Робити чи робити: коли використовувати кожну фігуру?

Багато людей плутаються, не знаючи, коли вживати дієслівні форми "робити" або "робити", отримуючи сумніви з цього приводу усна угода, оскільки дієслово «робити» відмінюється як неправильне дієслово, а іноді і як безособове дієслово.

Читайте також: Вони залишились чи залишиться?

Робити чи робити: яка різниця?

Дієслово "робити" може бути відмінено як a неправильне дієслово або, в певному контексті, як безособове дієслово, що бентежить багатьох людей. Це пов’язано з тим, що безособові дієслова не мають предмета, тому вони можуть бути відмінені лише в 3-й особі однини.

Дієслово "робити" може бути відмінено як безособове дієслово або неправильне дієслово.
Дієслово "робити" може бути відмінено як безособове дієслово або неправильне дієслово.

Коли правильно використовувати “робить”?

Відповідає дієслівна форма "робить" 3-а особа однини в теперішньому часі. Однак необхідно розуміти, коли його використання відбувається як неправильне дієслово або безособове дієслово.

  • Неправильне дієслово

Якщо є дієвідмінювання як неправильне дієслово, форма "робить" буде в заяві, яка представляється предмет, той, хто виконує дію, той, хто «робить» те, про що йдеться.

Порада: у цих випадках можна було б замінити предмет на 1-ю або 2-ю особу, як однину, так і множину (“Я”, “ти”, “ми”, “ти”, “вони” чи “вони”).

Не зупиняйтесь зараз... Після реклами є ще щось;)

Див. Кілька прикладів:

  • Це там робить багато дивовижних творів з часу його закінчення!

  • ти робить кілька смачних тортів!

  • Робить стільки, я не знаю, як ти не втомлюєшся.

У попередніх молитвах предмет дієслова "робити" - це відповідно "вона", "ти" та а предмет прихований, у всіх випадках відповідає 3-й особі однини. зауважте, що можна було б замінити предмети першою особою однини, наприклад:

  • Я я згоден багато дивовижних робіт з мого закінчення!

  • я роблю стільки, я не знаю, як я не втомлююся.

  • безособове дієслово

О безособове дієслово, з іншого боку, це та, яка без теми, будучи спряженим лише в 3-й особі однини. Коли дієслово "робити" має значення витрачений час або вказує явище природи, немає теми. Зверніть увагу, що вони вказані без займенник і це не може бути замінено іншими особами в дискурсі, наприклад, наприклад, 1-ї особи однини та 3-ї особи множини.

Прочитайте ці приклади:

  • Робить поки ми не бачимось!

  • Вже робить 84 роки з цього часу ...

  • Робить зараз більше 30 ° C.

  • Робить дуже холодні дні в Курітібі.

У прикладах немає теми. Ось чому, О дієслово залишається спряженим в 3-й особі однини, незалежно від того, як виглядає надбудова. Неможливо було б замінити відмінювання ні темою «Я» («робити»), ні предметом «вони» чи «вони» («робити»).

Навіть в словесні фрази, якщо дієслово «робити» є безособовим, дієслово, яке його супроводжує, також залишиться в однині:

  • Вже повинен зробити84 роки з цього часу ...

  • Зроблюзараз більше 30 ° C.

Дивіться також: Приїхали чи прибули?

Коли правильно використовувати “do”?

  • Неправильне дієслово

Форма дієслова "do" використовується у відмінюванні від 3-ї особи на форма множини всякий раз, коли є тема для дієслово "робити".

Дивитися:

  • Вони робити багато дивовижних робіт, оскільки вони закінчили навчання!

  • ти робити кілька смачних тортів!

  • робити стільки, я не знаю, як вони не втомлюються.

У прикладах є суб'єкт, який виконує дію, відомий як множинний суб'єкт, навіть якщо він прихований в останньому випадку.

розв’язані вправи

Питання 1 - (Cesgranrio) Виділена дієслівна форма використовується належним чином, відповідно до стандартного правила щодо безособових дієслів, у:

А) Вчені з усього світу обчислюють це робить два десятиліття, коли глобальне споживання перевершило загальну стійкість планети.

Б) Попередження, яке повторюють зацікавлені у скороченні бідності: "Скільки років має що економічна політика спричиняє величезні соціальні витрати! "

В) Лісотехнічний курс був включений до навчальної програми, оскільки зробила три семестри, що студенти вимагали цього нового навчання.

Г) Газети повідомляли, що під час кліматичної конференції Там були хороші можливості для обговорення тем, що стосуються планети.

Д) Очевидно, що в питаннях зміни клімату лікувати себе думок, які ставлять екологів та економістів у різні групи.

Дозвіл

Альтернатива А. Безособові дієслова у всіх альтернативах слід відмінювати в 3-й особі однини, що трапляється лише в альтернативній А.

Питання 2 - (Уявіть)

Деякі дієслова мають особливості спряження, і їх можна вважати неправильними дієсловами, спряженими в усіх дієслівних часах, дієслівні режими та граматичні особи, а також безособові дієслова, не представляючи теми, коли вони завжди будуть відмінюватися в 3-ій особі однина. Перевірте альтернативу там, де згода з безособовим дієсловом правильна:

А) Я працюю над цим близько 15 років, і не можу сказати, що близький до завершення.

Б) Було сліз, багато сліз, але ніхто не помітив.

В) Ті, хто нічого не робить, завжди готові критикувати тих, хто щось робить.

Г) Чоловіків відрізняє те, що вони роблять, жінок - те, до чого вони спонукають чоловіків.

Дозвіл

Альтернатива А, де безособове дієслово “робить” в 3-й особі однини. В альтернативі В безособове дієслово неправильно відмінено у 3-й особі множини. В альтернативах C і D немає безособового дієслова.

Автор Гільерме Віана
вчитель граматики

Частка: іменна форма, наділена особливостями. Дієприкметник

Дієприкметник... Так, одна з іменних форм, що закінчуються на „ADO” та „IDO”, і яка виражає знач...

read more
Метафора: що це, види, приклади, вправи

Метафора: що це, види, приклади, вправи

Метафора є фігура мови в якому є неявне порівняння, тобто без сполучником або порівняльне сполучн...

read more
Багатозначність: що це, багатозначність х двозначність, приклади

Багатозначність: що це, багатозначність х двозначність, приклади

багатозначність - це мовне явище, яке характеризується існуванням a термінщо має більше одного зн...

read more