Захист плану збереження бразильських лісів


THE Бразильське біорізноманіття є найбільшим на планеті Земля, а це означає, що у нас в нашій країні найбільша кількість видів різні, що існують на цій планеті.

Незважаючи на це, вже багато видів зникли або є зникаючих.

Процес вимирання може бути викликаний декількома факторами, такими як зміни клімату в навколишньому середовищі, труднощі репродуктивний і також, за коефіцієнтом mНайбільш тривожне сьогодні: присутність людини.

Наш вид є частиною навколишнього середовища, і йому потрібно навчитися його зберігати, щоб життя на Землі продовжувало бути можливим.

О лісозаготівля нестримність, спалення та відлов тварин є основними причинами знищення лісу.

Ми готуємо a план уроку про бразильські ліси щоб ви обговорили зі своїми студентами важливість їх збереження. Скористайтеся можливістю завантажити вміст у форматі PDF!

План уроку - Бразильські ліси: Наскільки важливо їх зберегти?

ТЕМА: Бразильські ліси

ПРОПОЗИЦІЙНИЙ ЧАС: 2 уроки по 50 хвилин кожен.

ЦІЛІ:

  • Зрозумійте різницю між збереженням навколишнього середовища та збереженням.
  • Зрозумійте проблеми, викликані вирубкою лісів.
  • Обговоріть наслідки знищення зелених насаджень.
  • Визначте людину як складову середовища.
Перегляньте кілька безкоштовних курсів
  • Безкоштовний Інтернет-курс інклюзивної освіти
  • Безкоштовна онлайн-бібліотека іграшок та навчальний курс
  • Безкоштовний онлайн-курс з математичних ігор з дошкільної освіти
  • Безкоштовний Інтернет-курс педагогічних культурних майстер-класів

ПОТРІБНИЙ МАТЕРІАЛ:

  • показати дату
  • Газети з повідомленнями про ліси, вирубування лісів та пожежі
  • Папір формату А4 та кольорові олівці.

РОЗРОБКА:

Перший клас

  1. Поясніть учням різницю між збереженням навколишнього середовища та збереженням.
  2. Контекстуалізуйте учнів щодо збереження навколишнього середовища в державі, в якій вони живуть. Покажіть історії про незаконні рубки та спалення в регіоні.
  3. Підніміть питання для вирішення проблем, щоб відкрити дискусію зі студентами. Запитайте їх, чи вважають вони, що в регіоні, де вони проживають, багато вирубки лісів та які наслідки.
  4. Покажіть студентам, що деревина походить з дерев, а також що папір походить з дерева.
  5. Подивіться на вироби в класі, виготовлені з дерева, і поговоріть про їх стійке використання.
  6. Пов’яжіть використання цих продуктів у наш час із збереженням лісів.

Другий клас

  1. Зв'яжіть ліси з водний цикл.
  2. Запитайте учнів про стале використання води.
  3. Покажіть їм, що збереження лісів у нашій країні важливо для того, щоб прісна вода була доступною.
  4. Попросіть учнів намалювати на аркушах А4 мультфільми чи комікси, щоб показати важливість не розчищення та спалення наших лісів. По можливості розмістіть малюнки на шкільній стіні.

ОЦІНКА:

Обговорення в класі та виготовлення мультфільмів та коміксів можуть бути використані як засіб оцінки для навчання.

Клацніть тут, щоб завантажити цей план уроків у форматі PDF!

Дивіться також:

  • План занять з випалювання - довкілля
  • План уроку знання рослин - 2 курс початкової школи
  • План уроків гігієни рук - Дошкільне виховання
  • План уроку коронавірусу - початкова школа
  • План уроку - Практичний клас - Морфологія стебла

Пароль надіслано на ваш електронний лист.

Історія та еволюція комп’ютерів

Історія та еволюція комп’ютерів

Комп’ютер не був створений для розваг чи електронної пошти. Це було пов’язано з необхідністю врег...

read more
Наукові вправи на позначення

Наукові вправи на позначення

THE наукові позначення використовується для простого вираження занадто малих чи занадто великих ч...

read more

Уряд Ітамара Франко (1992–1994)

Ким був Ітамар Франко? Ітамар Франко був бразильським політиком, який діяв з Військова диктатура,...

read more