Критичний огляд - це інформативний, описовий та міркувальний текстовий жанр про певний твір приклад: книга, стаття, фільм, серія, документальний фільм, художня виставка, театральна вистава, танцювальна презентація, шоу.
У ньому рецензент синтезує ідеї та викриває свої оцінки, впливаючи на своїх читачів.
Таким чином, функція критичного огляду полягає в тому, щоб зробити a інтерпретаційний аналіз роботи, що викриває особисті міркування щодо аналізованого об'єкта.
Цей текст широко використовується в академічному світі, оскільки вони читаються дослідниками для кращого розуміння позитивні та негативні аспекти, розширити погляд на досліджувану тему та зрозуміти підхід, що використовується автор.
Як зробити хороший огляд: крок за кроком
1. Знати роботу дуже добре
Для початку критичного огляду необхідно уважно прочитати / подивитися проаналізовану роботу.
При необхідності це можна зробити не раз, щоб жодна частина не залишилася непоміченою. Тож, якщо у вас є якісь сумніви, не соромтеся читати / дивитись ще раз.
2. Робіть примітки про твір
На початковому етапі важливо зробити кілька приміток щодо теми, структури твору, автора / автора.
- Як називається твір?
- Хто автор / автор?
- Яка тема досліджується автором / автором та її актуальність?
- Яку думку захищає автор / автор?
- Коли він був опублікований, випущений чи представлений?
- Яка структура та поділ представлені (частини, глави, розділи)?
- Чи твір, наприклад, частина інших, це трилогія?
3. Пошук про автора / автора
Щоб зробити критичний огляд, важливо знати більше про автора або автора твору, наприклад:
- Яке повне ім’я автора / автора?
- Яке місце і дата народження / смерті автора / автора?
- Чи повторюється тема твору в інших роботах того самого автора / автора?
4. Створіть свою думку про твір
Щоб сформулювати свою думку щодо проаналізованої роботи, відповідь на кілька запитань може допомогти краще визначити шлях, яким слід йти:
- Вам сподобалась робота?
- Яка частина була найцікавішою?
- Які стосунки це може мати з іншими творами?
- Які основні міркування та оцінки щодо теми?
- Ви відчували, що є якась частина, яка не дуже добре пояснена?
- Які емоції виникають після читання / перегляду твору?
5. Підготувати огляд
Аналізуючи зібрану вище інформацію, настав час надати текст. Тому зверніться до всіх зроблених приміток, оскільки вони будуть цінними та слугуватимуть керівництвом та підтримкою для кращого розвитку огляду.
THE структура огляду вона слідує моделі дисертаційно-аргументованих текстів, тобто: вступ, розробка та висновок.
Тому перевірте нижче, що буде висвітлено в кожній частині огляду:
Вступ
Для початку огляду необхідно зробити початкову виставку про твір, тему та автора.
Ця початкова частина є більш інформативною і має на меті розмістити читача так, щоб він знав, що він знайде в тексті.
Це початкове резюме можна зробити наступним чином:
- Твір: назва, підзаголовок (за наявності) та рік видання.
- Автор: ім’я, національність, дата народження та смерті, деякі характеристики, що виділяють його.
- Тема: центральна тема, порушена автором роботи, яка буде представлена в огляді.
Якщо це академічний критичний огляд, обов’язково цитувати роботу в нормах ABNT, і це має бути перед вступом.
У нормах ABNT цитування творів робляться таким чином: прізвище та ім'я автора, назва твору, видання, місце, видавець та рік видання.
Приклад: БОСІ, Альфредо. Коротка історія бразильської літератури. 38-е видання Сан-Паулу: Культрікс, 1994.
Розвиток
Розробка огляду включає більшу частину тексту, який включає аргументи та оцінки рецензента щодо аналізованого об'єкта.
На цьому етапі ідеї та думки, що виникли в попередньому аналізі, повинні бути добре обґрунтованими, поясненими та послідовними.
Це пов’язано з тим, що критичні відгуки мають на меті вплинути на читачів, і рецензент повинен використовувати цей простір сперечатися, вказуйте позитивні та негативні моменти твору, завжди пояснюючи, чому саме ваш знахідка.
Якщо рецензія не має позиції рецензента, її можна вважати синтезом або рефератом.
У деяких випадках можна вдатися до інших творів, які представляють подібні теми, щоб протистояти деяким аргументам автора, порівняти концепції та ідеї, представляючи таким чином іншу точку зору.
Висновок
Кінець огляду включає закриття ідей і не обов'язково дуже велику частину.
Хоча під час розробки думка рецензента була викрита, ось час синтезувати та висловити думку щодо деяких аспектів роботи:
- Чи актуальні робота та тема в поточному контексті?
- Чи сприяє зрозуміла мова та підхід, що використовується?
- Які позитивні та негативні моменти роботи?
- Які основні внески твору для громадськості?
- Які основні висновки, порівнюючи твір того самого автора, з іншими?
Приклад готового огляду
Нижче наведено критичний огляд книги “Шалений хлопець”(1980), письменника Зіральдо Алвеса Пінто, написана вчителем Даніелою Діаною.
Хто ніколи не чув про хлопчика, якийбули вітри в моїх ногах', O'око більше, ніж живіт’, ‘вогонь в попку’, ‘якісь величезні ноги (які могли б обійняти світ)' чи це 'Я плакала приховано, якщо мені було сумно’?
Так ми характеризуємо одного із персонажів Зіральдо, який із понад 30 років існування підтверджує його позачасовість.
“Божевільний маленький хлопчик”, Випущений у 1980 році письменником і карикатуристом Зіральдо, є класикою літератури і продовжує підкорювати дитячий та юнацький всесвіт.
В інтерв’ю Діаріо Катаріненсе (2011) Зіральдо заявляє, що ідея створення Меніно Малукіньйо виходила з особистих міркувань та спостережень:
“Я вже бачив, що сталося із щасливими і нещасними хлопцями. Щасливі стали краще вирішеними дорослими. Нещасні та нелюбимі дорослі стали найстраждальнішими дорослими.”
Щодо використання невинуватості та простоти, багато творів мистецтва змушують нас згадати відому фразу Леонардо да Вінчі, коли він попереджає нас, що: “Простота - це граничний ступінь вишуканості”.
У книзі “Шалений хлопець”Це нічим не відрізняється і стає зрозумілим, коли ми починаємо читати. З самого початку ми вже знайомі з вашими малюнками. найф, його проста мова, "нічого особливого", деякі сказали б, "все суттєве", інші сказали б.
Таким чином, суттєве та особливе змішуються у плавному, простому та звичному розповіді. Це тому, що робота стосується повсякденних аспектів, простоти моментів, пустотливого хлопчика із заразливим щастям.
Цікаво відзначити, що успіх роботи не був тимчасовим, і його визнання означало значне збільшення кількості продажів та видань протягом багатьох років.
І якщо ми так думаємо про це, ми вже впевнені, що цей „легендарний персонаж” зайняв чільне місце, оскільки його вважають одним із найбільших творів для дітей та молоді в Бразилії.
В даний час він використовується в школах як інструмент доступу, а також для поширення смаку до читання.
Крім того, робота була адаптована для кіно, телевізійних серіалів та мультфільмів, ще більше розширивши поширені моменти пустощів цього божевільного хлопчика.
У цей момент виникають питання: що робить літературний твір частиною уяви народу? Як ви отримуєте помітну посаду?
Щоб відповісти на ці запитання, ми можемо подумати про психологію і припустити ототожнення персонажа з нашою особистістю. Або пройдіться шляхами мовознавства, щоб пояснити, що проста та повнозначна мова поглинає увагу аудиторії. Однак тут ідея не в цьому!
Прочитавши її, стає зрозуміло, що за допомогою простої мови та розповіді Зіральдо зумів донести до глядачів траєкторію та майже універсальні моменти щасливого дитинства.
Можливо, саме тому протягом цих десятиліть громадськість сприймала величезну кількість людей. Ця робота продана близько 2,5 мільйона примірників, не відстаючи від нашої цифрової ери.
Отже, сьогодні ми знаходимо веб-сайти Menino Maluquinho з відео, іграми та коміксами.
“І, як і всі інші, божевільний хлопчик виріс (...) І саме тоді всі виявили, що він не був божевільним хлопчиком, він був, він був щасливим хлопчиком!”.
Простота, якою закінчується книга, наводить нас на думку, що, як кожна неслухняна дитина, її дитинство та життєва траєкторія сповнені таких „людських” подій.
Виділіться: пустощі, хвилювання, закоханість, гра з членами сім’ї, отримання низьких оцінок школа, мати хороших друзів, кількох подружок, секрети, грати у футбол, літати на повітряному змії, постраждати, мати розчарування та радості ...
Усі події, що підсумовують просте і щасливе життя і які роблять вас такимхороший хлопець', Оприлюднені самим Зіральдо в кінці історії.
Ммаленький маленький виявляє перед добрими і не дуже добрими речами в житті, що йому вдається посміхатися і мати принципи та цінності.
На думку американського поета і філософа Генрі Торо (1817-1862): «Багато чоловіків розпочали нову еру у своєму житті, прочитавши книгу”.
Ця фраза має сенс, оскільки моя зустріч з "Меніно Малукіньо" була надзвичайною ідентифікацією, сприйняттям, магією, катарсисом.
Я «пожирав» роботу у просторих коридорах книжкового ярмарку в 90-х роках у місті Сан-Паулу. Мені було 8 років.
У той момент, сп’янілий запахом книг, кольоровими та яскравими вогнями, голосами у віршах та прозі та тримаючись за тата, я знав, що виросту, як і Шалений Хлопчик.
Отже, моїм новим викликом відтоді було прагнення стати тим «добрим хлопцем», описаним Зіральдо.
Зрештою, "вітрів у моїх ногах", бажання "обійняти світ" та "уяви" у мене вже було, і цього досить.
Докладніше про цю тему:
-
Огляд: що це таке і чому це НЕ підсумок
Огляд фільму: Як (з прикладами)
