bu diskalkuli sayıları öğrenmede zorluk olarak kendini gösteren nörolojik malformasyonun neden olduğu bir problemdir. Bu öğrenme güçlüğü zihinsel bozukluktan, yetersiz eğitimden, görme veya işitme eksikliklerinden kaynaklanmaz ve IQ seviyeleri ve zeka ile ilgisi yoktur.
Diskalkulili çocuklar matematiksel işaretleri tanımlayamaz, işlemleri bir araya getiremez, sayıları sınıflandıramaz, ölçüm ilkelerini anlamak, dizileri takip etmek, matematiksel kavramları anlamak, madeni paraların değerini aralarında ilişkilendirmek diğerleri.
Ladislav Kosc altı tip diskalkuli tanımlamıştır: sözlüksel diskalkuli, sözel diskalkuli, grafik diskalkuli, işlemsel diskalkuli, praktognostik diskalkuli ve ideognostik diskalkuli.
- Sözcüksel diskalkuli: matematiksel sembolleri okumada zorluk;
- Sözel diskalkuli: matematiksel nicelikleri, sayıları, terimleri ve sembolleri adlandırmada zorluklar;
- Grafik diskalkuli: matematiksel semboller yazmada zorluk;
- İşlemsel diskalkuli: işlemleri ve sayısal hesaplamaları gerçekleştirmede zorluk;
- Praktognostik diskalkuli: gerçek nesneleri veya görüntüleri sayma, manipüle etme ve karşılaştırmada zorluk;
- İdeognostik diskalkuli: zihinsel işlemlerde ve matematiksel kavramları anlamada zorluklar.
Öğretmenin öğrencisindeki diskalkuliyi tespit edebilmesi için, bu durumun öğrenme yörüngesinin farkında olması önemlidir. Öğrenci, özellikle hatalı biçimlendirilmiş matematiksel sembollere sahip olduğunda, sayısal niceliklerle değil, sayısal niceliklerle işlem yapamadığını gösterir. işlem işaretlerini tanır, sayıları okumakta güçlük çeker ve çarpma ve çarpma işlemlerini uzamsal olarak bulamama bölünme. Bozukluk zamanında fark edilmezse, korkan çocuğun okul gelişimini tehlikeye atabilir. yeni öğrenme deneyimleriyle karşı karşıya kalmak, uygun olmayan davranışları benimser, saldırgan, kayıtsız veya ilgisiz.
Şimdi durma... Reklamdan sonra devamı var ;)
Psikopedagog, çocuğun gittiği okulla ortaklaşa yapılan diskalkuli tedavisinde belirtilen profesyoneldir. Öğretmenler genellikle bu öğrenciyle, onu sınıfın geri kalanından ayırmadan belirli etkinlikler geliştirirler.
Paula Louredo tarafından
Biyoloji mezunu
Bu metne bir okulda veya akademik bir çalışmada atıfta bulunmak ister misiniz? Bak:
MORAES, Paula Louredo. "Diskalkuli, semptomlar, nedenler ve tedavi"; Brezilya Okulu. Uygun: https://brasilescola.uol.com.br/doencas/discalculia.htm. 27 Haziran 2021'de erişildi.
