Бразильська олімпіада з математики для державних шкіл (Obmep) сколихнула федеральні інститути по всій країні. Кілька закладів провели підготовчі курси для своїх студентів, а також для учнів державних шкіл у муніципалітетах, де вони розташовані. На додаток до зосередженості на продуктивності в Obmep, це була можливість інтегрувати шкільну спільноту. Перший етап конкурсу відбудеться 21 травня.
У Жоінвілі (Південна Кароліна) Федеральний інститут Санта-Катаріни (IFSC) співпрацює з муніципальною школою Зульма-ду-Росаріо Міранда. Є 85 учнів, які навчаються у двох класах рівня 1 для учнів шостого та сьомого класів та двох класах рівня 2 для учнів восьмого та дев’ятого класів. Заняття проводяться в позаурочний час і в IFSC.
побачити більше
Попередження: ЦЯ отруйна рослина потрапила до лікарні молодого чоловіка
Google розробляє інструмент ШІ, щоб допомогти журналістам у…
«Я розглядав Obmep як спосіб покращити викладання математики в школах загалом», — каже координатор проекту та вчитель-предметник Паулу Амаро душ Сантуш. «Заохочення студентів до участі в Obmep, надання їм кращої підготовки зрештою покращує якість викладання математики».
Заняття розпочалися в березні і тривають до передодня другого етапу Обмеп, з перервою лише на липневі канікули. Заняття проводять чотири студенти IFSC, які також братимуть участь у старшій школі Obmep.
Жоао Маркес де Олівейра є одним із студентів IFSC, який бере участь у проекті як викладач. Йому 16 років, він навчається в третьому семестрі інтегрованого технічного курсу з механіки. «Мені це було дуже цікаво, тому що я багато чому вчуся у них, а також передаю трохи свого досвіду. Цей обмін дуже цікавий і корисний для всіх», – розмірковує він.
У початковій школі він брав участь у чотирьох випусках Obmep і в усіх здобув золоту медаль. У середній школі він знову брав участь і виграв бронзову медаль. Цього року він також буде брати участь у конкурсі. І він захопився вчительським ремеслом. «Проект пробудив у мені бажання бути вчителем. Я вважаю досвід перебування в класі фантастичним», – каже він.
Ще одна медалістка Obmep – студентка Б’янка Рецлафф. У віці 14 років вона навчається в дев’ятому класі муніципальної школи Zulma do Rosário Miranda і вже брала участь у трьох конкурсах. Минулого року прийшло золото. «Це щось дуже неймовірне! Дуже добре думати про все, що відбувається через золоту медаль. Це щось чарівне", - каже він. Для неї заняття зі студентами IFSC додають багато знань. «Приємно, коли хтось пояснює зміст особисто. Я бачу, ти мені допомагаєш».
Ініціативи
У кампусі Caxias Федерального інституту Мараньяо (IFMA) професор математики Ірамар Батіста керує програмою навчання для Obmep закладу. Він каже, що на першому етапі конкурсу заняття орієнтовані на студентів IFMA. Після завершення цього етапу проект буде відкритий для учнів державних шкіл муніципалітету.
«Ми готуємо і даємо методичні вказівки нашим науковцям для виконання цієї роботи. Я бачу, що студенти дуже мотивовані, тому що ще однією метою проекту є також запропонувати практику викладання», – пояснює він.
Беруть участь 148 старшокласників із кампусу Каксіас. І курс розробляється вченими з курсу математики.
Обмеп
Створений у 2005 році для заохочення вивчення математики та виявлення талантів у цій області, Обмеп є національним проектом, спрямованим на школи Бразильські державні та приватні установи, проведені Національним інститутом чистої та прикладної математики (Impa) за підтримки Sociedade Brasileira de Mathematics (SBM) і просувається за допомогою ресурсів міністерств освіти і науки, технологій, інновацій та комунікацій (MCTIC).
Його головні цілі - стимулювати та популяризувати вивчення математики, сприяти підвищенню якості базової освіти, виявляти молоді таланти та заохочувати їх вступ до університетів, наукових і технології.
Крім того, він заохочує вдосконалення вчителів державних шкіл, сприяє їх професійному розвитку, сприяє інтеграції бразильські школи з державними університетами, дослідницькими інститутами та науковими товариствами та сприяє соціальній інтеграції через поширення знання.
Цільова аудиторія – учні від шостого класу початкової школи до останнього курсу старшої школи. У 2018 році в Олімпіаді взяли участь понад 18 мільйонів учнів.
