Діти, які стикаються з проблемами навчання, потребують позитивного підкріплення, щоб вирости більш впевненими. Не всі мають найкращу дидактику для навчання в школах, тому дуже важливо, щоб відповідальні запровадили стратегії, які покращать це навчання, щоб вони стали хорошими професіоналами.
Детальніше: Дослідження показують, що навчання дитини може стати кроком вперед для ШІ
побачити більше
На обід чи вечерю краще їсти варені яйця? Дізнайтеся тут
Зі мною ніхто не може: познайомтеся з рослиною, здатною відлякувати злі очі
Внесок школи в процес навчання
Модель, яку дотримуються в класах, можна модифікувати відповідно до потреб учнів, які мають труднощі з навчанням, наприклад, молоді люди з дислексією. Ці методи можна використовувати для зміни пояснень у більшості предметів для покращення розуміння. Перевірте, що можна зробити.
Проаналізуйте, чи учні уважні
Вивчення поведінки вашого учня має вирішальне значення для адаптації навчального процесу до його потреб, тому подивіться, як справляється кожна дитина чи ні звертаючи увагу на вміст, визначте, які з них менш залучені, і спробуйте визначити, що змушує їх бути більш розслабленими з завдання.
Дітей можуть відволікати сторонні розмови, оскільки вони сидять «позаду» і погано чують через відстань. Є багато інших факторів. Бажано прибрати з цієї зони ті, що розкидані, і перемістити їх на нове місце в кімнаті. Зверніть увагу на різницю.
Розуміти типи навчання
Є чотири різні стилі навчання, які можуть знадобитися кожній дитині. Найкращий спосіб для вчителів зрозуміти та персоналізувати навчання – переконатися, що воно адаптовано до потреб кожної групи.
Перегляньте ці чотири стилі нижче:
- слуховий учень: Людина найкраще вчиться, слухаючи звуки, музику та аудіо.
- кінестетичний учень: людина, яка найкраще навчається, беручи участь у таких рухах, як мистецтво та ремесла, спорт та ігри. Візуальний учень: людина, яка найкраще навчається за допомогою наочних посібників, карток, виділеного вмісту, відео та зображень.
- візуальний учень: Візуальні учні краще запам’ятовують інформацію, коли вона представлена їм у графічному вигляді, наприклад стрілками, діаграмами, діаграмами, символами тощо.
- Читання та письмо: Зосереджуючись на написаному слові, студенти, які читають і пишуть, досягають успіху з письмовою інформацією в робочих аркушах, презентаціях та інших ресурсах, що містять багато тексту.
Досягайте цілей наполегливістю та працею
Не можна заперечувати, що навіть після того, як діти доклали багато зусиль, навчання іноді може бути справді складним завданням. Дуже важливо усвідомлювати, що для того, щоб допомогти їм подолати ці труднощі, може знадобитися час, наполеглива робота та наполегливість. Тому роль вчителів полягає в тому, щоб допомогти учням поставити цілі, які є реалістичними та досяжними в короткостроковій та довгостроковій перспективі.
Винагороджуйте дітей і використовуйте позитивне підкріплення
Школи повинні включати систему винагород і позитивного підкріплення, які можуть допомогти учням залишатися мотивованими на уроках і в навчанні (відповідно до їх академічного рівня). Таким чином, така система може допомогти контролювати їхню відповідну академічну успішність.