Інфінітивна флексія об'єднує одне з найрізноманітніших питань, що стосується більшості користувачів мови. У цьому сенсі зручно, що, перш за все, ми зробимо короткий огляд понять, якими керується цей термін.
Інфінітив виражає словесний процес без вказівки часу, наприклад, говоріння, продаж та залишення. Ці приклади є частиною так званого безособового інфінітиву, враховуючи його аспект просто представлення дії. Однак, коли ми дотримуємося деяких форм, представлених "розмовляти", "продавати" та "залишати", ми маємо, що це є особистий інфінітив, оскільки агент призначається таким словесним процесам, у випадку, якщо його представляє перша особа множина, "ми".
Виходячи з цього принципу, повернемось до головного фокусу статті: інфінітив, припускаючи тепер значення іменника, може він скланятися чи ні? Для того, щоб отримати відповідь на це питання, проаналізуємо твердження:
Координатор та керівництво школи мають вирішити, чи правильно вчитель прийняв своє рішення.
Спочатку, враховуючи основний принцип узгодження дієслова з предметом, флексія здається правильною, оскільки послідовність елементів з'являється після інфінітива, зображеного "координатором і напрямком школа". Однак слід сказати, що таке сприйняття є неправильним. Давайте подивимося, чому таке виникнення:
Щось залежить від координатора та шкільної ради, чи не так?
Намагаючись з’ясувати, ми з’ясували, що це “судження про те, чи правильно учитель прийняв своє рішення”.
Поглибивши свій аналіз ще трохи, ми усвідомлюємо, що "координатору та шкільній раді" являє собою непрямий об'єкт дієслова підходити, як він підходить комусь робити щось. Як бачимо, цей термін ніколи не міг би представляти предмет цього пункту, оскільки йому передує прийменник "ао".
Не зупиняйтесь зараз... Після реклами є ще щось;)
Тому судження є відносно судження. Таким чином, в результаті таких аспектів граматичні постулати стверджують, що інфінітив не є флексійним, коли він має іменникове значення. Озброївшись таким сприйняттям, необхідно переформулювати твердження, про що свідчить наступне:
Координатор та керівництво школи мають вирішити, чи правильно вчитель прийняв своє рішення.
Автор Ваня Дуарте
Закінчив літературу
Шкільна команда Бразилії
Хотіли б ви посилатися на цей текст у школі чи академічній роботі? Подивіться:
ДУАРТЕ, Ваня-Марія-ду-Нашіменто. "Інфінітивна флексія із значенням іменника"; Бразильська школа. Доступно: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/flexao-infinitivo-com-valor-substantivo.htm. Доступ 27 червня 2021 року.
