Екологічна освіта являє собою комплекс стійких дій, спрямованих на збереження навколишнього середовища.
З огляду на його важливість, 3 червня Національний день екологічної освіти.
Цілі екологічної освіти
Екологічна освіта має на меті зрозуміти поняття, пов’язані з навколишнім середовищем, стійкістю, збереженням та збереженням.
Тому він прагне навчати добросовісних та критичних громадян, зміцнюючи практику громадян.
Спільно з цим він працює із взаємозв'язками між людьми та довкіллям, розвиваючи дух співпраці, відданий майбутньому планети.
Важливість екологічної освіти
Поряд із принципами та завданнями, велике значення екологічної освіти полягає в сумлінних діях громадян. Тому він спрямований на збільшення стійкої практики, а також зменшення екологічної шкоди.
Тому він сприяє зміні поведінки, яка вважається шкідливою як для навколишнього середовища, так і для суспільства.
У шкільному середовищі це має велике значення, оскільки діти з раннього віку вчаться мати справу зі стійким розвитком.
З ростом та поглибленням цих тем сьогодні було створено кілька курсів бакалаврату та аспірантури в цій галузі знань.
Законодавство про екологічну освіту
Національна політика екологічної освіти регулюється Законом № 9795 від 27 квітня 1999 року. Зміст включає: поняття, цілі, принципи, результативність та їх взаємозв'язок із освітою.
“Ст. 1º Екологічна освіта розуміється як процеси, за допомогою яких людина та громада будують соціальні цінності, знання, навички, ставлення та навички, спрямовані на збереження навколишнього середовища, корисного для загального користування людьми, необхідного для здорової якості життя та його стійкість.”
“Ст. 7 º Національна політика екологічної освіти залучає до сфери своєї діяльності освітні установи, крім органів та суб'єктів, що складають Національну екологічну систему - Сіснама. державні та приватні системи освіти, державні установи Союзу, штатів, федеральних округів та муніципалітетів та неурядові організації, що працюють в галузі освіти екологічний.”
Прочитайте повний документ: Національна політика екологічної освіти.
Екологічне виховання в школах
Сформульована із обов’язковими предметами шкільної програми, екологічна освіта все частіше звертається до шкільного середовища.
Поперечна дисципліна довкілля тісно пов’язана з концепцією екологічної освіти.
З цієї точки зору студент готовий ознайомитись з проблемами, пов’язаними з екологічною сферою, з метою ознайомлення з громадянами їхньої практики.
Завдяки цьому він спрямований на формування цінностей та установок, сформованих під фокусом стійкості.
Особливо виділяються такі теми, як споживання, природні ресурси, екологічна криза, парниковий ефект, види відходів, вибірковий збір, переробка.
Усі працюють зі студентами, щоб вони ознайомились із стійкими практиками та можуть поглянути на проблеми, пов’язані з деградацією навколишнього середовища та його наслідками майбутнє.
Відповідно до Закону No 9 795 від 27 квітня 1999 року.
Ст. 10 º. Екологічна освіта буде розвиватися як інтегрована, безперервна та постійна освітня практика на всіх рівнях та формах формальної освіти.
Діяльність з екологічної освіти
Розроблено кілька позакласних заходів з темами, пов’язаними з екологічною освітою.
У шкільному середовищі дебати, презентації та деякі лекції можуть пояснити кілька ідей щодо теми. Якщо в школі є кілька зелених насаджень, там можна розвивати деякі види діяльності.
Крім того, більш практичним чином студенти можуть відвідувати місця, де розробляються стійкі практики.
Сьогодні кілька громад вже самостійно працюють над цією концепцією. Прикладом можуть служити громадські сади, створені самими мешканцями, які передбачають екологічну обізнаність, взаємодію та ще кращу якість життя.
Спільна робота зі збору сміття та залишків у середовищах, які страждають від цієї проблеми, може стати гарною альтернативою для пробудження проблеми забруднення учнів.
Відвідування природних просторів, таких як парки, городи, може допомогти студентам задуматися про важливість природних цінностей, а також про їх збереження.
Інша ідея діяльності включає пам’ятні дати: Світовий день води, День Землі, День альтанки, Всесвітній день довкілля та ін.
Близько цих дат вчителі можуть створювати заняття зі своїми учнями. Прикладом може служити екологічний тиждень.
Екологічна освіта для сталого розвитку повинна дозволити освіті стати життєво важливою, радісною, грайливою, привабливою, осмисленою і значень, що стимулює творчість і дозволяє перенаправляти енергію та бунт молоді на реалізацію проектів діяльності з побудовою справедливіше, толерантніше, справедливіше, демократичніше та залученіше суспільство, в якому можливе якісне та якісне життя. гідність. (Саміт Америки, 1998)
Дізнайтеся більше про теми:
- Середовище
- Стійкість
- Вибірковий збір
- Переробка
- Сталий розвиток
- Вплив на навколишнє середовище
