Çoğu Brezilyalı öğrenci Portekizce ve matematik çalışmaktan keyif alır. Okuldan ayrıldıklarında %57,8'i matematik çalışmayı sevdiğini söylüyor. %76,1, yani dört öğrenciden üçü Portekizce öğrenmek istiyor.
Veriler, Temel Eğitim Değerlendirme Sistemine (Saeb) katılan öğrencilere uygulanan bir anketten alınmıştır. Ödev yapmaya gelince yüzdeler düşüyor. %56,7'si her zaman Portekizce ödevlerini yaptıklarını söylüyor.
daha fazla gör
NIS 7'nin sona ermesiyle yararlanıcılar bu yıl Bolsa Família'yı alıyor…
FGTS karı çoktan kararlaştırıldı ve işçilere dağıtılacak…
Diğer bir %25,4'ü Portekizce ödevlerini zaman zaman yapıyor ve %13,4'ü hiç ya da neredeyse hiç yapmıyor. Matematik görevleri her zaman öğrencilerin %52,6'sı tarafından yapılır. Diğer bir %26,7'si bunu zaman zaman yapıyor ve %16,6'sı hiç yapmıyor.
Hem Portekiz dili hem de matematik temel konulardır. Hem ulusal hem de uluslararası değerlendirmelerde ücretlendirilirler.
Brezilyalı öğrenciler okumayı sevdiklerini söylemelerine rağmen sınavlarda bu kadar iyi sonuçlar alamıyorlar. En son Saeb, ülkede liseyi bitiren öğrencilerin yaklaşık %70'inin matematikte yetersiz sonuçlara sahip olduğunu gösterdi. Aynı yüzde Portekizce'nin temellerini bile öğrenmedi.
eksik içerik
Saeb verileri, düşük performansın yalnızca çalışmaya karşı ilgi eksikliğinden kaynaklanmadığını gösteriyor. Lisenin son yılındaki çoğu öğretmen, o yıl için planlanan içeriği tamamlayamaz. %59,6'sı 2017'de planlananın %80'inden daha azını gerçekleştirdi.
Yetersiz mali kaynaklar ve disiplinsizlik katkıda bulunur. Ayrıca müdürlerin %60'ından fazlası 2017 yılında öğrenciler için ders kitabı eksikliği olduğunu belirtmiştir. Beş müdürden biri de kitapların derslerin başlamasına zamanında ulaşmadığını söyledi.