За словами міністра освіти Каміло Сантани, однією з тем для обговорення на G20буде навчання та оцінка вчителів. Наразі міністр перебуває в Індії, де бере участь у зустрічах для обговорення цього питання.
Сантана прибув з деякими пропозиціями на наступний рік, серед яких подяка вчителів. Крім того, було пояснено важливість інших тем, таких як залучення шкіл, повага до відмінностей, а також взаємодія між викладанням навчання та суспільством.
побачити більше
Молоді люди, які перебувають на режимі напівволі, зможуть отримати доступ до…
Подивіться головне ставлення батьків, яке підриває щастя...
Нарешті, він також запропонував створити нагороду для Освітньої G20, щоб визнати та нагородити успішні заходи залучення громади до освіти.
Дізнайтеся більше про освітній порядок денний G20
З наступного року Бразилія головуватиме у Групі 20 розвинених країн світу. З цим була свобода створити свого роду «освітній порядок денний G20».
Наступне засідання групи має відбутися у вересні цього року, і з цього часу MEC має оприлюднити, які будуть пріоритети для наступного.
Очікується, що пропозиції надійдуть після того, як заявляв Каміло Сантана. «Ідея полягає в тому, щоб навчити нашу молодь таким формам розвитку, які не є хижаками та не забруднюють навколишнє середовище», — сказав він у нещодавньому інтерв’ю.
Бразилія як президент G20
Група 20 наразі складається з 20 країн, серед яких: Аргентина, Австралія, Бразилія, Канада, Китай, Франція, Німеччина, Індонезія, Мексика, Росія, Індія, Італія, Японія, Південна Корея, Туреччина, Сполучене Королівство, Південна Африка, Саудівська Аравія, США та Союз європейський.
З 2008 року країни по черзі очолювали Групу, а в 2024 році це буде перший рік, коли Бразилія бере на себе цю функцію. Через це багато зустрічей групи в наступні роки проводитимуться на території Бразилії.
Перший саміт лідерів G20 під керівництвом Бразилії має відбутися 18 і 19 листопада 2024 року в Ріо-де-Жанейро.
Ідея, за словами Президента Республіки, полягає в тому, щоб обговорити три виклики: боротьба з нерівністю, реформування глобального управління та сталий розвиток, на додаток до освіти.