Недавнє опитування показало, що англійські батьки більше не вважають щоденне відвідування школи як життєво важливе для їхніх дітей, що свідчить про значну зміну ставлення до освіти з початку пандемії Covid-19.
У звіті ця зміна описується як «глибокий розрив» у стосунках між школами та батьками, що охоплює всі соціально-економічні групи. Дізнайтеся більше деталей нижче!
побачити більше
Інноваційна система грамотності дітей дає результати…
Проект посилює національну програму шкільного харчування
Ця практика поширюється в країні
Протягом десятиліть ідея про те, що всі учні повинні відвідувати школу щодня протягом семестру, була мовчазною угодою між школами та сім'ї.
Однак цей суспільний договір, схоже, було порушено, і деякі батьки більше не бачать своїм обов’язком забезпечити щоденне відвідування дітей школою.
Це спровокувало те, що у звіті описується як «повномасштабна національна криза» щодо відвідування школи, яка вимагатиме значних зусиль і співпраці між кількома службами, щоб подолати її.
(Зображення: AP/Репродукція)
Дослідження показало, що загальна відсутність школи в Англії з 2019 року зросла більш ніж на 50%. ще більш значне збільшення тривалої відсутності, коли учні пропускають 10% або більше класи. Ця тенденція стурбувала владу та призвела до серії втручань уряду.
Причини такої зміни ставлення батьків до відвідування школи різноманітні.
Збій, спричинений Covid-19, посилений проблемами з психічне здоров'я серед молоді та криза вартості життя відіграли фундаментальну роль у цій трансформації.
Крім того, способи, якими школи забезпечували навчання під час карантину, змінили уявлення батьків про важливість відвідування школи.
Дослідження показало, що через пандемію школи відправляли додому значно меншу суму навчального матеріалу, що змушує деяких батьків сумніватися в необхідності бути присутніми в школі щодня.
Шкільні канікули також стали більш прийнятними для суспільства, а також нещодавні дні страйку Вчителі ще більше підірвали наратив «кожен день має значення» щодо відвідуваності школа.
У звіті пропонується переглянути та, можливо, скасувати штрафи за неявку, оскільки вони є дуже непопулярними та сприяють відчуження від батьків.
Крім того, документ наголошує на необхідності інвестування в спеціальну освіту та служби психічного здоров’я для покращення відвідування школи.
Тенденція до зниження відвідуваності школи розглядається як серйозний виклик для системи освіти Британії, що потребує спільних зусиль шкіл, сімей та уряду для вирішення та скасування цього криза.