Hareket şu şekildedir: hayvanlar kaçmak için yaşadıkları ortamda hareket ederler. avcılar, tanışmak gıdalar, sığınak arayın ve ortaklar bulun üreme ve sürdürülmesi türler.
Bu derste öğrenciler hayvanların farklı şekillerde ve hızlarda hareket ettiğini fark edeceklerdir. Ayrıca, hayvanların vücut morfolojilerinin hareket tarzlarıyla doğrudan ilişkili olduğunu anlayacaklardır.
daha fazla gör
669 okulda derslerin kesilmesinin sorumlusu şiddet...
Ders Planı – İhtiyacım var mı? Arzular vs. ihtiyaçlar
bunu kaydedebilirsin hayvanların dünya yüzeyindeki hareketlerine ilişkin ders planı Yazının sonunda PDF olarak. Eğlence!
Ders planı - Hayvanların hareketi
TEMA: Karasal ortamlarda hayvanların hareket modları.
ÖNERİLEN ZAMAN: 50 dakikalık 2 ders
HEDEFLER:
Hayvanların farklı hareket türlerini tanır ve bunları yaşadıkları yerle ilişkilendirir.
GEREKLİ MALZEME:
- Hayvan resimleri olan kartlar.
- Pençe türlerine (plantigrade, digitigrade, unguligrade) ve hareket türlerine (yürüme, zıplama, koşma ve sürünme veya sürünme) atıfta bulunarak yansıtılacak görüntüler.
- Yazı tahtası ve tebeşir/fırça.
GELİŞİM:
Öğrencilere dersin konusunu tanıtın.
Öğrencilere “Hareket nedir?” diye sorun. Bir hayvanın kendi içinde hareket etme şekline verilen isim olduğu sonucuna varmak için cevapları yönlendirin. doğal ortam.
İkinci soru: “Hayvanlar neden hareket eder?”. Cevapları dinleyin ve öğrencilerle yırtıcılardan kaçmak, yiyecek aramak ve türün devamı için yavru üretip üremek için eşler aramak hakkında konuşun.
Şimdi gruba hangi kara hayvanlarını bildiklerini sorun ve listeyi tahtaya yazın.
Farklı hayvanlara sahip olmak ve farklı hareketlere sahip olmak için doğrudan oluşturabilirsiniz. öğrencileri hayvanları hatırlamaya teşvik etmek için hikaye anlatımı gibi varsayımsal durumlar çok farklı.
Kamplarda, parkurlarda veya şakalar evin arka bahçesinde.
Şimdi bahsedilen her hayvanın nasıl hareket ettiğini sorgulayın ve tahtaya yazın.
Öğrencileri bir oyun oynamaya davet edin, onlara farklı hayvanların olduğu kartları verin. Şimdi nasıl dolaştıklarını açıklayacaksınız ve doğru hayvan kartını vermeleri gerekecek.
Yılan için örnek açıklama: “Ben bacakları olmayan bir hayvanım ama yere çok yakın her yerde hareket ederim. Ben hangi hayvanım?”
En az 5 farklı hayvan seçin ve öğrencilerle birlikte etkinliği tekrarlayın, bölgeden aşina oldukları türleri seçmeye çalışın.
Hareket çeşitlerini açıklayınız Kara hayvanları: yürüyüş, zıplama, koşma ve sürünme veya tekrarlama.
Farklı hayvan türlerinin resimlerini gösterin ve her birinin ulaşabileceği hız ile ilişkilendirin. Onlara hayvanların ayaklarını yerde tutma şeklinin hareket etmeyi engellediğini gösterin.
Hayvanları incelenen bacak türlerine ve hareketlerine göre sınıflandırmaya çalışın.
DEĞERLENDİRME:
Bu dersin sonunda öğrenciler, kara hayvanlarının hareket türlerini ve hareket etmek için hangi vücut kısımlarını kullandıklarını tanıyabilecektir.
Bu ders planını PDF olarak kaydetmek için buraya tıklayın!
Şuna da bakın:
- Hayvanların özellikleri üzerine ders planı – ilkokul 3. yıl
- Ders planı - Brezilya ormanlarını korumanın önemi - İlkokulun 2. yılı
- Ders planı – Sınav: El yıkamak neden hastalıkları önleyebilir?
