Є помилки та ПОМИЛКИ. Ці ПОМИЛКИ великими літерами - це більше, ніж прості помилки, це справжні граматичні гріхи, яких ми ніколи не повинні вчиняти! Хоча вони вважаються основними помилками, на жаль, вони все ще повторюються, як стверджують викладачі та коректори.
Думаючи про це, Бразиль Ескола підготував для вас кілька написання порад щодо граматичних помилок що буде корисним на момент написання статті. З нашим посібником можна ознайомитись щоразу, коли виникає постійне запитання, але на нього можна легко відповісти шляхом прямого та короткого пояснення. Дотримуйтесь порад та гарних досліджень!
1. Використання задньої лінії: Хто ніколи не сумнівався у використанні кразі, давайте кинемо перший камінь. Але чи знаєте ви, що це навіть не так складно? Проблема в тому, що в школі багато хто з нас просто запам’ятовує деякі ситуації, коли використовується зворотній лист заборонено, не розуміючи функціонування цього явища, відповідального за злиття прийменника до статті. Це марення, злиття двох "як".
Я пішов на вечірку: хто іде, той іде десь, отже, потрібен прийменник "а". Іменник "партія", у свою чергу, вимагає використання артикулу ( партії), отже, у цій ситуації використовується маразм.2. Кома зайнятості: Ще одне жорстоке питання. Знання того, як і коли вживати кому, залишає будь-якого учня з блохою за вухом. Окрім шкоди пунктуації тексту, пропуск або недоречне використання коми може завдати непоправної шкоди її значенню! Розуміння погано розділеного тексту - одне з найскладніших завдань для читача. Цю проблему можна вирішити ретельним читанням тексту - чого багато студентів не роблять - оскільки уважно і вголос читаючи, ви можете побачити необхідність використання коми. Інша важлива порада - знати випадки, коли кома є обов’язковою: кома використовується при наявності вокативу, пояснювального афікса та коли предикатив заміщується у реченні.
3. Але та багато іншого: Вони схожі слова, але не помиляються, вони ніяк не пов’язані між собою. Вони використовуються в дуже різних ситуаціях, навіть тому, що кожен із них має свою функцію в граматиці португальської мови: "Але", без "i", є рекламним сполучником і його слід вживати, коли існує взаємозв'язок протистояння та протиріччя. «Більше» - це прислівник інтенсивності, що вказує на частоту або кількість.Ми хотіли б трохи відпочити, але пора повертатися до роботи.
4. де і де: У цьому випадку подібність не є випадковістю, оскільки обидва прислівники використовуються для позначення місць. Однак "де" (прийменник a + де) потрібно вживати з дієсловами, що запитують прийменник, і в реченнях, що пропонують рух: куди ти йдеш у цей час? Слово "де" відноситься до ситуацій, в яких висловлюється ідея постійного місця, коли дієслова не вказують на рух: Я не знаю, де він живе.
5. Пароніми: Вони мають однакову фонологічну структуру, однакові фонеми, однаковий наголос, але вони не мають однакового значення. Їх ідентифікація стане можливою через контекст, в який вони будуть вставлені.- Він пролився холодним потом, коли пролунав сигнал до початку гри.
6. дієслово "мати": Часто дієслово "haver" застаріло, і замість нього ми використовуємо дієслово "have". Не бійтеся використовувати його, оскільки він ідеально поєднується з більш офіційними текстами. Багато людей плутають дієслово "haver" з виразом "бачити", але погодьмося: одне не має нічого спільного з іншим! Якщо ви сумніваєтеся, пройдіть тест: Замініть "haver" на "have", якщо це спрацьовує - знак того, що ви його прибили.
7. Для мене чи для мене?: Наша остання порада стосується сумнівів, які впливають на мовлення та письмо. -Використовуйте "для мене", коли "я" не діє як тема перед дієсловом, що вказує на дію- оскільки в цьому випадку відповідний термін - "для мене": Мама принесла мені в подарунок книги. Ці книги для мене для вивчення?