Din eğitimi, Brezilya temel eğitiminin bir konusudur ve amacının Ana şey, dünyada var olan çeşitli dinlerin temelleri, gelenekleri ve değerleri hakkında düşünceler önermek. toplum.
Farklı din biçimlerini anlama arayışıyla karakterize edilen, dinin temalarını araştıran bir disiplindir. arasında diyalog ve saygıyı teşvik eden faaliyetler yoluyla disiplinler arası bir şekilde ilgi dinler.
Bu şekilde din öğretimi iki şekilde verilebilir: günah çıkarmamünhasıran belirli bir din veya din hakkında bilgi verildiğinde çok dinli veya dinler arası, ana dini gruplar hakkında bilgi verirken.
Çoğulcu bir kurum olarak okulun bakış açısından, din eğitiminin odak noktası, çocukluktan ergenliğe kadar öğrencilerde dindarlığı uyandırmayı amaçlar. Ancak bu, ev ortamında da meydana gelebilecek bir uygulamadır.
Brezilya'da din eğitimi
1988 Federal Anayasası, Brezilya'nın laik bir devlet olduğunu ve bu nedenle herhangi bir dinin doktrinlerini savunamayacağını veya savunamayacağını belirtir. Bu nedenle din eğitimi disiplini isteğe bağlıdır, yani kimse onu almaya zorlanamaz ve öğrencinin akademik performansı üzerinde hiçbir etkisi yoktur.
Bu anlamda, YK'ya göre Milli Eğitimin Esas ve Esasları Kanunu, 33. maddede belirtildiği üzere disiplinin isteğe bağlı karakterini yeniden teyit etmektedir:
Sanat. 33. Seçmeli kayıt ile din eğitimi, vatandaşın temel eğitiminin ayrılmaz bir parçasıdır ve normal ders saatlerinde bir disiplin oluşturur. Brezilya'nın dini kültürel çeşitliliğine saygı gösterilmesini sağlayan devlet ilkokulları, proselitizm.
§ 1 Eğitim sistemleri, din eğitiminin içeriğinin belirlenmesine ilişkin prosedürleri düzenleyecek ve öğretmenlerin nitelikleri ve kabulü için normları oluşturacaktır.
§ 2 Eğitim sistemleri, din eğitiminin içeriğinin tanımlanması için farklı dini mezheplerden oluşan bir sivil varlığı dinleyecektir.
Ancak, 27 Eylül 2017'de Yüksek Mahkeme'nin bir kararı, devlet okullarında din eğitiminin devlet okullarında eğitim görebileceğinin belirlenmesine karar verdi. İtiraf karakteri, yani dersler belirli bir dinin öğretilerine göre öğretilebilir, ancak yine de karaktere sahiptir. isteğe bağlı.
Şuna da bakın: anlamı doktrin, proselitizm ve dini çeşitlilik.