THE рим це особливість мовного стилю багато використовується в дискурсивні жанри структурований в вірші, подібно до вірші і пісні, щоб призначити більший текст звучність, ритм і музичність.
Загалом, рим складається з асоціації між фонеми зі слів, які можна розглядати як пари в текстах. Це означає, що рим відбувається між одним віршем та іншим, присвоюючи повторення однакових або подібних звуків, як правило, в склад Остаточний слів.
Прочитайте строфу з вірша поет-романтик Гонсалвес Діас і дивитися звукові чуттєві ефекти спричинений рим:
Пісня про заслання
моя земля має пальми
де співає ти знав,
Птахи, що тут цвірінькають
не цвірінькати як там.
(Гонсалвес Діас, перші кути, 1846.)
Хоча використання рими бути частими в дискурсивні жанри що присутній поетична функція мови, існує вірші і пісні що їх не представляють. Коли це відбувається, ми маємо те, що ми називаємо a білі вірші або вільні вірші.
читати вірш з поетмодерністМануель Бандейра, “Вірш узятий із газетної розповіді”, І спостерігайте за його побудовою з білі вірші:
Вірш узятий із газетної розповіді
Жоао Гостосо був носієм на вуличному ринку і жив на пагорбі Бабілонія в ненумерованому сараї.
Одного вечора він прибув до бару Vinte de Novembro
випив
Санг
танцювали
Потім він кинувся в лагуну Родріго де Фрейтас і втопився.
(ПРАПОР, Мануель. Повна поезія і проза. Ріо-де-Жанейро: Нова Агілар, 1993.)
КЛАСИФІКАЦІЯ РИФМ:
БІДНІ РИФМИ
В бідні рими трапляються між словами того самогочастина мови: предметна з предметна, дієслово з дієслово тощо
серцедо, причинадо;
гарнийпривіт, сумнопривіт;
ранкуходити, косякходити;
облігаціякістка, дитинакістка;
ранкуповітря, стрибатиповітря, косякповітря.
також розглядаються бідні рими зі слів, що закінчуються на повсякденні звуки, тривіально:
Очевиднорозум, певнарозум, просторозум.
ранкуповітря, стрибатиповітря, косякповітря.
В бідні рими не повинен зневажати або принижувати пейоративний прикметник які несуть в собі ім'я. Це тому, що є багато літературних творів, побудованих з цього стилістичного ресурсу.
БАГАТИЙ РИФМ
Розглядаються багаті рими між словами, що належать до різні класи граматики. Загалом, ця класова різниця спричиняє відмінний досвід читання від читання текстів з бідні рими, дивно для новинки.
Не зупиняйтесь зараз... Після реклами є ще щось;)
Чудово - алое (прикметник - предметний)
вік - плавати (предметна - дієслово)
її - милий (займенник - прикметник)
підйом - Куба (дієслово - предметний)
ти був - повідомлення (дієслово - предметний)
Прочитайте кілька віршів з вірша “поетові”, Поета Парнасіанолаво білач, і спостерігати за наслідками, спричиненими багаті рими:
поетові
Далеко від стерильного вихору дорога,
Бенедиктинець, пиши! Біля затишок
З монастиря, в терпінні та в тихо,
Працюйте, і наполягайте, і подавайте, і страждайте, і ваш!
Але це у формі робота
Зусиль; а сюжет живий якщо побудувати
Таким чином, що зображення стає голий,
Багатий, але тверезий, як ум храму Грецька.
(...)
(БІЛАК, Олав. Вечір. 1919.)
РІДКІ РИМИ
THE рідкісна рима відбувається між словами, які мають мало можливостей наближення фонетика (звук).
лебідь - лебідь
штам - акциз
Прочитайте кілька віршів з вірша “Глина”, Поета з Ріо-де-Жанейро Рауль де Леоні, і дивитися значення ефектів спричинений рідкісна рима:
Глина
(...)
Слава, яка керує нами, - це так багато
У нашій любові до відбору, глибокий,
Що я чую вдалині оракул елевзис.
Якби одного дня я був вашим, а ви - моїм,
Наше кохання створило б світ
І з твого лона вони народились би боги...
(ЛЕОНІ, Рауль де. ода померлому поетові. Флоріанополіс: EDUSC, 2002)
ДОРОГОЦІННІ РИМИ
В дорогоцінні рими є римами штучний які були побудовані з поєднання різних слів щодо клас та фонетичне наближення:
наклеп - підсумовує
взяти - мріяти
болота - ламає нас
Азія - затопи її
похоть - змирись
прочитав вірш Августо дос Анжуш, “один тіньовий монолог”, І спостерігайте за значення ефектів спричинений дорогоцінна рима, особливо між словом гниль та літерою:
один тіньовий монолог
(...)
Бережіть тіло, що гниє...
І навіть члени сім'ї ущелини,
Побачивши злоякісних личинок, які огортаються
На нездоровому трупі, роблячи s.
(...)
(ANGLS, Augusto dos. я та інша поезія. 42. вид. Ріо-де-Жанейро: Бразильська цивілізація, 1998 р.)
Ма. Люсіана Кухенбекер Араужо
Хотіли б ви посилатися на цей текст у школі чи академічній роботі? Подивіться:
ARAúJO, Luciana Kuchenbecker. «Рими: бідні, багаті, рідкісні та дорогоцінні»; Бразильська школа. Доступно: https://brasilescola.uol.com.br/literatura/rimas-pobre-rica-rara-preciosa.htm. Доступ 27 червня 2021 року.