В джерелісторичний це матеріальні та нематеріальні предмети (або їх залишки), що виробляються внаслідок дії людини. Історичні джерела мають фундаментальне значення для історика для проведення його досліджень людського минулого.
В даний час історики розуміють, що все, що виробляється людьми, можна вважати історичним джерелом, отже, не тільки письмовий текст слід розуміти як такий. Таким чином, картини, скульптури, конструкції, фотографії, відео та усні повідомлення також корисні для історика. Джерела можуть бути прямими, тобто зробленими сучасниками, або непрямими, отриманими шляхом консультацій із прямими джерелами.
Доступтакож: Доісторичне мистецтво - важливе історичне джерело для істориків
Розуміння історичних джерел
Історик відіграє роль виробництво знань, пов’язаних з подіями минулого людства, і це знання є фундаментальним, оскільки дозволяє людям зрозуміти власну реальність, спираючись на минуле. Ця робота здійснюється шляхом вивчення та аналізу слідів, залишених людьми з інших часів, і аналіз цих слідів проводиться методами, розробленими для допомоги у побудові знання.
Ті сліди минулого, проаналізовані істориком те, що ми знаємо як історичні джерела, також називаються документиісторії. За словами історика Хосе Д'Ассунсао Барроса, історичні джерела - це матеріальні предмети і нематеріали або їх сліди, які допомагають історику побудувати розуміння минулого людини|1|, тому що, як захищав Марк Блок, "все, що людина говорить або пише, все, що він виготовляє, все, до чого він торкається, може і повинно повідомити про нього"|2|.
Коли ми говоримо про джерела матеріали, ми говоримо про розсіяні елементибетон виготовлені руками людини, такі як тексти, картини, фотографії, фільми, одяг, конструкції тощо. У випадку з джерелами нематеріали, ми говоримо безпосередньо про відгуки отримані від людей, які жили певною історичною подією або навіть від легенди та перекази які є частиною усна культура народу.
До XIX століття історики вважали, що єдиним типом документів, дійсним для побудови історичних знань, був написання, особливо той, який виробляє офіційні засоби, держава, влада та великі люди. Це поняття скасовувалося з 20 століття, коли нові дослідження показали, що можна будувати історичні знання на основі інших джерел.
Таким чином, письмовий документ продовжував залишатися важливим історичним джерелом, але його використання розширювалось. Розглядався не лише офіційний документ, а й особисті листи, щоденники, звіти про подорожі, літературні твори, наприклад, стали розглядатися як історичні джерела.
Інші джерела стали використовувати історики для дослідження минулого. Як результат, ними також були використані археологічні рештки, такі як предмети, будівлі, одяг, картини, фотографії, відеозаписи, фільми, музика, усні свідчення тощо.
Під час цього процесу диверсифікації джерел історики також розпочали а більший діалог з іншими галузями знань, отже, те, що було створено такими галузями, як психологія, антропологія та археологія, наприклад, почало використовуватися в роботі з аналізу історичних джерел.
Історики класифікують історичні джерела як волонтери і мимовільний. У цьому сенсі існують історичні джерела та документи, розроблені та цілеспрямовано побудовані для фіксування певних події для нащадків, тоді як інші джерела не обов'язково розглядалися як записи для чоловіків Росії майбутнє.
Історик Марк Блок стверджує, що саме другій категорії (мимовільні історичні джерела), як правило, найбільше довіряють історики, оскільки, оскільки вони свідомо не є спадщиною, воно має дуже важливі деталі для розслідування історичний. Він також наводить приклад, вказуючи, що секретні документи, вироблені урядами в період 1938 і 1939 років, говорять про події того часу набагато більше, ніж газети того часу|3|.
Однак це не означає, що на такі джерела слід нехтувати, але це існують історичні джерела, які мають набагато ціннішу інформацію ніж інші. З цієї причини дослідницька робота історика не припиняється, оскільки чим більше джерел буде знайдено, тим кращою буде інтерпретація цього професіонала.
читатибільше: Звіт Ганса Стадена допомагає зрозуміти життя корінних жителів Бразилії в 16 столітті
Типи історичних джерел
Як ми бачили, сьогодні історики використовують низку документальних джерел, і це використання збагачує отримані знання. Існують різні типи історичних джерел, і Хосе Д'Ассунсао Баррос упорядковує їх у чотири, які є|1|:
- Документитекстовий: офіційні документи, особисті та урядові листи, щоденники, звіти про подорожі, хроніки, літературні книги, судові справи, газети тощо.
- Археологічні залишки та джерела матеріальної культури: відносяться до предметів, врятованих археологією, таких як будівлі, вулиці, статуї, похоронні предмети, одяг, вироби з кераміки тощо. Сюди вкладаються й інші більш сучасні предмети, які не врятовані археологією.
- живописні уявлення: картини, фотографії, фрески, картини скелі, мультфільми тощо
- Записиусний: особисті свідчення та міфи, що передаються усно з покоління в покоління.
Існує також класифікація, яка дозволяє диференціювати типи джерел, що утворюються під час подій, від джерел, створених нащадками, на основі давніх відомостей. Тож є джерела праймеріз і вторинний. Однак ці терміни вживаються у непридатність і стають все більш відомими як джерелпрямий і джерелнепрямий. Тому:
- Джерелапрямий: виробляється людьми одночасно із записаними подіями.
- Джереланепрямий: вироблено на основі звітів та слідів часу, отже, непрямі джерела будуються за допомогою прямих джерел.
Прикладом цього питання є дослідження у Чорна чума, ми можемо розглядати розповідь Джованні Боккаччо як основне (або пряме) джерело, тому що він жив у Флоренція, Італія, під час Чорної смерті 15 століття, і тому була свідком того, що сталося під час цього пандемія. Тепер, якщо ми збираємось вивчати Чорну смерть на основі досліджень сучасних істориків, таких як Жак Ле Гофф, ми будемо використовувати вторинні (або непрямі) джерела.
Доступтакож: Енн Франк - молода голландка, у якої щоденник є джерелом Голокосту
Приклади історичних джерел
Тепер, коли ми трохи розширили свої знання про історичні джерела, ми можемо побачити деякі з них. Побачимо наступне доповідь:
Так звані старі сакси не мають короля, але велика кількість вождів, поставлених на чолі своєї нації. На випадок неминучої війни проводилася лотерея з однаковими критеріями для всіх; а за тим, кому сприяла удача, весь час війни наслідували як генерала; вони йому підкорилися, але коли війна закінчилася, усі начальники знову стали рівними у владі.|4|.
Ця розповідь саксонських вождів - а німецький народ яка оселилася в регіоні Бретань та в інших частинах континентальної Європи - написана Бедою Достойною, англосаксонським ченцем, який жив у Великобританії з VII по VIII століття. У звіті йдеться про ealdseaxe, сакси, що населяли континентальну Європу, і їх можна вважати а джерелодокументальний тому що це було зареєстровано в книзі Церковна історія англійського народу.
Як приклад джерелопіктографічний, ми можемо розглянути a ксилографія виробляється Бенджамін Франклін у вісімнадцятому столітті. На цьому гравюрі на дереві було написано "приєднатися, або померти ", що в вільному перекладі означає "приєднатися або померти" і виражало намір Франкліна об'єднати Росію англійські колонії проти французів у Північній Америці.
Тому його можна використовувати для аналізу заданого контексту історія з тринадцяти колоній, що стосується війни франко-корінних народів. Пізніше це ксилографія став символом використовується в американська революція і далі Американська громадянська війна.
Що стосується джерелархеологічні, ми можемо використати як приклад сліди Мінойська цивілізація (або критська цивілізація), знайдена археологами на рубежі 19-20 століття. Серед цих слідів є ряд фрески, тобто картини, які були зроблені на стінах палаців. Ці фрески послужили основою для істориків, щоб трохи зрозуміти культуру та життя критян. Кносський палац - один із найвідоміших археологічних розкопок цієї цивілізації.
Оцінки
|1| БАРРОС, Хосе Д’Асунсао. історичні джерела: перегляд деяких ключових аспектів для історичних досліджень. Для доступу натисніть тут.
|2| БЛОХ, Марк. Апологія історії або Канцелярія історика. Ріо-де-Жанейро: Захар, 2001. П. 79.
|3| Тож, с. 76-77.
|4| БРИКЛЕЙЕР-САНЧЕЗ, Марія Гвадалупе. Історія середньовіччя: тексти та свідчення. Сан-Паулу: Unesp, 2000. П. 32.
Кредити зображення
[1] Пекольд і Shutterstock
Даніелем Невесом
Вчитель історії
Джерело: Бразильська школа - https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/historia/o-que-sao-fontes-historicas.htm