перші місяці, через стосунки між матір'ю та дитиною, не втрачайте місця для жорстокого втручання ЗМІ у звички люди.
Як дізнатись більше?
Деякі фільми та документальні фільми пропонують якісні дискусії щодо проблеми виховання немовлят. Серед них фільм «Звички Мауса» (Малоські звички, Мексика, 2007), надзвичайно цікаво представляє взаємозв'язок між їжею та емоційними аспектами. Документальний фільм "Значно більше за вагу", випущений Марією Фаріньєю Філмс у партнерстві з Інститут Алана ілюструє стосунки, які діти встановлюють з їжею на основі впливу ЗМІ.
Джуліана Спінеллі Феррарі
Бразильський шкільний співробітник
Закінчив психологічний факультет ЮНЕСП - Universidade Estadual Paulista
Короткий курс психотерапії FUNDEB - Фонду розвитку Бауру
Студент магістратури з шкільної психології та розвитку людини в Університеті Сан-Паулу
