Ми не завжди усвідомлюємо це, але правда полягає в тому, що у своєму повсякденному житті ми живемо з дуже різноманітними текстами.
Вийшовши на вулиці, ми натрапили на плакати, білборди, памфлети. Вдома ми дивимось телевізійні новини чи читаємо газети у нашому місті, спілкуємося з друзями в Інтернеті, консультуємося з інструкцією з експлуатації нової іграшки тощо.
Найголовніше з усіх полягає в тому, що ми знаємо, що незалежно від типу тексту, всі вони мають свою мету, мету.
Наприклад: газета служить для інформування нас про події, пов’язані з суспільством; електронна пошта - це джерело контактів, які ми встановлюємо з друзями та родиною; інструкція з експлуатації допомагає нам правильно використовувати електронний пристрій, відеоігру; плакат повідомляє нас про показ фільму; брошура заохочує нас дізнатися про новий товар, що продається в магазині; серед інших цілей.
Отже, ця різноманітність відомих нам текстів називається „текстовими жанрами”, оскільки кожен із них має важливе значення для нас. І найголовніше: вони мають свої особливості щодо мови та форми, що їх складає.
Наприклад, в рекламі є мова, метою якої є переконання, заохочення придбання певного товару; звіт зазвичай пишеться зрозумілою мовою, намагаючись змусити читача прекрасно зрозуміти, про що йдеться; рецепт торта вчить нас крок за кроком, як виконати завдання.
Електронна пошта вже має зменшену мову, оскільки ми маємо можливість спілкуватися з кількома людьми одночасно.
Як бачите, текстів нескінченна кількість, і вони класифікуються за призначенням. По мірі того, як ми розширюємо наш контакт з читанням, стає легше їх ідентифікувати.
Автор Ванія Дуарте
Закінчив літературу
Дитяча шкільна команда
