О Водаце відновлюваний природний ресурс а Бразилія - країна з найбільшою кількістю прісної води у світі. Однак вода розподіляється не рівномірно, тому багато місць страждають від нестачі води.
У цьому план уроку з питань сталого використання води, студенти дізнаються, що свідоме використання води важливо, щоб у певний момент її не бракувати.
Ви можете зберегти цей план уроків у форматі PDF в кінці допису!
План уроку - Стале використання води
ТЕМА: Стале використання води
ПРОПОЗИЦІЙНИЙ ЧАС: 2 уроки
ЦІЛІ:
- Знати, звідки береться вода;
- Оцініть стратегії добросовісного споживання води.
ПОТРІБНИЙ МАТЕРІАЛ:
- Зображення використання води у сільському господарстві, промисловості та побутових цілях.
- Аркуші облігацій.
- Кольорові олівці та кольорові ручки.
РОЗРОБКА:
Почніть урок, показавши тему учням. Розмова про кількість води на планеті. Зверніть увагу, що лише невелика частина є питною та доступною для використання.
- Безкоштовний Інтернет-курс інклюзивної освіти
- Безкоштовна онлайн-бібліотека іграшок та навчальний курс
- Безкоштовний онлайн-курс з математичних ігор з дошкільної освіти
- Безкоштовний Інтернет-курс педагогічних культурних майстер-класів
Запитайте учнів, чи колись вода не закінчиться, послухайте відповіді та скеруйте їх до ідей сталого використання.
Поясніть, що, хоча вода є відновлюваним природним ресурсом, тобто вона відновлюється через водний цикл, потрібно використовувати його економно.
Продемонструйте студентам за допомогою зображень чи відео, що основне використання води людиною є сільське господарство (70%), промисловість (22%) та побутове споживання (8%).
Скажіть студентам, що Бразилія - це країна з найбільшою кількістю прісної води у світі, але завдяки її рельєфу та поширенню Територіально, існує величезна різниця у розподілі цієї води, і, отже, багато місць проходять тривалі періоди посуха.
Поставте тригерні запитання студентам, щоб подумати про сумлінне споживання води.
- Як довго ви приймаєте ванну?
- Ви перекриваєте кран, щоб чистити зуби?
- А для миття посуду ти закриваєш кран?
- У вашому домі підмітають чи миють тротуари?
- Як ми можемо економити воду?
Після обговорення заходів сталого використання дайте кожному студенту аркуш паперу та попросіть зробити міні-плакати про заходи щодо економії води. Виставляйте плакати в школі, якщо є розпис.
ОЦІНКА:
Оцінювання студентів можна здійснити, взявши участь у класі та виготовивши плакати.
Клацніть тут, щоб зберегти цей план уроків у форматі PDF!
Дивіться також:
- План уроку - Водні тварини - Дошкільне виховання
- План уроку - Види та характеристики рослин - Початкова школа
- План уроку - Практичний клас - Вода, грунт та живі істоти - Початкова школа 1
Пароль надіслано на ваш електронний лист.
