Ulusal Lise Sınavı (Ve ya) Brezilya'da 1988'den beri uygulanmaktadır. Brezilya eğitim sistemindeki kurulumundan bu yana, öğrencilerin Birleşik Seçim Sistemi (Sisu) ve Öğrenci Finansmanı gibi seçim süreçlerine katılmak (İnanç).
Test, 180 çoktan seçmeli sorudan ve genellikle adayın testine çok değer katan bir kompozisyon önerisinden oluşur. Bu yazılı etkinliğe hazırlanmak için, Enem'in önceki sayılarında zaten yer alan konuları incelemek gerekir. Bu yüzden makalenin tamamına göz atın ve üzerinde kalın!
daha fazla gör
Bilgisayar korsanı saldırılarının ardından Microsoft,…
'Barbie' filminin Mattel'in kârını artıracağı tahmin ediliyor…
Devamını oku: Enem 2022: geçen yıla göre kayıtlar önemli ölçüde arttı
Enem yazısı ve önemi
İlk olarak, kişi olduğunun farkında olmalı kriterler tüm yazıların arkasında Bu nedenle, yerine getirmesi gereken bir metindir. 5 beceri gerekli. Bunların yerine getirilmesi her biri 200 puana kadar ulaşabilir. Bunlar:
- Yetkinlik 1: Portekiz dilinin resmi yazılı modalitesinde ustalık göstermek;
- Yetkinlik 2: Yazma önerisini anlayın ve tartışmacı bir tez metninin yapısal sınırları dahilinde temayı geliştirmek için çeşitli bilgi alanlarından kavramları uygulayın;
- Yetkinlik 3: Bir bakış açısını savunmak için bilgileri, gerçekleri, görüşleri ve argümanları seçin, ilişkilendirin, organize edin ve yorumlayın;
- Yetkinlik 4: Argümanların inşası için gerekli dilsel mekanizmalar hakkında bilgi göstermek;
- Yetkinlik 5: Ele alınan sorun için bir Müdahale Önerisi geliştirin.
2021 Teması: "Görünmezlik ve sivil kayıt: Brezilya'da vatandaşlığa erişim garantisi"
Bu, genellikle sınıfta rutin olarak üzerinde çalışılan, cehalet, risk altındaki insanlar vb. gibi diğer konularla bağlantılı bir temadır. Bu durumda, bir kişinin nüfus kaydı olmamasından kaynaklanan fiili görünmezliği düşünmek gerekir. Resmi olarak “var olmayan” bazı “vatandaşlar” ile sonuçlanır.
Tema 2020: "Brezilya toplumunda akıl hastalığıyla ilgili damgalanma"
Bu tema, daha önce, bir bütün olarak toplum için ilgili temalar öneren Enem'in yazımı için düşünülmüştü. Pandemi ile birlikte tüm toplumsal dinamiklerin geçmesi gerektiğinden bu tema tartışmasında derinleşme yaşadı. nüfusun önemli bir bölümünün psikolojik sağlığını büyük ölçüde etkileyen, insanların nasıl etkileşime girdiği ve yaşadığı konusunda bir “reform”. nüfus.
Diğer başlıklar
- 2019: Brezilya'da sinemaya erişimin demokratikleştirilmesi
- 2018: İnternetteki verileri kontrol ederek kullanıcı davranışının manipüle edilmesi
- 2017: Brezilya'da sağırların eğitim formasyonu için zorluklar
- 2016: Brezilya'da dini hoşgörüsüzlükle mücadele etmenin yolları
- 2015: Brezilya toplumunda kadına yönelik şiddetin ısrarı
- 2014: Brezilya'da çocuk reklamcılığı söz konusu
- 2013: Brezilya'da Yasak uygulamasının etkileri
- 2012: 21. yüzyılda Brezilya'ya göç hareketi
- 2011: 21. yüzyılda çevrimiçi yaşamak: kamusal ve özel sektör arasındaki sınırlar
- 2010: İnsan onurunun inşasında çalışmak
- 2009: Ulusal ahlaka karşı birey
- 2008: Amazon yağmur ormanları nasıl korunur: ormansızlaşmayı derhal durdurun; ormansızlaştırmayı durduran arazi sahiplerine mali teşvikler vermek; veya denetimi artırın ve ormansızlaştıranlara para cezası uygulayın
- 2007: Farklılıklarla yaşamanın zorluğu
- 2006: Okumanın dönüştürücü gücü
- 2005: Brezilya toplumunda çocuk işçiliği
- 2004: Bilgi edinme özgürlüğü nasıl garanti altına alınır ve medyadaki suistimallerden nasıl kaçınılır?
- 2003: Brezilya toplumunda şiddet: Bu oyunun kuralları nasıl değiştirilir?
- 2002: Oy hakkı: Bu fetih, Brezilya'nın ihtiyaç duyduğu toplumsal dönüşümleri desteklemek için nasıl bir araç haline getirilebilir?
- 2001: Çevresel kalkınma ve koruma: çatışan çıkarlar nasıl uzlaştırılır?
- 2000: Çocukların ve ergenlerin hakları: bu ulusal sorunla nasıl yüzleşilir?
- 1999: Vatandaşlık ve sosyal katılım
- 1998: Yaşa ve öğren