Mba’éichapa означає привіт мовою корінного населення гуарані. Саме це просте привітання надихнуло проект «Ілюстративний словник корінних народів»: порятунок мов Офаї та Гуарані.
Учні 6-го курсу початкової школи муніципальної школи Антоніо Енріке Фільо в Бразиляндії (МС) підготували словник із власними ілюстраціями на обох мовах. Книгу навіть роздавали школам муніципалітету та міській бібліотеці.
Ілюстративний словник корінних народів є одним із переможців у Desafio Criativos da Escola. За словами студентів, є лише п’ять носіїв мови офаї.
Молодші не змогли вивчити мову. Проект розпочався, коли вчитель історії школи Марчіана Сантьяго де Олівейра почула, як двоє корінних учнів вітали один одного.
«Студенти корінних народів навчаються в другій половині дня через труднощі, що добираються до школи. Я завжди вчив зранку, коли переходив на полудень, їхня присутність була для мене новою. Вони говорили це слово, і мені це було цікаво », - сказав він.
Вона підійшла до групи і заговорила про мову. Тема також була новою для студентів, що не належать до корінних народів, які вже жили зі своїми колегами, але які не знали їх культури.
Ідея створення мовного словника була побудована спільно зі студентами на основі їх звітів.
- Безкоштовний Інтернет-курс інклюзивної освіти
- Безкоштовна онлайн-бібліотека іграшок та навчальний курс
- Безкоштовний онлайн-курс з математичних ігор з дошкільної освіти
- Безкоштовний Інтернет-курс педагогічних культурних майстер-класів
13-річна Танія Родрігес да Сілва Лінс є однією зі студенток, які беруть участь у проекті. Вона з етнічної групи Офає, але, як і інші молоді люди, вона ніколи не вивчала мови. “У нас не так багато можливостей врятувати культуру та вивезти її за кордон. Я подумав, що це справді круто », - каже він. Вона проводила інтерв’ю з тими, хто досі розмовляє мовою в селі, однією з цих людей, власною бабусею Неузою да Сільвою, 57 років.
«Для мене мова складна, я народився розмовляючи португальською. Моя бабуся найстарша в селі, іноді вона намагається нас навчити, а іноді ми вчимося, але їй соромно говорити », - каже вона.
У проекті брали участь як корінні жителі, які брали інтерв’ю та вибирали слова, так і представники корінних народів, яким було цікаво вивчити трохи двох мов. Студенти також виготовили відео. Зараз вони мають намір запропонувати семінари у міських школах щодо матеріалу, який вони виготовили. "Історія, якщо вона не трансформує нашу реальність, не має сенсу", - каже вчителька, яка стає емоційною, коли розповідає про діяльність.
премія
Творчий виклик школи відзначає та винагороджує проекти, здійснені дітьми та молоддю з усього світу країна, яка за підтримки своїх освітян перетворює школи, громади та округів.
Команди-переможці отримують 1500 рупій, а викладачі, відповідальні за команду, 500 рупій. Нагорода є частиною програми Criativos na Escola неурядової організації Instituto Alana.
«Нагорода - це стратегія для нас оцінити не лише 11 обраних проектів, але особливо цей рух дітей та молоді, які думають критично реалізувати їх та розробляти проекти соціальної трансформації », - каже один з координаторів програми Criativos da Escola Габріель Майя Сальгадо.
«Навіть у несприятливих політичних та соціальних ситуаціях студенти будують перетворення і навіть тиснуть на школи, громади та державне управління для спільної роботи». Інформація від Agência Brasil.
Пароль надіслано на ваш електронний лист.