О предмет це хтось чи щось, про кого чи про що говорять. Це легко визначити в молитві за допомогою методу запитання, наприклад:
Продавець багато керувала транспортним засобом.
Відповідаючи на питання «хто багато керував транспортним засобом?», Ви визначите тему молитви, яка в даному випадку є «продавцем магазину».
класифікація предметів
Суб'єкти класифікуються на:
- Темавизначається - коли предмет визначається в молитві. У цьому випадку суб'єктом може бути простий, з'єднання або прихований.
- Теманевизначений - коли суб’єкт не визначений у реченні.
- неіснуючий предмет - коли речення будуються з безособовими дієсловами, які не визнають агентів дії.
типи предмета
простий предмет
Простий предмет утворений аядро, тобто основний термін, наприклад:
- Працівник будинку продав свою машину. (ядро: працівник)
- Вони завжди приховують правду. (стрижень: Вони)
- Листок впав. (ядро: аркуш)
Дізнайтеся більше на: простий предмет
складений предмет
О складений предмет є той, який утворений дваабобільшеядра, наприклад:
- Ана Марія та Хоакім закінчили свої стосунки. (ядра: Ана Марія, Хоакім)
- Я, ти і наш пес ще раз загублені. (ядра: я, ти, собака)
- Книги та кіно - це моє улюблене заняття. (ядра: Книги, кіно)
Прихована тема
О прихований предмет, також називається еліптичний, деінденційна або неявний, це той, який немаєЦе єоголошеновмолитва.
Незважаючи на це, він класифікується як визначений, оскільки його можна визначити за контекстом та дієслівним відмінюванням, наявними у реченні, наприклад:
- Дорогою додому я пройшов повз міський парк. (Зверніть увагу, що за дієслівним дієвідміном “passei” ми можемо ідентифікувати першу особу однини “I”). Незабаром, "По дорозі додому, (я) пройшов повз міський парк".)
- Ми любимо пропускати Карнавал. (За допомогою словесного відмінювання ми визначаємо приховану тему молитви: «(Ми) любимо пропускати Карнавал».)
- Армандо дуже рано покинув школу. Вдень він забрав усе додому. (Тут у першому реченні ми маємо тему «Армандо», а у другому, темою дії, про яку згадувалося раніше, є «він»: Вдень (він) забрав усе додому).
Невизначений предмет
О невизначений предмет це той, який немаєми можемовизначитиОагентдаєдії, ні контекстом, ні словесним закінченням висловлювання.
Незважаючи на те, що предмет є важливим терміном у молитві, неіснуючий суб'єкт може проявлятися відсутністю знань або незацікавленістю агента, який виконує дію.
Крім того, це також трапляється, коли дієслово не стосується конкретної особи. Є три способи його ідентифікувати:
1) з дієсловом у 3-й особі множини, яке не стосується жодного іменника, згаданого раніше у реченні, наприклад:
- Вони сказали, що його обрали.
- Вони схопили втікача.
- Вони весь час погано говорили.
2) із займенником "якщо" та неперехідним, непрямим перехідним або сполучним дієсловом в 3-й особі однини (так що неможливо визначити, хто практикує дію), наприклад:
- Ти прокидаєшся щасливим (VI).
- Потрібні молоді люди (VTI).
- Це не завжди справедливо у цьому світі (ВЛ).
3) з дієсловом в особовому інфінітиві, наприклад:
- Важко догодити всім.
- Було б непогано дослідити цю тему.
- Добре було подорожувати по світу!
неіснуючий предмет
В безпредметні молитви, суб’єкт не існує, оскільки вони складаються з безособові дієслова, тобто які не допускають агентів дії, як у випадку:
- дієслова, що вказують на природні явища: світанок, сутінки, дощ, сніг, вітер, грім тощо.
- дієслово існувати, коли вживається із значенням існуючого, що відбувається та вказує минулий час.
- дієслова to be, to do, to have, to be, to go and pass із зазначенням часу або відстані.
Приклади:
- Прогримів ніч.
- На конгресі є хороші лекції.
- Настав час перерви.
ядро предмета
О ядро предмета представляє найважливіший термін. Наприклад, коли за предметом слідують статті, голова - це просто іменник, що стоїть після нього.
Отже, хоча стаття та іменник є предметом, його суть полягає в тому, що семантично найважливіше, наприклад:
1) Дівчата гарно співали.
предмет: Дівчата
ядро предмета: дівчатка
2) Бабусі, дідусі, батьки та їх діти жили на фермі.
предмет: Бабусі та дідусі, батьки та їх діти
ядро предмета: бабусі, дідусі, батьки, діти
Підмет і присудок
Підмет і присудок - це основні умови молитви. Це означає, що вони мають суттєве значення у побудові речення, навіть якщо є речення, в яких предмет не існує. Пам’ятайте, що предикат - це те, що сказано про предмет.
Приклад: Студенти записали відео про клас.
Тема: студенти
Присудок: записали відео про клас.
Читайте теж:
- Присудок
- Тема предикативна
- Підмет і присудок
- пасивний стан
- Активний голос
- світловідбиваючий голос
Предметні вправи
Визначте та класифікуйте теми нижче:
У цьому містечку дуже добре живуть люди.
Невизначений предмет.
Окуляри, перука та підроблені вуса - це мій карнавальний реквізит.
Складений предмет: окуляри, перука та вуса.
Чи ми повинні завтра вставати рано?
Прихована тема: (Нас).
У цьому барі ви можете почути потроху про все.
Невизначений предмет
Ти живеш втомлений.
Невизначений предмет
Раптом задзвонив дзвінок у двері.
Проста тема: дзвін.
Вони говорять дуже погано по-англійськи.
Невизначений предмет
Тієї ночі йшов сильний дощ.
Неіснуюча тема.
Це одна вечора.
Неіснуюча тема.
Книги та гарне вино стануть моєю компанією сьогодні ввечері.
Складна тема: Книги та гарне вино.
Щоб дізнатись більше, див. Також:
- типи предмета
- Вправи на типи предмету із зворотним зв’язком
- Вправи на предмет і предикат із коментованим шаблоном