Devlet Okulları için Brezilya Matematik Olimpiyatı (Obmep) ülke genelindeki federal enstitüleri harekete geçirdi. Birçok kurum kendi öğrencilerine ve ayrıca merkezlerinin bulunduğu belediyelerdeki devlet okullarındaki öğrencilere yönelik hazırlık kursları düzenlemiştir. Obmep'te performansa odaklanmanın yanı sıra, okul topluluğunu bütünleştirmek için bir fırsat oldu. Yarışmanın ilk etabı 21 Mayıs'ta yapılacak.
Joinville'de (SC), Federal Santa Catarina Enstitüsü (IFSC), Zulma do Rosário Miranda Belediye Okulu ile ortaklık kurdu. Altıncı ve yedinci sınıflar için iki adet Düzey 1 sınıfında ve sekizinci ve dokuzuncu sınıflar için iki adet Düzey 2 sınıfında 85 öğrenci bulunmaktadır. Dersler okul saatlerinden sonra ve IFSC'de yapılır.
daha fazla gör
Uyarı: BU zehirli bitki genç bir adamı hastaneye kaldırdı
Google, gazetecilere yardımcı olmak için yapay zeka aracı geliştiriyor…
Projenin koordinatörü ve konu öğretmeni Paulo Amaro dos Santos, “Obep'i genel olarak okullarda matematik öğretimini geliştirmenin bir yolu olarak gördüm” diyor. "Öğrencileri Obmep'e katılmaya teşvik etmek, onları daha iyi hazırlamak, sonunda matematik öğretiminin kalitesini kazanmalarını sağlıyor."
Dersler Mart ayında başladı ve sadece Temmuz tatillerinde ara vererek Obmep'in ikinci etabının arifesine kadar devam ediyor. Dersler, lise Obmep'ine de katılacak olan dört IFSC öğrencisi tarafından verilmektedir.
João Marques de Oliveira, projeye öğretmen olarak katılan IFSC öğrencilerinden biridir. 16 yaşında ve mekanikte entegre teknik kursun üçüncü döneminde. “Bunu çok ilginç buldum çünkü onlardan çok şey öğrendim ve deneyimlerimin birazını da aktardım. Bu değiş tokuş çok ilginç ve herkes için iyi” diye düşünüyor.
İlkokul yıllarında Obmep'in dört baskısına katıldı ve hepsinde altın madalya kazandı. Lisede tekrar katıldı ve bronz madalya kazandı. Bu yıl da yarışmada yer alacak. Ve öğretme zanaatından hoşlandı. “Proje bende bu öğretmen olma arzusunu uyandırdı. Sınıfta olma deneyimini harika buldum” diyor.
Bir başka Obmep madalyası sahibi de öğrenci Bianca Retzlaff. 14 yaşında, Zulma do Rosário Miranda Belediye Okulu'nun dokuzuncu yılında ve şimdiden üç yarışmaya katıldı. Geçen yıl altın geldi. "Bu çok inanılmaz bir şey! Altın madalya yüzünden olan her şeyi düşünmek gerçekten güzel. Bu büyülü bir şey” diyor. Onun için, IFSC öğrencileriyle dersler çok fazla bilgi katıyor. “Birinin içeriği şahsen açıklaması güzel. Bana yardım ettiğini görüyorum.”
girişimler
Federal Maranhão Enstitüsü'nün (IFMA) Caxias kampüsünde, matematik profesörü Iramar Batista, kurumun Obmep'i için çalışma programına rehberlik ediyor. Yarışmanın ilk aşamasında derslerin IFMA öğrencilerine yönelik olduğunu söylüyor. Bu aşama tamamlandıktan sonra, proje belediyedeki devlet okullarından öğrencilere açılacaktır.
“Akademisyenlerimizin bu işi yapması için yönergeler hazırlıyor ve veriyoruz. Öğrencilerin çok motive olduğunu görüyorum çünkü projenin bir diğer amacı da öğretim pratiği sunmak”, diye açıklıyor.
Caxias kampüsünden 148 lise öğrencisi katılıyor. Ve ders, Matematik derecesi dersinden akademisyenler tarafından geliştirilmektedir.
obmep
2005 yılında matematik çalışmalarını teşvik etmek ve bölgedeki yetenekleri belirlemek için oluşturulan Obmep, okulları hedefleyen ulusal bir projedir. Sociedade'nin desteğiyle Ulusal Temel ve Uygulamalı Matematik Enstitüsü (Impa) tarafından yürütülen Brezilya kamu ve özel kurumları Brasileira de Mathematics (SBM) ve Eğitim ve Bilim, Teknoloji, Yenilikler ve İletişim Bakanlıklarının kaynaklarıyla desteklenmiştir. (MCTIC).
Ana hedefleri, matematik çalışmalarını teşvik etmek ve teşvik etmek, matematik kalitesinin geliştirilmesine katkıda bulunmaktır. temel eğitim, genç yetenekleri tespit etmek ve üniversitelere, bilimsel ve teknolojiler.
Ayrıca devlet okulu öğretmenlerinin gelişimini teşvik eder, mesleki gelişimlerine katkıda bulunur, okulla bütünleşmesine katkıda bulunur. Devlet üniversiteleri, araştırma enstitüleri ve bilimsel topluluklara sahip Brezilya okulları ve bilgi.
Hedef kitle ilkokulun altıncı sınıfından lise son sınıfına kadar olan öğrencilerdir. 2018 yılında olimpiyatlara 18 milyondan fazla öğrenci katılmıştır.