До бактерії вони прокаріотичні, одноклітинні організми і можуть жити вільно або в колоніях. Вони можуть принести багато переваг нашій планеті, однак вони також викликають багато захворювань.
Ми підготували а список дискурсивні питання про бактерії щоб ви могли перевірити свої знання про цих мікроскопічних істот.
побачити більше
Вчительку біології звільнили після уроків за хромосомами XX та XY;…
Каннабідіол, виявлений у звичайній рослині в Бразилії, відкриває нові перспективи...
Ви можете переглянути відгук і зберегти цей список вправ у форматі PDF у кінці публікації!
Дискурсивні питання про бактерії
1) (FUVEST) Студент написав на тесті: «Бактерії не мають ні ядра, ні ДНК». Чи згодні ви з учнем? Обґрунтуйте.
2) (PUCCAMP-SP) У бактерій існує процес генетичної передачі, який називається трансдукцією. З чого складається цей процес?
3) Назвіть 5 ознак, за якими дослідник може ідентифікувати бактерію.
4) (UFOP) У 1928 році Гріффіт провів експеримент, намагаючись розробити засіб боротьби з пневмонією. У цьому дослідженні він ввів пневмококи чотирьом групам мишей наступним чином:
I – у 1 групі живі капсульовані пневмококи;
II – у 2 групі живі неінкапсульовані пневмококи;
III – у 3 групі термоубиті інкапсульовані пневмококи;
IV – у 4 групі мертві капсульовані пневмококи та живі некапсульовані пневмококи.
За короткий час він помітив, що тварини груп II і III залишилися живі, а тварини груп I і IV загинули. Поясніть свої результати.
5) У лабораторії досліднику вдалося виділити форму життя, відповідальну за розвиток дуже заразної та важко піддається лікуванню респіраторної хвороби. Розглядаючи її в електронний мікроскоп, він побачив, що це була бактерія. Що стосується форми живлення, чи правильно такі бактерії можна віднести до автотрофних чи гетеротрофних особин? Обґрунтуйте.
6) Епідемічні спалахи бубонної чуми вже знищили великі популяції в різні періоди історії людства, те саме відбувається з іншими такі захворювання, як іспанський грип під час Другої світової війни, туберкульоз, холера, лихоманка денге та її найважче ускладнення: геморагічна лихоманка денге, яка щорічно заражає тисячі дітей у тропічних регіонах західної частини Тихого океану та Південно-Східної Азії, зростаючи ще більше в теплих регіонах Америки. Спираючись на текст і відповідні знання, дайте відповідь: яке з цих захворювань не можна лікувати антибіотиками? Обґрунтуйте.
7) Яка будова бактерії може пояснити труднощі, пов'язані з лікуванням захворювань, які вона викликає? Поясніть.
8) (ФУВЕСТ) Назвіть два способи розмноження бактерій.
9) Охарактеризуйте ядро бактерії.
10) (UNICAMP) Фермер вирішив засіяти невелику частину своєї землі квасолею, а більшу частину — кукурудзою. Він зібрав трохи квасолі, а кукурудза майже нічого не вродила. Він проконсультувався з техніком, який запропонував після аналізу ґрунту посадити на землі неїстівну бобову рослину, відому як «свиняча квасоля». Ці рослини після того, як вони дадуть плоди, потрібно зрізати і змішати з землею, думаючи про посадку кукурудзи наступного року. Чому технік запропонував йому посадити бобові культури і чому рослину, зрізану, слід закладати в ґрунт?
Відповідь на питання 1
Немає. А бактерія не має організованого ядра. Його генетичний матеріал (ДНК) розосереджено в цитоплазма. Ядерних оболонок і ядерець немає.
На додаток до основної ДНК, що міститься в нуклеоїді, він має інші кільцеві сегменти ДНК, які утворюють плазміди.
Відповідь на питання 2
Трансдукція — це перенесення генетичного матеріалу від однієї бактерії до іншої за допомогою вірус (бактеріофаги).
Відповідь на питання 3
Ознаки, за якими можна ідентифікувати бактерію:
1- Прокаріотична клітина;
2- Наявність Клітинна стінка;
3- Мезосома;
4- Круговий нуклеоїд, плазміда;
5- Фімбрії.
Відповідь на питання 4
Наявність капсули надає бактеріям більшу патогенність, оскільки миші, які отримували живі неінкапсульовані пневмококи та вбиті теплом інкапсульовані пневмококи, вижили.
Ті, хто отримав живі капсульовані пневмококи, померли.
Живі некапсульовані пневмококи були трансформовані в інкапсульовані пневмококи (бактеріальна трансформація) шляхом поглинання фрагментів ДНК з інкапсульованих пневмококів, убитих теплом, починаючи виробляти капсула.
Відповідь на питання 5
Таку бактерію класифікували б як окрему гетеротроф, тому що це організм паразит.
Автотрофні істоти самі виробляють їжу, не потребуючи її вилучення з тканин інших живих організмів.
Відповідь на питання 6
Іспанський грип Це є денге не можна лікувати антибіотиками, як вони є захворювання, викликані вірусами а на віруси антибіотики не діють.
Відповідь на питання 7
Наявність капсули підвищує патогенність бактерії, дозволяючи їй уникнути захисних механізмів організму. імунна система.
І наявність плазміда містить гени стійкості, які перешкоджають або перешкоджають дії певних антибіотиків.
Відповідь на питання 8
Бактерії мають дві форми розмноження: нестатеве і статеве.
нестатеве розмноження шляхом простого поділу або подвійного поділу. статеве розмноження шляхом кон'югації, трансдукції або трансформації.
Відповідь на питання 9
Бактерії не мають індивідуального ядра, тобто вони не мають ядерної мембрани, що оточує генетичний матеріал.
Відповідь на питання 10
Бобові відносяться до сімейства рослини які мають властивість фіксувати азот атмосферний на землі.
Це можливо завдяки його симбіотичному зв’язку з азотфіксуючими бактеріями. Таким чином, посадка квасолі зробить більше поживних речовин (нітритів і нітратів) доступними для землю. А розкладання цих рослин могло б послужити зеленим добривом.
Натисніть тут, щоб зберегти цей список питань до есе про бактерії у форматі PDF!
Читайте також:
- Список вправ про Королівство Анімалія
- Список вправ по ланцюгах живлення
- Перелік вправ з внутрішньовидових екологічних зв'язків