О Міністерство освіти (MEC) оголосив у січні цього року новий національний мінімальний рівень для вчителів, скоригований майже на 15%. Деякі штати перевищують оціночну вартість у 4420,55 бразильських реалів, так само як і в інших штатах, які залишаються із значно нижчими зарплатами.
Вчителі призупиняють заняття, щоб отримати підвищення зарплати
побачити більше
Підтверджено: Samsung дійсно виробляє складні екрани для…
Китай проводить експерименти з рибками даніо на космічній станції…
У Ріо-Гранді-ду-Норті активні вчителі державних шкіл, які вийшли на пенсію, паралізували заняття, і досі немає дати закінчення демонстрацій. Тільки минулого вівторка, 28 числа, уряд представив пропозицію для тих, хто продовжує отримувати нижче мінімальної.
Для інших вчителів у Ріо-Гранді-ду-Норті, наприклад, зміна становитиме 7,21% у травні, 3,61% у листопаді та 3,49% у грудні до завершення того, що було запропоновано MEC.
Ресіфі
У Ресіфі вчителі з муніципальної освітньої мережі вирішили мобілізуватись минулого четверга, 30 числа, і не викладали. Загалом було понад 9 тисяч освітян, які вирішили протестувати і не пішли до шкіл на роботу. Переговори про коригування зарплати профспілці не сподобалися.
Мерія Ресіфі запропонувала, щоб вчителі отримували коригування на 7,5%, починаючи з березня, а решту відсотка, 7,45%, використовували як форму премії до зарплати, починаючи з липня. Профспілка вчителів не прийняла пропозицію і вимагає повністю виплатити перераховану суму.
Мараньяо
Подібний випадок трапився в Мараньяо, коли вчителі вирішили вимагати повної адаптації, зазначеної MEC. Зупинки почалися 27 лютого і закінчилися після того, як суд штату постановив, що рух був незаконним за походженням.
У Мараньяо державні та муніципальні вчителі прийняли відсоток 11% коригування зарплати, запропонований Державним департаментом освіти. Сума буде перерахована двома частинами разом із виконанням кваліфікації вчителів.
Любитель фільмів і серіалів і всього, що пов'язано з кіно. Активний допитливий в мережах, завжди на зв'язку з інформацією про Інтернет.
