«Ми перетворюємо дітей на людей, які діють як роботи», — каже психолог Ребекка Ролланд, щоб попередити про необхідно спостерігати за негативними ознаками поведінки дитини та розуміти, коли батькам слід змінити розпорядок дня дітей дітей.
Широку дискусію викликало дослідження Роллана, письменника, психолога та професора Гарварду про поведінку дітей, які не мають доступу до середовища, сприятливого для розвитку дитячий. На думку психолога, нинішній розпорядок життя дітей – це формування шкідливих звичок, які вплинуть на доросле життя та майбутні соціальні стосунки їхніх дітей.
побачити більше
Дослідження показують, що підлітковий мозок «підключений» до...
PicPay тепер стягуватиме плату за бездіяльність; подивіться як це буде працювати
Нові покоління видають дуже чіткі застереження щодо звичаїв, які не сприяють навчанню. Саме ці ознаки не можна ігнорувати дорослим, які живуть з дітьми.
Попередження психолога про роботизовану поведінку дітей
Нещодавня публікація книги Мистецтво розмовляти з дітьми стало поштовхом для Ребекки Роллан відновити дискусію про поведінку дитини та її важливість спілкування.
За словами психолога, діти надмірно піддаються впливу екранів і мають інтенсивну рутину діяльності в школі та поза нею. Ці фактори негативно впливають на відчуття у дітей постійного зв’язку, а також на виконання завдань і досягнення результатів, що розвиває роботизовану поведінку.
Таким чином, ця напружена рутина означає, що діти не мають місця для відкритого спілкування батьків і що вони не мають часу на виконання дитячих завдань, таких як ігри та творчість.
Як покращити поведінку дітей в епоху цифрових технологій
Незважаючи на поточні проблеми, шлях, запропонований Ребеккою Роллан, полягає в дослідженні дитяча творчість.
Крім того, ідеальним є побудова a безпечне домашнє середовище у розпорядок дня дітей. Саме в цей момент вони будуть відкриті для поверхневих розмов і більш глибоких діалогів між батьками та дітьми.
Інший момент, на який звертає увагу психолог, полягає в тому, що батькам важливо працювати над умінням слухати дітей, створюючи чудові можливості для навчання, які можуть покращити життя кожного.
Нарешті, присутність і створення бесід для розширення творчих здібностей і думок є основними способами пережити момент дитинства та заохотити кращу поведінку дітей.