“Bütün insanlar, doğası gereği bilgiye taliptir. Bunun bir işareti, duyuların saygısıdır. Çünkü, yararları bir yana, kendileri tarafından da itibar görürler.” Aristoteles metafiziğine bu ünlü sözle başlar. Her insan bilmek maksadıyla doğar/vardır demek demektir. Ve bu süreç duyularla başlar (işitme ve görme en keskin olanıdır).
Stagirit olarak (Aristoteles Stagira'da doğdu), beş bilgi seviyesi veya derecesi vardır ve bunlardan ilki duygu. Duyumdan doğar hafıza, hatırlayabilen varlıkları diğerlerinden daha iyi hale getirmek, çünkü hafızayı yaratarak öğrenebilirler. Ve duyumları hatırlayabilen varlıklarda gelişmek mümkündür. deneyim. Bu seviyeye kadar arılar, köpekler vb. gibi birçok hayvan katılabilir. Ancak insan, tecrübenin ötesine geçerek de yaşayabilir. Sanat ve Bilim.
Ancak yine de Aristoteles'e göre, insanda deneyim hafızadan oluşur. Bunun nedeni, aynı şeyin birçok hatırasının deneyime yol açmasıdır. Aynı şekilde, deneyim sanatı ve bilimi de doğar. Sanat (Yunanlılar için bir teknik, bir teknik bilgidir), deneyime dayalı çeşitli yansımalardan doğar. evrensel bir temel nosyon oluşturan şeyler arasındaki benzerliklerin bir analizi (deneyim, tekil; ve sanat, evrenseller).
Örneğin, işçi (duvarcı ustası) ve ustabaşı (mühendis) arasında, ikincisi öncekinden daha fazlasını bilir, yani duvarcı, belirli durumlara alışkın olduğu için işini mükemmel bir şekilde yerine getirir, bilmek Nedir onun işlevi. Mühendis zaten biliyor Çünkü ve bu yüzden bilgelik alanında üstündür. Aristoteles, duyumların bilgelik değil, tekil nesnelerin en kesin bilgisi olduğunu düşünür. sebebini boş yere söylemezler (ateşin sıcak olduğunu bilirler ama ateş sıcak olduğu için değil!) ve bu yüzden yapamazlar. öğretmek.
Oysa sanat, şeylerin ve eğlencenin üretilmesine yönelik bir tekniktir, yani bir faydayı amaçlar. Ve o şeyleri üreten sebeplerin bilgisidir. Bilim daha karmaşık bir durumdur. Aristoteles için bilimler, kendi içinde bir amacı olan gerçekliğin ilk nedenlerini ve ilkelerini araştırmaktır. Demek ki insan, bu tür bilgileri, herhangi bir amaç veya (göre) faydalı olmak için değil, aklını ve ruhunu geliştirmek için arar. Evrensel olanın arayışıdır. O halde Aristoteles'in bilimleri nasıl sınıflandırdığını görelim:
- Üretken bilimler – bazı gereçler (örneğin, ayakkabılar, giysiler, vazolar, vb.) üretmeyi amaçlayan;
- Pratik bilimler – bilgiyi bir eylem veya ahlaki bir amaç için kullanan (etik ve politika);
- Teorik bilimler - bir amaç veya faydadan bağımsız olarak (metafizik, fizik, matematik ve psikoloji) bilgi uğruna bilmek isteyen bilimler.
Bu nedenle Aristoteles varlıkları sınıflandırmak için farklı bir yöntem oluşturur. Özelden evrensele doğru anlaşılmaya çalışılabilecek şey sistemleştirme ve hiyerarşidir. aklı yüceltmek ve doğanın insana verdiği özel işlevi rasyonel bir varlık olarak yerine getirmektir. tanışmak.
João Francisco P. kabal
Brezilya Okul İşbirlikçisi
Uberlândia Federal Üniversitesi - UFU Felsefe Bölümü'nden mezun oldu
State University of Campinas'ta Felsefe alanında yüksek lisans öğrencisi - UNICAMP
Felsefe - Brezilya Okulu
Kaynak: Brezilya Okulu - https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/graus-conhecimento-as-divisoes-ciencia-segundo-aristoteles.htm