Перерви. Представлення підмножин через інтервали

Нехай множина дійсних чисел (R) є результатом зустрічі множини раціональних чисел (Q) з ірраціональними (I), тоді ми говоримо, що обгрунтування є підмножиною реалів, В: Q Р.. певні підмножини Р. вони можуть бути представлені інтервальними позначеннями як алгебраїчно, так і геометрично.

Подивіться на приклади:

  • Діапазон дійсних чисел від -5 до 0.

Геометричне зображення цього інтервалу на числовій прямій:

Зверніть увагу, що при крайніх значеннях - 5 і 0 ми використовуємо відкриту кулю (o), що означає, що цифри - 5 і 0 не є частиною цього діапазону. Тому асортимент відкритий. Алгебраїчне представлення цього діапазону може бути: {-5

Індикація - 5 - 5 і x <0.

  • Діапазон дійсних чисел від ½ (включаючи ½) до 1.

Зверніть увагу, що крайність ½ належить до діапазону, тому ми використовуємо закриту кулю, тому діапазон закритий зліва.

Алгебраїчне представлення цього інтервалу може бути: {x 0 ε R / ½ < x <1} або [½, 1 [

Однак якби інтервал становив {x ε R / ½ < х < 1}, тобто якби дві крайності належали до діапазону, то це було б замкнутий інтервал.

  • Діапазон дійсних чисел, що перевищує –1.

Алгебраїчне подання: {x ε R / x> - 1} або] - 3, + ∞ [

У цьому випадку ми говоримо, що це відкритий промінь з початком на -1.

Символ ∞ позначає нескінченність.

Отже, діапазон, де з’являється + ∞, відкритий праворуч, а діапазон, який з’являється - ∞, відкритий ліворуч.


від Каміли Гарсії
Закінчив математику

Експерти рекомендують: дізнайтеся, чому пити каву з молоком корисніше

Присутня у всьому світі кава є одним із улюблених напоїв бразильців. Є кілька способів приготуват...

read more
Захований скарб пара виявляє в стінах власного будинку під час ремонту

Захований скарб пара виявляє в стінах власного будинку під час ремонту

Торгівля антикваріатом може принести справжні статки. Ці незвичайні або давні предмети викликають...

read more

У вас є такі? Відкрийте для себе 4 найрідкісніших прізвища в Бразилії!

Усе, що ми робимо, — це історія, все, що ми залишаємо на шляху, і те, як ми створюємо все навколо...

read more