За даними, принаймні один із трьох предметів у школах Бразилії викладають вчителі без спеціальної підготовки з даними шкільного перепису, опублікованим сьогодні (31) Національним інститутом освітніх досліджень і досліджень Анісіо Тейшейра (Інеп).
Відсоток змінюється залежно від стадії навчання. У середній освіті 61,9% предметів викладаються ліцензованими вчителями в тій же області. У початковій школі цей відсоток становить 58%.
побачити більше
ЧУДОВО: Вчені знайшли живого «доісторичного» пінгвіна в Новому...
Програма «Atlânticas» проводить темношкірих жінок, жінок з корінного населення та кіломбола до…
У перші роки початкової школи, з 1-го по 5-й рік, 63,1% предметів викладаються професорами з ступенем у тій же області. В останні роки, з 6-го по 9-й клас, відсоток падає до 51,7%, що означає, що майже половину предметів викладають вчителі, які не мають спеціальної підготовки у викладаній галузі.
Ситуація змінюється в залежності від регіону країни. Більшість предметів, які викладають вчителі зі спеціальною підготовкою, знаходяться на південному сході, де принаймні 67% класів викладають більш підготовлені вчителі.
Найгірші показники у Північно-Східного регіону. В останніх класах початкової школи відсоток предметів із підготовленими вчителями сягає лише 33,6% в останніх класах початкової школи.
Загалом, згідно з даними перепису, в країні працює 762 884 вчителі базової освіти. З них 77,3% мають певний ступінь, 1,2% мають лише ступінь бакалавра і 6,3% навчаються у коледжі. Ще 11% мають звичайну або педагогічну освіту, а 4,3% мають лише середню освіту або менше. За останні п’ять років, починаючи з 2014 року, скоротилися всі навчальні курси, за винятком ліцензованих викладачів, частка яких становила 71,5%.
Структура шкіл
Перепис також містить дані про фізичну структуру шкіл. Дані показують, що 63,4% державних шкіл мають доступ до Інтернету. Серед приватних шкіл цей відсоток досягає 96% у початковій школі. У середній школі ці відсотки становлять відповідно 93,6% і 98,7%.
Лише 8% державних початкових шкіл і 38,8% середніх шкіл мають наукову лабораторію. У приватних школах цей відсоток сягає 26,3% у початковій освіті та 57,2% у середній.
Трохи більше половини (51,2%) шкіл у країні мають бібліотеки чи читальні. Серед державних шкіл цей відсоток становить 45,7%, а серед приватних шкіл – 70,3%. Відповідно до Закону 12,244/2010, до 2020 року всі школи в країні повинні мати бібліотеки. Закон також говорить, що ці бібліотеки повинні мати принаймні одну книгу на кожного зарахованого студента. За інформацією від Agência Brasil.
