Деякі муніципалітети в Бразилія впроваджують інновації вчити дітей читати і писати в ідеальному для цього віці за допомогою нової системи.
Вчителі докладають багато відданості, досвіду та любові, щоб забезпечити диференційовану грамотність дітей як у великих, так і в менших школах, розташованих далі від міських центрів.
побачити більше
Проект посилює національну програму шкільного харчування
Міністр освіти заявляє, що Enem залишатиметься незмінним до...
Результати цієї нової системи були неймовірними, і сьогодні ми пропонуємо вам трохи інформації на цю тему. Дотримуйтесь нижче!
Перегляньте деякі результати
У Мараньяо, у місті Тімон, вчителька Марія Соланж Араухо була зворушена після того, як учень сказав, що він вміє читати.
Він, якому було соромно бути не на одному рівні з іншими однокласниками, йшов вперед у своїх результатах.
Учитель з більш ніж 34-річним стажем став уважно спостерігати за учнем, сидячи поруч з ним і по-іншому дивлячись на його ситуацію. Так вона допомогла йому відкрити секрет складання букв і слів.
І ось одного разу хлопчик сказав: «Тітонько, я вмію читати». У той момент Марія Соланж святкувала і побачила, що її самовідданість і зусилля справді того варті.
(Зображення: розкриття)
Це показує нам, наскільки важливо для вчителів, муніципалітетів і штатів об’єднатися для кращої освіти.
У Параїбі, в Princesa Isabel, студентка 5-го курсу на ім’я Беатріс Лейте Александре також подолала деякі труднощі, як-от синдром дефіциту уваги з гіперактивністю (СДУГ).
Їй допомагала вчителька Патрісія Олівейра, і тепер вона може не відставати від своїх однокласників.
Інший вчитель із Мараньяо, почувши від багатьох дітей, що їм не подобається бути в школі, почав розробляти метод, щоб змінити цю реальність.
Синейда да Сілва Сантос створила кілька ігор, щоб навчити дітей читати й писати, тож тепер усі люблять ходити до школи.
Це наслідки великої роботи
Ці міста, згадані вище, є одними з прикладів того, що праця, зусилля та самовіддача вчителів окупаються у розвитку грамотності дітей.
Коли деякі проекти розробляються, діти починають відчувати виклик, а отже, і Процес навчання полегшується, завдяки чому вони можуть складати слова, літери та навіть фрази та фрази. тексти.
Це може охопити все більше людей
Подібний досвід обговорюється на Національному семінарі грамотності 2023, де ідея полягає в тому, щоб створити кілька ефективних програм і методів навчання дітей грамотності.
Таким чином, все частіше школи зможе застосувати це на практиці та впоратися з неписьменністю в Бразилії. З великою відданістю та любов’ю можна подолати це зло та не дати йому вразити нашу країну.